Річний план

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ від 28 серпня 2025 р. № 85

РІЧНИЙ ПЛАН РОБОТИ

дошкільного навчального закладу (ясел – садка) №22 «Жайворонок»

Черкаської міської ради

на 2025 – 2026 навчальний рік

СХВАЛЕНО

педагогічною радою

дошкільного навчального закладу

(ясел-садка) №22 «Жайворонок»

Черкаської міської ради

протокол № 4 від «28.08.2025 р.»

ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД

(ЯСЛА-САДОК) №22 «ЖАЙВОРОНОК»

ЧЕРКАСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Є ОПОРНИМ ЗАКЛАДОМ

ГУМАНІТАРНО-ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО СПРЯМУВАННЯ

МЕТА ДІЯЛЬНОСТІ:

ПРОПАГУВАННЯ СЕРЕД ДОШКІЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ МІСТА ДОСВІДУ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ЩОДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМПЕТЕНТІСНОГО ПІДХОДУ ДО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ, ЗБАЛАНСОВАНОСТІ НАБУТИХ ЗНАНЬ, УМІНЬ ТА НАВИЧОК, СФОРМОВАНОСТІ БАЖАНЬ, ІНТЕРЕСІВ, НАМІРІВ ТА ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ І

ВОЛЬОВОЇ ПОВЕДІНКИ ДИТИНИ,

ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ ЦІЛІСНОЇ, РЕАЛІСТИЧНОЇ КАРТИНИ СВІТУ, ОСНОВ СВІТОГЛЯДУ, НАБУТТЯ ДИТИНОЮ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ РІЗНИХ ВИДІВ КОМПЕТЕНЦІЙ, ЯКІ ВІДПОВІДАЮТЬ ВИМОГАМ ТА КРИТЕРІЯМ ДОШКІЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ

Інформаційна довідка про дошкільний навчальний заклад.

Назва: Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №22 «Жайворонок»

Юридична адреса: 18005, м. Черкаси, вул. Гоголя, 490, тел. 73-36-23,

73-37-29.

Е-mail: detsad22gajvoronok@ukr.net

Заснований: на підставі рішення Черкаської міської ради народних

депутатів №258 від 30 квітня 1981 року.

Засновник: Черкаська міська рада.

Форма власності: комунальна.

Організація освітньої діяльності в закладі дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про організацію трудових відносин в умовах воєнного стану», листа МОН 31/3475-22 від 17.03.2022 «Про зарахування до ЗДО дітей із числа внутрішньо переміщених осіб», Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) в новій редакції та «Методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти», Концепції національно-патріотичного виховання в системі освіти України (затверджено наказом МОН України від 06.06.2022р. № 527), Положення про заклад дошкільної освіти(затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 № 305 в редакції постанови КМУ від 27 січня 2021р.№86), Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина», Листа МОНУ, Інструктивно-методичних рекомендацій щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти (Лист МОНУ від 19.04.2018 №1/9-249), навчально-методичних посібників, затвердженими МОН України, рекомендаціями МОНУ, в інклюзивній групі додатково – Постановою КМУ від 10.04.2019р. «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання в закладах дошкільної освіти(із змінами, внесеними згідно з

Постановою КМ № 769 від 28.07.2021р.)», іншою нормативно-правовою базою, Примірним положенням про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти , наказ МОНУ від 08.06.2018р.№609, Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234), Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446), Інструктивно-методичних рекомендацій МОНУ «Організація роботи та дотримання вимог з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладах дошкільної освіти» від 14.02.2019р.№1/11 – 1491, інших нормативно-правових актів, враховуючи постанову МОЗ, Листа МОН №1/3845-22 від 02.04.2022 року «Про рекомендації для працівників ЗДО на період дії воєнного стану в Україні» («Методичні рекомендації щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану», рекомендації «Щодо здійснення заходів захисту вихованців під час освітнього процесу в умовах воєнного стану та надзвичайної ситуації» ), до листа МОН №1/9 766 від12.12.2019 року «Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками»

Освітня діяльність здійснюється на підставі Свідоцтва про державну атестацію. Зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти (Державним стандартом дошкільної освіти), 2021.

Дошкільний навчальний заклад розрахований на 219 місць.

Станом на 01.09.2025 р. укомплектовано 192 дитини.

У дошкільному закладі функціонує 10 груп:

Гр. №	Рік життя	Кількість дітей	Вихователі
1	3-й рік життя	16	Яворська Л.І. Починок А.О.
2	3-й рік життя	16	Оксаніченко Г.В. Починок А.О.
3	3-й рік життя	16	Ігнатюк Н.А. Слінченко Л.А.
4	6-й рік життя (інкл.)	22	Ясир С.П. Глущенко Н.В.
5	6-й рік життя	21	Степаненко Н.В. Мариняка Р.А.
6	4-й рік життя (інкл.)	19	Несен Н.М. Сокальська Ю.О.
7	4-й рік життя	20	Гаврилова Л.І.
8	5-й рік життя	23	Ражепа Я.О. Слінченко Л.А.
9	5-й рік життя	20	Баландіна Л.І. Глущенко Н.В.
10	4-й рік життя	19	Бугаєнко А.В. Мариняка Р.А.

Режим роботи закладу – 10 годин, – згідно рішення Черкаської міської ради від 17.02.2009 року №4/907, наказу департаменту освіти та гуманітарної політики від 20.02.2009 року №104

Педагогічними кадрами та обслуговуючим персоналом

дошкільний заклад укомплектовано

Завідувач – Литовченко Наталія Володимирівна

Вихователь-методист – Слюсаренко Ірина Юріївна

Психолог – Онопрієнко Марія Віталіївна

Музичні керівники:Карпенко Юлія Яківна,

Шевченко Олена Миколаївна

Інструктор з фізкультури – Ноздратенко Тетяна Борисівна

Вихователів – 15 осіб

Асистент вихователя – 2

Помічників вихователів –10 осіб

Показники кадрового забезпечення наступні

№ п/п

Дані забезпечення

Кількість

Всього працівників в закладі

100

Всього педагогічних працівників

з них мають:

-повну вищу освіту

-базову вищу освіту

≈52

≈90

≈1

Освітньо – кваліфікаційні рівні:

– магістр, спеціаліст

– молодший спеціаліст

– бакалавр

≈84

≈3

≈1,3

Кваліфікаційні категорії:

– вища категорія

– перша категорія

– друга категорія

– спеціаліст

– молодший спеціаліст

≈7,4

≈18,5

≈51

≈11,1

Педагогічні звання:

– «старший вихователь»

– «вихователь-методист»

≈3,7

Педагогічний стаж до:

– до 5 років

– 5-10 років

– 10-15 років

– 15-20 років

– 20-30 років

– більше 30 років

≈33

≈18,5

≈11,1

≈7,4

≈18,5

≈7,4

Вік педагогічних працівників до:

– 20 років

– 30 років

– 30-40 років

– 40-50 років

– 50 років та більше

≈3,7

≈29,6

≈18,5

≈

Розділ 1.

Аналіз роботи дошкільного закладу за минулий 2024-2025 н. р.

Реалізуючи державну політику в галузі дошкільної освіти, проаналізувавши роботу закладу за 2023/2024 н. р., з урахуванням виявлених проблем та потреб закладу пріоритетними в методичній роботі з педагогами та в освітній діяльності дошкільного навчального закладу у 2024/2025 навчальному році було визначено такі завдання:

Сприяти формуванню основ світогляду цілісної, життєво активної. гуманістично спрямованої особистості – громадянина(ки) демократичного суспільства, який у своїй діяльності буде сповідувати національно-культурні, загальнолюдські та громадянські цінності.
Здійснювати системні заходи, спрямовані на посилення національно-патріотичного виховання дітей – формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей.
Проводити цілеспрямовану освітню діяльність щодо формування в учасників освітнього процесу безпечної поведінки в довкіллі, стресостійкості та здорового способу життявихованців з урахуванням умов воєнного стану.
Провести внутрішній моніторинг якості освіти за напрямом оцінювання «Комплексне само оцінювання за усіма напрямами» з залученням всіх представників учасників освітнього процесу.
Для забезпечення якості дошкільної освіти відповідно до суспільних викликів підвищувати рівень педагогічної майстерності педагогічних працівників в проведенні різних форм організації освітнього процесу ( очної, дистанційної та змішаної), проведенні онлайн – заходів, оволодінні методами та формами взаємодії між всіма учасниками освітнього процесу.
Впроваджувати в практику інноваційні технології з метою всебічного розвитку здобувачів дошкільної освіти.

Взаємодіяти із сім’ями вихованців задля забезпечення потреб, інтересів, повноцінного розвитку та якісної дошкільної освіти.

Продовжувати роботу:

факультатив з патріотичного виховання для старших дошкільників «Маленькі патріоти», керівники: вихователі старших груп
факультатив з експериментально-дослідницької діяльності «Маленькі дослідники», керівник Степаненко Н.В.
«Школа для батьків майбутнього першокласника», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.

продовжити роботу педагогічного клубу «Майстерня успіху», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.
Гурток музично-ритмічного розвитку « Веселі ритми», керівник: Карпенко Ю.Я.
«Сімейний ліцей» для батьків дітей раннього віку, керівники – завідувач Литовченко Н.В., практичний психолог Онопрієнко М.В.

