Серія занять з мінної безпеки для наших вихованців.
Вихователі груп у доступній, ігровій та зрозумілій для дітей формі ознайомили малюків із правилами безпечної поведінки: як розпізнавати небезпечні предмети, чому не можна їх торкатися та як діяти у разі виявлення підозрілих знахідок.
Такі заняття допомагають формувати у дітей відповідальне ставлення до власної безпеки та зберігати найцінніше — життя і здоров’я.
Тематичні заняття до Дня народження Тараса Григоровича Шевченка.
Діти ознайомилися з життям і творчістю великого Кобзаря, слухали вірші, розглядали ілюстрації та виконували творчі завдання. Маленькі українці з цікавістю відкривали для себе постать видатного поета та вчилися любити рідне слово і свою Батьківщину.
У закладі дошкільної освіти в межах атестаційного періоду були проведені відкриті заняття в групах раннього віку. Педагоги продемонстрували професійну майстерність, сучасні підходи до навчання та створили сприятливу атмосферу для розвитку малюків. Заняття були спрямовані на розвиток їх мовлення, дрібної моторики, емоційної сфери та перших соціальних навичок. Особлива увага приділялася індивідуальному підходу та підтримці природної допитливості дітей.
Професійне зростання молодих педагогів — у центрі уваги нашого ЗДО! 
У нашому дошкільному закладі завершилась серія міні-семінарів-практикумів для молодих вихователів, спрямованих на ознайомлення з ключовими моментами організації життєдіяльності дітей. Це був насичений практичний цикл, де педагоги не просто слухали — вони діяли, спостерігали та відпрацьовували навички у реальних та ігрових ситуаціях.
ПрогулянкаМолоді вихователі вчилися правильно організовувати вихід на майданчик, проводити спостереження, рухливі ігри та забезпечувати безпеку дітей.
Прийоми споживання їжі.Під час практикуму педагоги ознайомилися з правилами сервірування, формуванням культурно-гігієнічних навичок, технікою організації спокійної та дружньої атмосфери за столом.
Гімнастика пробудженняУчасники відпрацьовували комплекс простих, безпечних вправ та алгоритм плавного переходу дітей від сну до активності.
Ранкова гімнастикаПедагоги ознайомилися з різними видами ранкових вправ, методами мотивації дітей та організацією простору для ефективного рухового старту дня.
Сюжетно-рольова граУ формі гри молоді вихователі спробували себе в різних педагогічних ролях, відпрацювали комунікацію, моделювали педагогічні ситуації та вчилися взаємодіяти в команді.
Освітня діяльністьПід час практикуму педагоги спостерігали за проведенням занять, аналізували структуру, методичні прийоми та пробували створювати власні міні-фрагменти занять.
Такі зустрічі — це підтримка, обмін досвідом та важлива сходинка до професійної майстерності. Разом ми створюємо сучасне, безпечне та розвивальне середовище для кожної дитини.