Згідно завдань дошкільного закладу на 2024-2025 н. рік протягом жовтня 2024 – травня 2025 року було проведено вивчення та само оцінювання освітньої діяльності дошкільного закладу за усіма напрямками оцінювання освітнього процесу відповідно до вимог та критеріїв, рекомендованих наказом Державної служби якості освіти України від 30.11.2020 №01-11/71.

Мета : Комплексне вивчення та оцінювання якості освітнього процесу, управлінської діяльності, створення безпечного та сприятливого освітнього середовища в дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) №22 «Жайворонок» Черкаської міської ради з метою виявлення сильних сторін, зон для покращення та прийняття обґрунтованих управлінських рішень для подальшого розвитку закладу.

У роботі з проведення моніторингу якості освіти використовувались такі методи:

тестування педагогів на знання освітньої програми «дитина».
анкетування педагогічних працівників з метою оцінювання якості освітніх та управлінських процесів в закладі;
дослідження реальних рівнів знань, умінь і навичок педпрацівників;
діагностична методика «Готовність педагога до інноваційних змін»;
анкетування педагогів щодо використання сучасних технологій, методик та підходів в навчальному році»;
анкетування педагогів «Чи комунікабельний педагог з батьками?»
анкетування батьків на початку навчального року»портрет моєї дитини»
анкетування батьків з метою оцінювання якості освіти і управлінських процесів в закладі дошкільної освіти ;
метод позиції партнерських стосунків зі здобувачами «Я- ТИ-МИ»;
інноваційна технологія психолого-педагогічного проектування взаємодії дорослого з дитиною «Радість розвитку»;
проектна методика дослідження дітей «Я у дитсадку»;
вивчення створення умов та забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу та життєдіяльності здобувачів в дошкільному навчальному закладі;

вивчення сформованості взаємодії педагогів з дітьми та їх батьками;
тематичне вивчення ефективного планування педагогічними працівниками своєї діяльності та якості організації освітнього процесу в навчальному році;
діагностування роботи та надання підтримки педагогам-початківцям;
комплексне вивчення роботи педагогів, які атестувалися;
створення психологічного комфорту в групах та підтримкам емоційно – позитивної атмосфери;
вивчення документації (перспективних та календарних планів, планів самоосвіти тощо).

Організація життєдіяльності здобувачів дошкільної освіти у закладі. У закладі дошкільної освіти забезпечено дотримання вимог до розпорядку дня та навчання. Дотримано вимоги організації життєдіяльності, рухової активності дітей та враховано вікові особливості здобувачів дошкільної освіти. Гранично допустиме навчальне навантаження на здобувача дошкільної освіти у закладі дошкільної освіти відповідає віковій групі та особливостям здобувачів освіти.

Результати, отримані під час вивчення освітнього процесу у всіх вікових групах, свідчать про те, що робота ведеться на достатньому рівні. Процеси життєдіяльності протягом дня здійснюються відповідно до режиму дня, інтересів та запитів дітей.

У всіх групах створене доцільне розвивально-предметне середовище з відповідними осередками для проведення організованої та самостійної діяльності дошкільнят, яке забезпечує різні види їх активності.

Педагогічне обстеження проводилося вихователями у формі організованої безпосередньо освітньої діяльності при використанні спостережень, експериментів, бесід, тестування, дидактичних ігор, ігрових ситуаціях, індивідуальній практичній діяльності, проектах, квестах.

Результати моніторингового вивчення в групах №1, 2, 3 (дітей раннього віку) вихователі Яворська Л.О., Починок А.О., Оксаніченко Г.В., Слінченко Л. А., Ігнатюк Н.О. Рівень досягнень показав, що в цілому, відповідає вимогам освітній програмі «Дитина». Адаптація проходила порівняно легко та безболісно, більшість дітей та батьків уникали труднощів адаптаційного періоду, а саме 61% дітей мали легкий рівень, 35% – середній і 4% -важкий рівень адаптації. У всіх групах створені належні умови для зміцнення та збереження здоров’я дітей, задоволенні потреб у спілкуванні, мовленнєвому спілкування, самостійності, виконання простих трудових доручень, підтримки пізнавальної активності.

На кінець навчального року у більшості дітей, які відвідують дитячий садок з початку навчального року, сформовані культурно-гігієнічні навички відповідно до програмових вимог. Обстеження дітей раннього віку за всіма освітніми напрямами показало, що найвищій рівень був виявлений в освітньому напрямі «Гра дитини» – 34% достатній рівень, 51% – середній і 19% – початковий рівень засвоєння, що є покращеними показниками, якщо порівнювати з минулим навчальним роком. Діти уміють використовувати іграшки за призначенням та навчені маніпуляціям з ними іграх, намагаються ставитись до них бережливо, з допомогою дорослих складають іграшки.

Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» – 31% дітей мають достатній рівень засвоєння, 62% мають середній і 7% початковий рівень засвоєння. Діти використовують в мовленні слова «великий» і «маленький» за допомогою дорослого порівнюють предмети за розміром, орієнтуються в формі та в основних кольорах, але не завжди розуміють запитання вихователів та незавжди виконують дії за зразком.

Освітня лінія «Мовлення дитини» – 81 % дітей мають середній рівень, імітують звуки свійських тварин і птахів, розуміють звернене мовлення. Проте, є діти у яких засвоєння мовлення відбувається зі значними труднощами, тому вони жестикулюють рухами та супроводжують ситуативне мовлення мімікою.

Освітня лінія «Особистість дитини» – більшість дітей із здоров’язбережувальної компетентності мають достатній рівень засвоєння, показують частини свого тіла та з допомогою дорослого виконують ранкову гімнастику, виявляють рухову активність на протязі дня, оволодівають життєво необхідними рухами до умов навколишнього середовища.

Освітня лінія «Дитина у світі мистецтва» – 84% дітей мають достатній рівень засвоєння, малюють з допомогою дорослого, радіють музиці, виконують танцювальні рухи, цікавляться музичними іграшками інструментами, граються з ними, відтворюють звуки довкілля.

Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі» – 69% дітей мають середній рівень засвоєння. Діти виявляють цікавість до природного довкілля та охоче включаються у спостереження за живою і неживою природою, розуміють і називають явища природи: сонце, дощ, сніг, вітер. Впізнають за зовнішнім виглядом та розрізняють свійських тварин і птахів, називають їх та звуконаслідують.

Освітня лінія «Дитина в соціумі» – моніторинг показав, що 41% дітей мають достатній рівень засвоєння, 53– середній, Діти знають своїх маму, тата, бабусю, дідуся. Впізнають власні речі, вчаться розрізняти предмети за назвами, ознайомлені з їх властивостями. Можуть самостійно назвати своє ім’я.

Вихователі груп №8, 9 (4-го року життя) Ражепа Я.О., Мариняка Р.А., Баландіна Л.І. у групах створили розвивальний простір відповідно до віку дітей, який гармонізує та забезпечує розвиток, виховання і навчання, атмосферу для сприятливого прогресивного розвитку свідомості та поведінки дошкільника. Слід відмітити, що вихователь Баландіна Л.І. в освітньому процесі віддавали перевагу такому виду організації зайнятості дітей, міні-заняття, які гуманізують навчальний процес, гармонізують стосунки дитини-дорослий-дитина, задовольняють потреби дитини в спілкуванні, створюють ситуацію успіху для кожної дитини. Вихователь Ражепа Я.О. у роботі впроваджує технологію образотворення – як один із альтернативних шляхів залучення дітей до світу мистецтва, яка акцентує увагу на створенні умов для розвитку здібностей особистості, визначальними принципами є відмова від зразка, дає змогу розвивати гнучкі навички (softskills). Вихователь Баландіна Л.І. надає розумні можливості для прояву самостійності дітей та чітко окреслює свободи дітей. Результати контрольних зрізів у молодших групах свідчать, що:

Освітня лінія «Особистість дитини» – більшість дітей молодших груп мають середній рівень засвоєння. Діти мають уявлення про основні засоби загартування, основні рухи під час ранкової зарядки виконують правильно, орієнтуються у приміщенні групи, користуються предметами за призначенням, оволодівають культурно-гігієнічними та навичками самообслуговування; намагаються бути охайними, правильно вживають їжу. Основні рухи під час ранкової зарядки виконують правильно, на середньому рівні обізнані належністю до статі. У них яскраво виражене прагнення до самостійності, але не завжди спроможні зробити все самостійно. Не можуть регулювати власну поведінку в різних видах діяльності, тому взаємодія і допомога дорослого необхідна. Але не достатньо уваги приділялося педагогами групи №8 оволодінню ефективними формами навчально-пізнавальної діяльності на засадах партнерства та формуванню у дітей базових якостей особистості (толерантне ставлення до дорослих, ввічливості тощо).

Освітня лінія «Дитина в соціумі» – моніторинг показав, що більшість дітей добре знають імена батьків та членів родини. Мають уявлення, що батьки це найрідніші люди, які про них піклуються, знають, що бабуся і дідусь також

частина родини, називають предмети домашнього вжитку, мають елементарні уявлення про працю дорослих удома і в дитячому садку, більшість дітей використовують за призначенням предмети й іграшки. Більшість дітей можуть назвати назвуміста, в якому вони живуть. Діти оволодівають елементарними морально-етичними нормами міжособистісних взаємин, дотримуються їх під час гри за нагадування вихователя.

Освітня лінія «Дитина у природному довкіллі» – 31% дітей мають достатній рівень і 46% дітей мають середній рівень засвоєння. Лише половина дітей групи розрізняє і називає рослини найближчого оточення і навпаки розрізняють тварин та їх дитинчат, зовнішню будову, пересування, живлення. Діти мають бажання берегти природу, робити позитивні вчинки.

Освітня лінія «Дитина у світі мистецтва». Діти обізнані з обладнанням та матеріалами, вміють користуватися фарбою, пензлем, досліджують властивості паперу шляхом розривання на частини та скочування, сортують за кольорами, наклеюють їх на шаблон з контуром зображення. На достатньому рівні володіють різними техніками малювання (штампування, пальчиком, долонькою, пензликом, губкою, по сухому та мокрому) Завдання з аплікації виконують разом із дорослим шляхом викладання зображення з частин та наклеювання. Використовують різні прийоми ліплення: від׳ єднання частинок від цілого, розплющування, вдавлювання, розкочування, прищиплювання, скочування тощо). Проявляють інтерес до літературного образотворення, емоційно сприймаючи розповіді, висловлюють власне ставлення до персонажів знають зміст коротеньких народних казок, проявляють інтерес до дитячих книжечок. Під час музичної діяльності виконують таночки за показом вихователя, спів викликає у багатьох труднощі, співають або підспівують разом з вихователем.

Освітня лінія «Гра дитини» – діти уміють використовувати іграшки за призначенням, знають їх властивісті, уміють за допомогою дорослого та самостійно маніпулювати іграшками та використовувати предмети –замінники;

виявляють інтерес та бажання до відображення широкого кола об’єктів навколишньої діяльності, використовують різні конструктори, свідомо ставляться до гри з однолітками. Однак, не всі діти вміють ділитися іграшками, що інколи призводить до конфліктів між дітьми.

Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі». Діти орієнтуються в кольорах; розрізняють геометричні фігури та використовують їх

в конструюванні; порівнюють однакові і різні предмети за висотою та довжиною; розуміють і оперують поняттями «один», «мало», «багато» порівнюючи кількість предметів; вміють рахувати в межах трьох та визначати розташування предметів відносно себе. Але у більшості дітей виникають труднощі визначати просторове розташування предметів відносно свого тіл, погано орієнтуються в частинах доби.

Освітня лінія «Мовлення дитини» – діти уміють слухати звуки навколишнього середовища, добре імітують звуки тварин і птахів. За допомогою педагога складають прості речення, розуміють мовлення дорослих. Діти розуміють запитання і відповідають на них з допомогою дорослого, вживають слова ввічливості, розуміють запитання, відповідають на нього, але половина дітей не вміє ставити запитання дорослим та одноліткам. діти розуміють зміст художніх творів, відповідають на нескладні запитання за змістом, правильно оцінюють поведінку героїв, але деяким дітям важко вдається декламувати вірші на пам’ять.

Вихователі середніх груп № 4 і 5 (діти 5-го року життя) Ясир С.П., Глущенко Н.В.. Степаненко Н.В. у роботі з дітьми 5-го року життя застосвує напрямок – експерементально-дослідницьку діяльність природничого змісту що передбачає розвиток пізнавальних вмінь та навичок, розумової активності, формування у дошкільників природничих і технологічних знань, дослідницьких умінь та сприяє розвитку критичного мислення, розвиває уяву. Вихователі Ясир С.П. використовує в роботі гуманітарний напрямок , який забезпечує розвиток здібностей, обдарувань та практичних навичок вихованців, оволодіння ними знань тощо. Результати моніторингового вивчення в групах дітей середнього віку свідчать про те, що:

Освітня лінія «Особистість дитини» за результатами якої є можливість констатувати, що більшість дітей мають достатній рівні розвиненості. Аналізуючи результати, отримані під час діагностики можливо говорити, що більшість дітей мають уявлення про статеву належність, мають елементарні уявлення про будову тіла, дотримуються правил здоров’язбережувальної поведінки, дотримуються правил безпечної поведінки, орієнтуються в основних емоціях і почуттях, оперують займенником «Я», орієнтуються у своїх правах і обов’язках.

Освітня лінія «Мовлення дитини» є одною з найнеобхідніших складових особистісної сфери дитини. Більшість дітей мають середній рівень сформованості. Майже всі правильно вимовляють звуки рідної мови, але є

складнощі у вимові сонорних звуків , зокрема: л, р. Вміють добирати слова, що виражають емоції, характерні ознаки, складні слова, типу: листопад, електроприлад; узгоджують слова у роді, числі. Вільно відповідають на запитання реченнями з 3-4 слів, уміють будувати діалог в уявних ігрових ситуаціях та намагаються переказувати казки і оповідання, складають описи за зразком за змістом картин з допомогою описують іграшку тощо.

Освітня лінія «Дитина у світі мистецтва» – 39% виявлено достатній рівень, 42% – середній рівень, решта, у яких ще не сформоване почуття впевненості у своїх можливостях. Більшість дітей орієнтуються в кольорі, лінії, формі композиції, співають улюблені пісні емоційно виразно, виразно читають напам’ять поетичні твори;

Освітня лінія «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі» – сенсорно-пізнавальна та логіко-математична компетенції сформовані у більшості дітей на достатньому рівні. Діти мають уявлення про числа і цифри в межах 5-ти, рахують і визначають місце кожного числа в ряду від 1 до 5; розрізняють геометричні фігури, обстежують їх ти визначають сторони і кути; порівнюють однакові і різні предмети за висотою, товщиною, довжиною і шириною , використовуючи умовну мірку для порівняння; розуміють і оперують поняттями «більше», «менше», «стільки ж» порівнюючи групи предметів; вміють визначати розташування предметів відносно себе.

Освітня лінія «Гра дитини». Ігрова компетентність у вихованців сформована на достатньому рівні: вони мають стійкий інтерес до гри. Набуває переваги творча гра. Діти навчені самостійно обирати тему гри, розподіляти ролі та погоджувати ігрові дії. Ігри з правилами задовольняють пізнавальну активність, також ввміють використовувати будівельний матеріал та самостійно створювати прості конструкції з урахуванням розміру іграшок.

Освітня лінія «Дитина в соціумі». Соціально-громадянська компетентність сформована на достатньому рівні. У дітей сформовані елементарні морально-етичні уявлення, розуміння позитивного і негативного. Вони ознайомлені з різними видами діяльності людей; знають обов’язки свої та членів родини в сім’ї та суспільстві. Володіють уявленнями про рідне місто, назви його вулиць, де живе дитина і де розташований дитячий садок. Ознайомлені з назвою країни в якій живуть _ Україною, її державною та народною символікою, населенням, характерними рисами та традиціями.

Освітня лінія Дитина в природному довкіллі». Природничо-екологічна

компетентність сформована на високому рівні у 18%, достатньому – 30%, середньому – 52%. Діти мають уявлення про об’єкти живої (рослини, тварини) і неживої (сонце, небо, вода, опади, грунт) природи, розрізняють і знають їх характерні ознаки. Знають і виконують правила поведінки в природі.

Відповідно до ст.7 Закону України «Про дошкільну освіту», «Щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти» (Лист МОН України від 19.04.2018 №1/9-249); спрямовуючи освітній процес на реалізацію вимог Базового компоненту дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) , програми розвитку дитини дошкільного віку «Дитина» та їх наступність зі стандартами початкової школи, з метою забезпечення якісного рівня підготовки дітей до навчання у школі. На протязі року (вересень, січень, травень) було проведено моніторинг за напрямом «Здобувачі дошкільної освіти» з метою дослідження рівня сформованості життєвих компетентностей дітей старшого дошкільного віку.

Перевірка рівня сформованості життєвих компетентностей охопл Перевірка рівня сформованості життєвих компетентностей охоплювала наступні питання:

аналіз рівня засвоєння програмових вимог вихованців старшого дошкільного віку;

відповідність рівня знань дітей Базового компоненту дошкільної освіти. впроваджують технологію образотворення – як один із альтернативних шляхів залучення дітей до світу мистецтва, яка акцентує увагу на створенні умов для розвитку здібностей особистості, визначальними принципами є відмова від зразка, дає змогу розвивати гнучкі навички.

Використовуючи нові форми (з критеріями) оцінювання досягнень дітей, в тому числі результати педагогічних спостережень за діяльністю дітей в різних видах, тестування, дидактичні ігри, вправи, бесіди, враховуючи результати контрольних зрізів та тестів. Вихователі Гаврилова Л.І., Несен Н.М. та Бугаєнко А.В. забезпечили достатню інтелектуальну, мотиваційну, вольову, психологічну готовність до школи, тобто достатній рівень сформованості дошкільної зрілості. Результати моніторингу індивідуального розвитку дітей старшого дошкільного віку, контрольних зрізів в кінці навчального року та порівняльний аналіз з результатами діагностування на початку навчального року такий:

Група №6, вихователі Несен Н.М., Бугаєнко А.В..

всього дітей – 20

Результати діагностування Результати діагностування

у вересні 2024 р. у травні 2025 р.

Високий рівень – 2 Високий рівень – 3

Достатній рівень – 6 Достатній рівень – 7

Середній рівень – 12 Середній рівень – 10

Початковий рівень – 0 Початковий рівень – 0

Група №7, вихователь Гаврилова Л.І.

всього дітей – 23 дітей

Результати діагностування Результати діагностування

у вересні 2024 р. у травні 2025 р.

Високий рівень – 3 Високий рівень – 4

Достатній рівень – 7 Достатній рівень – 8

Середній рівень – 10 Середній рівень – 11

Початковий рівень – 0 Початковий рівень – 0

Дослідження проводилося за всіма ключовими компетенціями, а саме:

особистість дитини за результатами якої є можливість констатувати, що діти мають достатній рівень розвиненості. Аналізуючи результати, отримані під час діагностики є можливість говорити, що діти володіють елементарними знаннями про основні здоров’язбережувальні чинники, володіють навичками самообслуговування, знають значення фізичних вправ для власного здоров’я, усвідомлюють різні сторони свого характеру, з допомогою вихователя орієнтуються у своїх правах і обов’язках;
мовленнєва і комунікативна компетентність є найважливішою складовою особистісної сфери дитини. Більшість дітей мають достатній рівень сформованості. Правильно вживають форми слів та сполучають їх у різних типах речень, доречно відповідають на запитання, вживаючи складні речення, володіють культурой спілкування майже всі. Деякі діти навчені елементам грамоти за урахування їх здібностей.
мистецько-творча компетентність – у більшості дітей виявлено достатній рівень. У зображувальній діяльності більшість володіє навичками і вміннями для створення малюнка за власним задумом;

при користуванні ножицями не потребують допомоги дорослого, використовують раціональні прийоми симетричного вирізання з паперу, складеного навпіл. В ліпленні передають охоче особливості предметів різними способами,розвивають дрібну моторику та посидючість. На достатньому рівні сформована музична культура та основні музичні вміння, а саме відчуття ритму, уміння рухатися відповідно під музику та співати під музичний супровід хором, невеликим гуртом.
сенсорно-пізнавальна та логіко-математична компетенції сформовані у дітей на достатньому – 33% та середньому рівні. – 49 %. Діти визначають форму предметів зорово та на дотик (трикутник, чотирикутник, квадрат, круг), орієнтуються в поняттях: «ранок», «день», «вечір», «ніч»; уміють лічити в межах 10 прямою та зворотньою лічбою; розкладають число на 2 частини шляхом розкладання предметних множин; обізнані з задачами, вміють їх вирішувати шляхом додавання чи віднімання. Але виникають складнощі у усвідомленні послідовності днів тижня (попередніх і наступних з опорою на порядкові чисельники). Також недостатньо розвинене логічно-образне мислення користування схемами, планами, як моделями просторового розташування.
ігрова компетентність у вихованців сформована на достатньому рівні. Діти уміють використовувати іграшки за призначенням, активні під час гри, комунікабельні, уміють домовлятися. Проте, не завжди можуть розгорнути сюжетно-рольову гру, а саме організувати предметно-просторову ситуацію. У більшості сформовані вміння планувати та створювати конструкції з матеріалів, дотримуючись послідовності будівництва.
соціально-громадянська компетентність сформована на достатньому і середньому рівні. Діти знають ім’я своє, своїх батьків та родичів, усвідомлюють поняття «сім’я», знають назви предметів побутової техніки, знають назви різних професій, вільно спілкуються з незнайомими людьми; назву нашої держави, символи, назву рідного міста, називають різні види транспорту. Але недостатньо обізнані з рідним містом, не називають вулиць та відомих місць в нім. Слід відмітити, що вихователь Ражепа Я. О. велику увагу приділяла формуванню у дітей внутрішніх моральних цінностей, прилучала дітей до системи цінностей засобами сімейних та родинних свят, що позитивно вплинуло на формування у дітей соціально-громадянської компетентності, але не достатньо уваги приділялося педагогам оволодінню ефективними формами навчально-пізнавальної діяльності на засадах партнерства та формуванню у дітей базових якостей особистості (толерантне ставлення до дорослих, ввічливості тощо).

природничо-екологічна компетентність сформована на достатньому рівні. Діти мають початкове уявлення про життя людей на планеті Земля, мають знання про пори року, їх характерні ознаки, знають назви рослин найближчого оточення, розрізняють за допомогою дорослого види живих істот; мають початкове уявлення про те як людина використовує природне довкілля, виявляють бажання захищати природу.

Аналіз результатів моніторингового вивчення в групі дітей старшого дошкільного віку свідчить про невелику кількість дітей з високим рівнем знань, дані результати націлюють вихователів на систематичну та цілеспрямовану роботу з вихованцями з усіх компетенцій шляхом використання індивідуальної роботи, освітніх технологій, роботі в парах тощо.

Проведення моніторингового дослідження у групах дітей дошкільного віку дало змогу відстежити динаміку розвитку особистості дошкільника, встановити загальну картину розвиненості вихованців, що дозволить педагогам більш плідно і ефективно працювати над проблемами, виявленим в ході вивчення.

Велику увагу педагоги приділяли фізкультурно-оздоровчій роботі. Згідно рекомендацій та плану проводились заняття з фізкультури, фізкультурно-оздоровчі прогулянки, піші переходи (по території ДНЗ), заняття у вигляді рухливих ігор. Доцільно використовувалась спортивна зала, де діти отримували і емоційно-психологічне розвантаження, користь для тіла та розвитку рухів. На протязі року, згідно річного плану, проводились Дні здоров’я – у формі спортивних розваг, що дало можливість дітям отримати емоційне задоволення та відчуття радості.

Щоденно проводилась ранкова гімнастика та гімнастика після денного сну. Вихователі створювали умови для запобігання травматизму, залучали до самостійної рухової діяльності.

Проте, основні показники фізичного розвитку дітей дошкільного віку (засвоєння основних рухів) не відповідають програмі «Дитина» та значно нижчі показники рівня сформованості фізичних якостей – спритність, витривалість, швидкість.

На достатньому рівні проводився музичний розвиток дошкільників. Музичний керівник Карпенко Ю.Я. у проведенні занять використовувала інноваційні форми та методи роботи, зокрема, елементи STREAM-освіти та музично-освітню концепцію Карла Орфа, які сприяли виявленню та розвитку

музичних здібностей через імпровізацію у музиці та рухах за допомогою підручних матеріалів для розкриття саме творчого потенціалу кожного вихованця. Музичні розваги та свята проводились згідно плану та розкладу. Музичний керівник забезпечувала естетичні та освітні завдання, прагнула ознайомити дітей з різноманітними музичними творами, надавала певних знань, умінь і навичок зі слухання музики, співів тощо. STREAM- сучасний інтеграційний напрям в освіті, що передбачає формування у дошкільників природничих і технологічних знань, сприяє розвитку критичного мислення, розвиває уяву. Підсумкове вивчення досягнень дітей, аналіз засвоєння дітьми знань, сформованості вмінь та навичок з музичного виховання, що закладені в Базовому компоненті та програмі «Дитина» показало, що фактичних відхилень умінь та навичок від вимог немає, а ось в знаннях – є: діти не достатньо ознайомлені з композиторами, як з сучасними, так і класичними, не достатній рівень вмінь вести бесіду про музику ( старший дошкільний вік).

Педагогічні працівники планують свою професійну діяльність систематично. Педагоги використовують різні ресурси для якісного планування своєї роботи – користуються зразками, що пропонуються фаховими виданнями, розробками з інтернет-сайтів і блогів. Педагоги аналізують результативність власної педагогічної діяльності з метою подальшого корегування. Для сприяння та корегування планування освітнього процесу педагогічними працівниками, керівництво закладу на педагогічній раді спільно з педагогами розглядають та схвалюють форми та види планів організації освітнього процесу. Педагоги користуються планами, що відповідають освітній програмі закладу дошкільної освіти, оцінюють його результативність та аналізують хід якісного виконання освітніх програм. За результатами спостереження за освітнім середовищем, встановлено, що облаштування та озеленення території закладу освіти забезпечує якісну та безпечну організацію прогулянок та розвивально-ігрових форм роботи на свіжому повітрі.

В дошкільному закладі налагоджена співпраця по обміну досвідом між колегами та традиційно проводяться заняття для колективного перегляду педагогів, майстер-класи, семінари- практикуми з презентацією власного педагогічного досвіду тощо. Працює школа молодого педагога, педагоги –наставники надають підтримку та допомогу педагогам-початківцям, що сприяє їх професійному зростанню. Під час Тижня педагога-початківця було організовано ріяд заходів, спрямованих на всебічний розвиток педагогів-початківців, а саме: майстер- клас від досвідченого педагога – вихователя вищої категорії Степаненко Н.В. щодо ефективної організації освітнього процесу в

групі, демонстрація технік арт-терапії від практичного психолога Онопрієнко М.В. для ознайомлення та використання в роботі, тренінг з відпрацювання навичок встановлення довірливих відносин з батьками від вихователя –методиста Слюсаренко І.Ю. та семінар. на якому було ознайомлено з сучасними педагогічними технологіями для реалізації в подальшому. Протягом тижня молоді педагоги Слінченко Л.А.. Гаврилова Л.І.. ражепа Я.О. та Глущенко Н.В. провели відкриті заняття, на яких продемонстрували свої педагогічні вміння. Тиждень педагога- початківця став важливим етапом у професійному становленні, розширив іх професійні контакти, а отримані знання дозволили більш ефективно здійснювати власну педагогічну діяльність.

Практичним психологом Онопрієнко М. В. було створено куточок психологічної підтримки для учасників освітнього процесу, який сприяє психологічному розвантаженню, зниженню рівня тривожності у дітей під час затяжних повітряних тривог за допомогою спеціального обладнання та матеріалів. Використання різноманітних технік арт-терапії, зокрема кольоротерапії, казкотерапії, пісочної терапії, пластинографії, сенсорної інтеграції, дихальних вправ та елементів йоги сприяли подоланню труднощів у спілкуванні, розвиненості впевненісті у собі, стабілізуванню емоційного стану та стимулюванню креативного мислення у вихованців. Проведені практичним психологом майстер-класи з арт-терапії для педагогів та батьків надали можливість учасникам отримати досвід через пряме коментування, демонстрацію, практичне відпрацювання та застосування методів і прийомів технології. Практичним психологом проводилася робота протидії булінгу , спрямована на запобігання та профілактику у вигляді просвітницьких бесід з педагогами та батьками, консультацій та семінарів –практикумів.

В жовтні 2024 року під час перебування з робочим візитом в місті заступниці Міністра освіти і науки України Євгенії Смірнової – очільника дошкільною освітою в нашому дошкільному закладі було презентовано осередок психологічної підтримки з елементами арт-терапії, який об лаштований в укритті. Приміщення забезпечує не лише захист, але й створює умови для психологічної підтримки дітей. Під час зустрічі з вихователями і керівником акцент надавався перевірці стану укриття та обговоренню актуальних проблем, з якими вони стикаються в умовах війни.

Педагогічні працівники – музичний керівник Карпенко Ю.Я. та практичний психолог Онопрієнко М.В. приймали участь у міському професійному конкурсі «Успіх дитячого садочка починається з педагога»,

організованому Департаментом освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради в грудні 2024 року, за результатами якого Юлія Яківна стала переможницею у номінації «Маестро дитячих сердець», а Марія Віталіївна лауреаткою у номінації «Ключ до розуміння».

В листопаді –грудні 2024 року для школярів закладів загальної середньої освіти, які стажувалися в органах місцевого самоврядування був розроблений ряд заходів з ознайомлення з роботою дошкільного навчального закладу, а саме: відвідування міні-занятть вихователя вищої категорії Степаненко Н.В.з експериментально-дослідницької діяльності та музичного керівника – вихователя-методиста Карпенко Ю.Я. з музичної діяльності за системою Карла Орфа. Школярам-стажерам були надані знання та практичні відпрацювання в цих видах діяльності. Також вони були ознайомленні з приміщенням укриття, його облаштуванням та функціонуванням під час повітряних тривог для безпечного і комфортного перебування учасників освітнього процесу. Відвідування харчоблоку дало можливість ознайомитися з умовами та способами приготування їжі для дошкільнят протягом дня. Зустрічі організовувалися двічі та обговорення роботи закладів дошкільної освіти базувалися на освітньо-предметній діяльністі динамічного характеру.

В березні 2025 року дошкільний навчальний заклад приймав участь у міському фестивалі, присвяченому Дню Героїв України з музичною композицією – піснею «Підростай» Н.Май за участі 6 вихованців (5-го і 6-го р.життя) та 4 дорослих ( батьків учасників) під керівництвом музичного керівника Карпенко Ю.Я. За результатами фестивалю було відзначено членами жюрі на високому рівні виконавську майстерность та сценічну культуру учасників патріотичного номеру.

18 лютого в закладі був проведений інтерактивний День відкритих дверей для батьків, метою якого було ознайомлення батьків з умовами перебування дітей, освітніми завданнями, специфікою та методами роботи в різних вікових групах та безпосереднім залученням та включенням в освітній процес, відвідування харчоблоку та ознайомленням з процесом приготування страв та участю в майстер-класі від практичного психолога «Зрозуміти свою дитину – ключ до гармонійних відносин».Представники від батьків прийняли участь у засіданні ради дошкільного закладу та мали можливість обговорити нагальні питання. За результатами проведення заходу відзначаємо з позитивних аспектів: високу активність та зацікавленість батьків, позитивні відгуки від них про роботу закладу, достатню демонстрацію професіоналізму педагогічного

колективу та створення атмосфери відкритості та співпраці. З недоліків – не залучати батьків до спільної діяльності тих дітей 4-го року життя, які не пройшли повністю адаптацію до садочку, щоб запобігти зайвим переживанням.

З квітня 2025 року заклад приймає участь у впровадженні міжнародного проекту «Думай на рівних», який стартував в Україні з жовтень минулого року. Метою цього проекту є гендерська, расова рівність, здобуття навичок, необхідних для досягнення успіху в комунікації з однолітками, підвищенні рівня академічної успішності та зниженню асоціальної поведінки в майбутньому та закладенні міцного фундаменту. Програма для дітей 3-6 років розрахована на 90 годин, що викладаються протягом 30 тижнів ( 1 урок – 1 година, 3 уроки на тиждень). В проекті приймають три групи: група №6 (6-й р.ж.), вихователь Несен Н.М., група №7 (6-й р.ж.), вихователь Гаврилова Л.І. і група №5 (5-й р.ж.), вихователь Степаненко Н.В.

В квітні 2025 року під час робочого візиту делегації освітян з міста Херсон у рамках Національного проєкту «Пліч-о-пліч: згуртовані громади» відбувся обмін досвідом щодо спільного вдосконалення освітнього середовищам в умовах сьогодення. Педагогами нашого закладу для освітян з Херсону був проведений ряд заходів. на яких увага акцентувалася на безпеці та гармонійному розвитку дошкільнят в закладі.

У рамках співпраці між дошкільними навчальними закладами та кафедрою дошкільної освіти Навчально-наукового інституту педагогічної освіти, соціальної роботи та мистецтва в травні 2025 року була проведена науково-практична конференція «Сучасне довкілля у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» для студентів другого і третього курсів, в якому приймали участь досвідчений вихователь вищої категорії Степаненко Н.В., яка ознайомила студентів з інноваційними формами та технологіями роботи з дітьми з експериментально-дослідницької діяльності та молодий педагог Гаврилова Л.І., продемонструвала техніки ізотерапії на заняттях з малювання для зняття психологічної напруги, розвитку уяви, творчості і креативності .За прикладених зусиль педагогів, студенти мали можливість безпосередньо відчути силу і потенціал на собі технік та технологій.

На протязі навчального року заклад тісно співпрацював з Центральною міською бібліотекою для дітей імені Михайла Слабошпицького. Її працівниками було проведено ряд пізнавальних та цікавих уроків різноманітної тематики: ознайомлення з книгою до Дня дитячої книги, народні звичаї

святкування зимових свят до Дня Святого Миколая, майстер-клас з писанкарства, пізнавальну абетку безпеки «Вчимося бути обережними» під час Тижня безпеки дитини.

Були організовані зустрічі за сприяння Головного управління ДСНС України у Черкаській області з співробітниками, які ознайомлювали та надавали знання вихованцям з власної безпеки в різних надзвичайних ситуаціях та мінної безпеки.

Було організовано зустрічі з поліцейськими Ювенальної превенції міста протягом Тижнів дорожнього руху мали навчальний і роз׳ яснювальний характер для вихованців з правил дорожнього руху.

В кінці квітня 2025 року відбулося навчання для працівників з першої домедичної допомоги , проведене начальником відділу молоді та національно- патріотичного виховання управління гуманітарної політики. Учасники отримали важливі і необхідні теоретичні знання та підпрацювали практичні навички з надання першої домедичної допомоги.

Протягом року під час спостереження за роботою педагогічних працівників виявлено, що вихователі Несен Н.М. та Степаненко Н.В. мають оптимальний рівень володіння професійними компетентностями. Педагоги орієнтуються у сучасних дидактичних публікаціях, що відображається в плануванні та змісті освітньої діяльності. Знають та використовують на практиці знання про психологічні особливості дітей, але не завжди використовують ІКТ у своїй роботі. Вихователі Ясир С.П., Ігнатюк Н.В. та Баландіна Л.І. мають достатній рівень розвитку професійних компетентностей. Педагоги успішно використовують різноманітні методи та прийоми роботи, зокрема групові, будують індивідуальну роботу. Вихователі добре обізнані зі здоров’язбережувальними технологіями й постійно використовують їх в освітньому процесі. Педагоги регулярно приділяють увагу своєму професійному зростанню та впроваджують свій педагогічний досвід в освітній процес. У діяльності дошкільного закладу зберігається традиція наставництва, тому досвідчені педагоги виступають наставниками для молоді та передають їм свій досвід. На протязі навчального року ними були показані заняття з різних галузей програми для педагогів- початківців та участь в практичних семінарах.

Педагог Яворська Л. І. володіє знаннями й практичними вміннями щодо того, як організувати освітній процес для дітей, інформацією про психологічні

особливості дітей раннього віку. Педагог може описати свій досвід, проте потребує допомоги, коли слід систематизувати, стуктуризувати й узагальнити свій досвід.

У роботі вихователів Гаврилової Л. І., Ражепи Я. О., Слінченко Л. А., Глущенко Н.В. прослідковувалось використання ними освітніх технологій, що спрямовані на оволодіння здобувачами освіти ключовими компетентностями та наскрізними уміннями. Під час освітнього процесу педагоги в переважній більшості добирають ефективні методи, засоби та форми в роботі з дітьми використовують (в тому числі й інформаційно-комунікаційні), але не можуть систематизувати, стуктуризувати й узагальнити свою освітню діяльність, тому потребують методичної допомоги та практичного відпрацьовування.

За результатами спостереження за роботою педагогів з’ясовано, що усі педагогічні працівники використовують зміст занять для формування суспільних цінностей у здобувачів дошкільної освіти: виховують у них повагу до державної мови та культури. Більшість педагогів використали елементи групової роботи (чи у парах), розвиваючи в дітей навички співпраці. Педагоги дотримуються гігієни навчання: використовують вправи для збереження постави, посади та розвитку моторики пальців. Переважна більшість педагогічних працівників використовує інформаційно-комунікативні технології, які сприяють оволодінню здобувачами ключовими компетентностями. Також використовують обладнання та засоби навчання для активізації навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти, застосування електронних освітніх ресурсів здійснюється у формі електронних дидактичних демонстраційних матеріалів.

В основному всі педагогічні працівники володіють знаннями про вікові, фізіологічні та психологічні особливості дітей, їх індивідуальні можливості та потреби, гнучко та варіативно застосовують форми і методи організації освітнього процесу. Для виконання освітньої програми у дошкільному закладі використовуються сучасні інформаційні технології: комп’ютерна та мультимедійна техніка, наявне підключення до мережі інтернет.

Більше половини вихователів використовують сучасні освітні ресурси, зокрема, роздатковий, дидактичний матеріал, електронні презентації, індивідуальні та групові завдання для роботи. Педагогічні працівники закладу освіти сприяють популяризації державної мови, заучують вірші рідною мовою,

розробляють моделі казок. У роботі з вихованцями збагачують та активізують словник, розвивають зв’язне мовлення, складають вірші, розповіді, формують навички культури мовлення та виховують бажання спілкуватися рідною мовою.

Підвищення професійної компетентності педагогічних працівників

Вивчення «Індивідуальної картки професійного розвитку вихователя» дає підстави стверджувати, що педагогічні працівники закладу забезпечують власний професійний розвиток постійно, обираючи різні види, форми та напрями підвищення рівня власної професійної майстерності. Педагоги постійно підвищують свою професійну майстерність, кваліфікацію з урахуванням освітніх інновацій, освітніх потреб здобувачів дошкільної освіти. Педагогічні працівники проходять навчальні курси в інтерактивних проектах «На урок», «Всеосвіта», «Prometheus», «EdEra», а також були учасниками різноманітних конференцій та проектів. На засіданнях педагогічної ради розглядаються питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, професійної майстерності, приймається рішення щодо визнання результатів підвищення кваліфікації педагогів.

Заплановано проводилась низка заходів, що передбачають співпрацю педагогів з батьками, зокрема організацію різноманітних зустрічей з ними, проведення спільних свят, днів відкритих дверей, круглих столів, майстер-класів, консультацій, годин спілкування та надання педагогічно –психологічної допомоги тощо.

Результати проведених заходів висвітлюються на сторінці закладу Фейсбук у формі фотозвітів та статей. У дошкільному налагоджена конструктивна комунікація педагогічних працівників із батьками здобувачів освіти в різних формах, що підтверджується результатами анкетування батьків.

Педагогічні працівники в переважній більшості діють на засадах педагогіки партнерства, використовують форми роботи, спрямовані на формування партнерських взаємин зі батьками здобувачів дошкільної освіти (що підтверджуються опитуванням батьків та педагогів).

У закладі налагоджено професійну співпрацю з Центром професійного розвитку педагогічних працівників та Черкаським обласним інститутом післядипломної освіти, які використовують різні форми взаємодії та вирішення проблемних запитань, зокрема, спільний пошук оптимальних методів навчання

здобувачів дошкільної освіти. Також, у закладі діють методична рада, робота якої характеризується різними формами взаємодії (засідання круглих столів, майстер-класи, теоретичні семінари, семінари-практикуми, міні-семінари, ділові ігри, тренінги, співбесіди, колективні перегляди, творчі та робочі групи, огляди – конкурси та творчі звіти ) та активною участю в педагогічних радах. Становлення педагогічного працівника відбувається через наставництво, в колективі панує атмосфера доброзичливості, згідно з опитуванням, більшість педагогічних працівників вважають, що психологічний клімат закладу сприяє співпраці. На протязі 2024-2025 навчального року педагогами закладу було відвідано більше 30 заходів, організованих центром професійного розвитку педагогічних працівників міста.

У закладі в переважній більшості налагоджено систему роботи з адаптації та інтеграції здобувачів дошкільної освіти до освітнього процесу. Взаємодія педагогічних працівників із дітьми будується на засадах поваги та добра, сприяє особистісному розвиткові дошкільнят.

У дошкільному закладі ефективно функціонує методичний кабінет, надається методична допомога педагогічним працівникам щодо їх професійного розвитку. Кількісний та якісний аналіз оцінювання рівня організації методичної служби в ЗДО показав, що всі форми методичної роботи (педради, педгодини, семінари, семінари-практикуми, ділові ігри, , воркшопи, майстер класи, творчі групи, огляди-конкурси, колективні перегляди занять. творчі звіти, ярмарка педагогічних ідей) носили науково-методичний, психолого-педагогічний, пізнавально-практичний характер, сприяли розвитку творчої активності педагогів, підвищенню рівня їх інноваційних компетенцій.

У підсумку вивчення діяльності педагогів, а саме спостереження, анкетування та діагностування, показало достатню педагогічну зрілість у багатьох з них: знання сучасної педагог педагогіки та вікової психології, достатнє орієнтування в сучасних тенденціях розвитку освіти, креативність щодо створення психологічно – безпечного середовища в групах, яке забезпечило і забезпечує психологічний комфорт здобувачів. Проте, не всі педагоги впроваджують інноваційні технології. Також слід зазначити, що не всі педагоги приділяли увагу індивідуальній траєкторії професійного розвитку, про що свідчив аналіз вивчення. Тому робота у подальшому розвитку та зростанні педагогів буде продовжуватися і надалі сприянням та заохочуванням їх до оволодіння сучасними технологіями та створенням сучасних методів провадження у освітній діяльності.

У 2024-2025 навчальному році продовжила роботу психологічна служба. для молодих батьків та майбутніх батьків дитсадка діяв «Сімейний ліцей» під керівництвом завідувача Литовченко Н. В. та практичного психолога Онопрієнко М.В., де їх знайомили з правилами дошкільного закладу, з умовами адаптації, з кризами дітей раннього віку, надавалась консультації по організації життя гіперактивних дітей та дітей з різними типами характеру. З вересня 2023 року у садочку функціонує «Скринька довіри», консультант практичний психолог Онопрієнко М. В., основним завданням, якої є надання психологічної допомоги у військовий час усім учасникам освітнього процесу.

Також проводився перелік заходів, що передбачають співпрацю педагогів з батьками, зокрема організацію різноманітних зустрічей з батьками, днів відкритих дверей, спільних свят, проведення консультацій, спільних виставок та годин спілкування тощо.

Результати проведених заходів регулярно висвітлюються на сторінці закладу Фейсбук у формі фотозвітів та відеозвітів У дошкільному налагоджена конструктивна комунікація педагогічних працівників із батьками здобувачів освіти в різних формах, що підтверджується результатами анкетування батьків.

У закладі дошкільної освіти забезпечено постійний зворотній зв’язок між педагогами та батьками вихованців. Згідно опитування, батьки у різний спосіб отримують інформацію про діяльність закладу: на батьківських зборах, під час індивідувальних бесід, надання консультацій, рекомендацій та звітування освітньої діяльності в соціальних мережах спільнот батьків.

Протягом навчального року в дошкільному закладі використовувалися нові форми роботи з батьками, а саме: залучення батьків до літературних флешмобів «Наша мова калинова», до Дня вишиванки та літературно-музичного фестивалю «З Україною в серці»». Батьки брали активну участь у спільних новорічних святах та Свята хустки; благодійних акціях «Разом до Перемоги», «Подари воїну паску», допомозі безпритульним тваринам тощо.

Згідно річного плану на протязі навчального року відбувалися засідання Ради закладу, де розглядалися питання створення безпечного простору під час війни, організація харчування дітей у ДНЗ та ряд інших організаційних питань. В травні 2025 року провели підсумкове засідання Ради закладу на якому розглядалися питання підсумків роботи закладу дошкільної освіти протягом навчального року, завдання на літній оздоровчий період та підготовка до нового навчального 2025-2026 року.

Для майбутніх першокласників було організовано «Школу батьків майбутнього першокласника (Слюсаренко І. Ю.), яка працювала в цифровому режимі. На засідання школи запрошувались вчителі початкових класів ЗОШ №5, які знайомили батьків з основними завданнями НУШ. На жаль, цих зустрічей було замало через умови військового часу. В кінці квітня 2025 року відбулася зустріч педагогів ЗОШ №5 з батьками майбутніх першокласників.

Протягом 2024-2025 навчального року у закладі працювали:

факультатив з патріотичного виховання для старших дошкільників «Маленькі патріоти», керівники: вихователі старших груп
факультатив з експериментально-дослідницької діяльності «Маленькі дослідники», керівник Степаненко Н.В.
«Школа для батьків майбутнього першокласника», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.
продовжити роботу педагогічного клубу «Майстерня успіху», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.
Гурток музично-ритмічного розвитку « Веселі ритми», керівник: Карпенко Ю.Я.
«Сімейний ліцей» для батьків дітей раннього віку, керівники – завідувач Литовченко Н.В., практичний психолог Онопрієнко М.В.

У 2024 році пройшли курси підвищення кваліфікації при КНЗ «ЧОІПОПП» музичний керівник Карпенко Ю.Я. Атестації педагогічних працівників підлягали музичний керівник Карпенко Ю.Я.. практичний психолог Онопрїєнко М.В., вихователь-методист Слюсаренко І.Ю. (на відповідність займаній посаді) та позачергово вихователь Гаврилова Л.І. Атестація була проведена у відповідності до Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН від 09.09.2022 № 805 та до Постанови МОН №800 «Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних та науково-педагогічних працівників» від 19.09.2019. У всіх педагогів вимога до кількості годин підвищення кваліфікації була дотримана. Педагогічні працівники проводили відкриті заняття для мо та колективних переглядів, активно приймали участь в роботі дошкільного закладу, під час творчих звітів представили власні розробки та збірки дидактичних матеріалів на обрані актуальні теми:

– «Психологічна підтримка дітей вдома та в дошкільному закладі в умовах воєнного стану». Упорядник Онопрієнко М.В.

– «Каледарне планування освітньої роботи на протязі Тижнів безпеки дитина в усіх вікових групах». Упорядник Слюсаренко І.Ю.

– «АРТ-терапія та техніки нетрадиційного малювання для дітей дошкільного віку». Упорядник Гаврилова Л.І.

– «Дитина у світі музики за системою музикування Карла Орфа», упорядник Карпенко Ю.Я.

За результатами атестації вихователю Гавриловій Л.І. присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст другої категорії», практичному психологу Онопрієнко М.В. присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії», музичному керівнику Карпенко Ю.Я. підтверджено педагогічне звання «вихователь-методист» та присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст першої категорії», вихователю-методисту Слюсаренко І.Ю. –відповідність займаній посаді вихователя-методиста.

На належному рівні працювала команди психолого–педагогічного супроводу, у яку входять вихователь-методист, вихователі груп № 3 і №6, асистенти вихователя, психолог, сестра медична старша. Команди психолого-педагогічного супроводу переглянули для дітей з ООП індивідуальні програми розвитку на основі освітньої програми для дітей «Дитина» (нове видання 2020р.) Методичний алгоритм діяльності команди супроводу був таким:

Визначення актуальних потреб дитини.
Постановка конкретних, вимірюваних і обмежених у часі цілей розвитку

дитини.

Розроблення змісту корекційно-розвивальних занять.
Надання корекційно-розвивальних послуг у форматі командної взаємодії. 5. Моніторинг динаміки розвитку дитини з ООП із подальшим коригуванням

цілей та визначенням нового змісту відповідних складників цього алгоритму.

Вихователі інклюзивної групи Несен Н. М. та Бугаєнко А.В.., асистент вихователя Сокальська Ю.О. та вихователі групи 3№ Ігнатюк Н.О., Слінченко Л.А. і асистент вихователя Авдєєва А.А. обізнані з завданнями. над якими треба працювати, що є найактуальнішими проблемами та потребами дітей з ОПП на сьогодні та як працювати з їх батьками. Середовища груп комфортні, адаптовані та безпечні для дітей з ООП. На протязі навчального року функціонує ресурсна кімната. Діяльність вихователів направлена на формування толерантності як в дітей з ООП, так і в дітей групи на здатність дитини з ООП бути поряд з іншою дитиною, чути її, відчувати, діяти разом, комунікувати. Спостереження в групах показали, що завдяки злагодженій діяльності педагогів, спеціалістів діти з ООП мають позитивні зміни в самообслуговуванні, предметно-практичній діяльності, взаємодії з іншими дітьми. Педагоги групи направляють свої зусилля на особистісний і професійний розвиток і розуміють, що несуть відповідальність за своє навчання.

Підбиваючи підсумок, можна сказати:

Заклад дошкільної освіти здійснює освітній процес згідно програми затвердженої педрадою.
Організація освітнього процесу у ДНЗ сприяє набуттю дитиною різних компетентностей та наскрізних умінь відповідно до освітніх ліній, визначених інваріантною складовою БКДО.
Розпорядок дня для дошкільників у вікових групах практично відповідає гігієнічним нормам щодо тривалості сну, різним видам діяльності та відпочинку, кратності прийняття їжі, тривалості перебування на свіжому повітрі, рухової активності.
Гранично допустимі навчальні навантаження на здобувачів дошкільної освіти відповідають віковим групам.
Педагогічні працівники закладу регулярно підвищують професійну майстерність через самоосвіту та участь у колективних формах роботи закладу.

Недоліки:

Недостатня системність у виконанні окремих завдань (деякі заходи проведені поверхнєво і та епізодично);.
Обмежене використання сучасних освітніх технологій та інтерактивних методів у роботі з дітьми дошкільного віку;
Недостатнє врахування інклюзивних потреб дітей –спеціальних адаптованих матеріалів для дітей з ООП;
Недостатня інтеграція елементів національно-патріотичного виховання та етнокультурних традицій у середовище;
Нерівномірна активність педагогів у методичній роботі

Аналіз адміністративно-господарської діяльності

Організація харчування дітей в дошкільному навчальному закладі протягом 2024-2025 навчального року року здійснювалась у відповідності до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах, затвердженої спільним наказом МОЗ та МОН України №298/227 від 17.04.2006 р., постанови КМУ від 24.03.2021 року №305 «Про затвердження норм і порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку». Відповідно до аналітичних даних про організацію харчування в дошкільному навчальному закладі можна вважати, що робота проводилась задовільно. Нормативна та технологічна документація з даного питання в наявності, ведеться систематично, згідно вимог. В наявності меню-розкладки,картотека страв та технологічні картки, перспективне меню погоджене з Держпродспоживслужбою та затверджене директором департаменту освіти та гуманітарної політики відповідно сезонів. Вартість харчування у 2024 році становила відповідно до рішення виконавчого комітету Черкаської міської ради №1828 від 28.11.2023 року «Про встановлення вартості харчування дітей у дошкільних навчальних закладах м. Черкаси комунальної форми власності та встановлення розміру батьківської плати на 2024 рік» для дітей ясельного віку – 78,15 грн, з них: 40% – 31,26 грн. за рахунок бюджету; 60% – 46,89 грн. за рахунок батьківської плати; для дітей садового віку – 104,93 грн, з них: за рахунок бюджету 40% – 41,97 грн, та за рахунок батьківської плати 60% – 62,95 грн.

Меню – розкладки виписувались окремо для двох вікових категорій ( ясла,сад) та прораховувались щоденно.

Дітей, які харчуються безкоштовно станом на кінець року 52 особи, з них:

20 осіб – УБД,

6 осіб – діти захисників Державного суверенітету у війні з Росією,

9 осіб – малозабезпечені,

3 особи – діти з ООП,

14 осіб – внутрішньо переміщені

6 осіб – дітей з оплатою 50% багатодітні

Виходячи із щомісячного та річного аналізу виконання норм харчування дітей у 2024 році сестрою медичною старшою Лань О.В., діти отримали основних продуктів в загальному на 99%.

Виконання норм основних продуктів у 2024 році у порівнянні з 2023 роком становить:

Продукти	2024	2023
Картопля	104	98
Овочі різні крім картоплі)	101	99
Соки	99	87
Фрукти та ягоди свіжі та заморож.	102	107
М’ясо	птиця -95	птиця- 105
М’ясо	свинина, яловичина 109	свинина, яловичина 103
Риба, рибопродукти	90	86
Молоко	99	96
Сир кисло мол.	93	104
Сметана	104	98
Сир твердий	119	100
Масло вершк.	97	109
Олія рослинна	сніданок,вечеря 99 обід 103	сніданок,вечеря 92 обід 87
Яйця	96	93
Злакові, бобові, зернові	101	96
Фрукти,ягоди сушені	99	103
Цукор	95	92
Йогурт	120	104
Кефір	120	93

Аналіз показав, що зріс відсоток виконання норм харчування майже на всі продукти в порівнянні з 2023 роком:

– овочі різні (на 2%)

соки (на 12%)
фрукти, ягоди свіжі та заморож. (на 5%)
м’ясо( птиця на 10%, свинина, яловичина, на 6 %)
яйця (на 3 %)
риба (на 4%)
сметана (6%)
йогурт (на 16%)

Харчування протягом року здійснювалося в межах фінансових видатків.Заборгованості по батьківській платі на кінець 2024 року та заборгованості по харчуванню співробітників немає.

Більшість страв готуються в пароконвектоматі , який дає змогу зберігати при приготуванні їжі практично всі корисні властивості продуктів, що є дуже важливим фактором для здорового і корисного дитячого харчування.

Сестрою медичною старшою, комірником, шеф-кухарем (бракеражна комісія) щоденно контролювалась якість завезеної продукції ( товарний вигляд,запах, смак), наявність супровідних документів, а саме сертифікатів якості. С-вітамінізація в цьому році проводилась за рахунок збільшення в раціоні овочів та фруктів, що містять вітамін С ( лимони, квашена капуста, овочі свіжі, соки). У 2024-2025 навчальному році процес організації харчування відбувався згідно вимог норм та порядку організації харчування та дітей затверджених постановою КМУ від 24.03.2021 року №305.

З метою контролю та координації управлінської діяльності з питань організації харчування дітей протягом року проводились перевірки щодо:

виконання заявок, якість доставлених продуктів та продовольчої сировини
терміни реалізації продуктів харчування та продовольчої сировини
технологія приготування страв
вихід та якість приготовлених страв
дотримання режиму харчування
формування культурно-гігієнічних навичок
дотримання графіку оплати за харчування батьками та працівниками

Додатком 3 до Річного плану роботи дошкільного навчального закладу на 2024-2025 навчальні роки розроблено Комплексний план заходів щодо

неухильного дотримання вимог організації та безпечності харчування в дошкільному навчальному закладі (ясла-садок) №22 «Жайворонок». Даним Комплексним планом визначено ряд заходів щодо визначення відповідальних осіб,організації, контролю, покращення, впровадження в роботу вимог нормативних документів з питань організації харчування в закладі, запобігання харчовим отруєнням тощо.

Відповідно до плану заходів протягом 2024-2025 року постійно здійснювався контроль відповідальними особами за процесом організації харчування в закладі. Результати контролю фіксувалися в картах оперативного контролю, доводилися до відома працівників та заслуховувались на засіданнях ради закладу, батьківських зборах, виробничих нарадах.

На сайті дошкільного навчального закладу та соціальних мережах висвітлюється інформація щодо упровадження Норм та Порядку організації харчування та дітей затверджених постановою КМУ від 24.03.2021 року №305

Миючими та дезінфікуючими засобами харчоблок забезпечується повністю за рахунок бюджетних коштів. Всі працівники закладу у 2024-2025 році проходили обов’язкові медичні огляди згідно графіку. Технологічне обладнання харчоблоку, яке виходило з ладу, вчасно ремонтувалось.

Протягом року 2024-2025 року перевірок Держпродспоживслужбою не було у зв’язку з військовим станом. Випадків захворювання дітей на гострі кишкові захворювання та спалахів протягом 2024-2025 року не зафіксовано.

Результати антропометрії показали, що фізичний розвиток дітей відповідає віковим нормам, що підтверджує,що харчування дітей відповідало їх віковим потребам.

Велика увага приділяється питанню охорони праці та безпеки життєдіяльності. Так, на новий навчальний рік видано накази №74,77,78,79,80 від 12.07.2024 року, якими призначено відповідальних за роботу з охорони праці та безпеки життєдіяльності в закладі, протипожежну безпеку.Відповідно наказу двічі на рік (травень, серпень) комісією дошкільного закладу здійснюється перевірка майданчиків та обладання з оформленням відповідних актів.

Фінансово-господарська діяльність дошкільного закладу – це складний, відповідальний напрямок роботи.

Фінансово-господарська діяльність дошкільного навчального закладу здійснюється згідно кошторису на рік. Формується наш кошторис із фінансових асигнувань, що надходять із:

– міського бюджету

– батьківських коштів за харчування дітей

– благодійних та спонсорських надходжень.

Всі кошти спрямовуються на забезпечення життєдіяльності дошкільного навчального закладу тобто, на комунальні платежі, заробітну плату працівників, харчування дітей та на створення комфортних умов для перебування дітей в садочку.

Доводжу до Вашого відома, що станом на 01.01.2025 року:

Придбано за бюджетні кошти КЕКВ 2210

(станом на 01.01.2025 року)

Придбання та виготовлення бланків меню, журналів

• Бланки меню

Миючі засоби

• Засіб для миття посуду

• Засіб для миття унітазів

• Мило господарче, тверде 72%

• Мило рідке антибактеріальне

• Мило рідке господарське

• Порошок для прання автомат

• Мило тверде

• Туалетний папір

• Паперові рушники

• Серветки

• Лампочки

• Всього на суму 79871 грн

За кошти міського бюджету протягом станом на . виконано наступні роботи:

Виконано аварійні роботи у підвальному приміщенні закладу та закладі(заміна водопровідн. труб, заміна зовн.каналізації)- 20358 грн
Система опалення з заміною лінолеуму на центральному коридорі -189194
Аварійна обрізка дерев та вивезення листя- 4500 грн
Послуги зв´язку – 2101 грн

Придбано за бюджетні кошти на харчоблок холодильник Самсунг 24105 грн, скриня морозильна 24752 грн.

Протягом 2024-2025 н. року було виконано та придбано за спонсорські кошти :

	Місце проведення робіт	Проведені роботи	Сума,грн
1	Територія ДНЗ	облаштування центральної клумби (зелені насадження, газонна трава)	1000 грн
2	Група №10	косм. фарбування+ крани + шланги для змішувача	1365 грн 460 грн
3	Територія ДНЗ	– кущоріз – оприскувач – електропилка – драбина	2408 грн 1149 грн 3890 грн 1950 грн
4	Облаштування ресурсної кімнати куточком психологічного розвантаження	– столик для пісочної терапії – вігвам – картонний будиночок для арттерапії – сухий басейн з кульками	9206 грн
5	Харчоблок	– кастрюлі нержавійка 10 шт + гравіювання на посуд -13550 – контейнери для круп великі 11 шт – 3685 грн	17235 грн
6	Облаштування укриття	– фарбування меблів – дерев’яні – крісла-мішки – вішалки,гачки – наліпки на стіни та ін.	17300 грн
	Всього		55963 грн

Станом на квітень 2025 року (за 5 місяців) отримано фінансування із міського бюджету по КЕКВ 2210 (придбання): кастрюлі з нержавіючої сталі і дошки розробні, ножі на харчоблок – 19052,80 грн

видатки КЕКВ 2240 (послуги):

поточний ремонт приміщень (заміна батареї опалення,труби, крани) 30620,00 грн
вивіз листя, гілля 4500 грн
дератизація, дезинсекція -285 грн
послуги зв´язку- 2101 грн

Враховуючи підсумки освітньої роботи за 2024/2025 навчальний рік, анкетування педагогів в кінці навчального року щодо вибору завдань до плану роботи на наступний 2025/2026 навчальний рік, відповідно до виявлених досягнень, недоліків, запитів батьків та державних вимог, педагогічний колектив закладу дошкільної освіти у 2025/2026 навчальному році буде працювати над головними завданнями, визначеними на рівні держави:

створення безпечного середовища для організації освітнього процесу;
створення належних умов для інтеграції дитини з ООП в освітнє середовище, здійснення моніторингу досягнень розвитку дитини згідно з ІПР (взаємодія);
організація освітнього процесу у різних форматах і подолання освітніх втрат;
забезпечення основних умов реалізації Державного стандарту – БКДО та Закону України «Про дошкільну освіту;
партнерство у співпраці з батьками або законними представниками дітей;
оновлення освітнього процесу відповідно до вимог сьогодення.

Наукова-методична проблема закладу на 2025/2026 навчальний рік:

– подальше забезпечення якості освітніх послуг відповідно до Державного стандарту дошкільної освіти з урахуванням компонентів ВСЗЯО «Забезпечення ефективної системи управління» та «Формування внутрішньої системи моніторингу якості освіти та якості освітньої діяльності»

Виходячи з цього пріоритетними завданнями на наступний 2025/2026 навчальний рік вважати:

1. Сприяти формуванню в дітей основ здорового способу життя через поєднання фізичного, психічного та ментального розвитку в безпечному й емоційно комфортному середовищі.
Формувати гендерну культуру дошкільників через використання ігор, вправ та художньої літератури з урахуванням гендерної чутливості.
Розвивати комунікативні навички дітей у процесі колективної гри, забезпечуючи мовленнєву активність і культуру мовлення всіх вихованців, зокрема дітей з ООП.

Продовжувати здійснювати системні заходи, спрямовані на посилення національно-патріотичного виховання дітей – формування нового українця, що діє на основі національних та європейських цінностей.
Провести внутрішній моніторинг якості освіти за напрямком: забезпечення безпечного, інклюзивного та комфортного освітнього середовища відповідно до принципів ECERS-3 та вимог безпеки в умовах воєнного стану із залученням всіх представників учасників освітнього процесу.
Для забезпечення якості дошкільної освіти відповідно до суспільних викликів підвищувати рівень педагогічної майстерності педагогічних працівників в проведенні різних форм організації освітнього процесу ( очної, дистанційної та змішаної), проведенні онлайн – заходів, оволодінні методами та формами взаємодії між всіма учасниками освітнього процесу.

Основними компонентами надання дітям якісних освітніх послуг мають стати:

забезпечення умов та дотримання вимог Закону України «Про дошкільну освіту» та завдань державного освітнього стандарту;
забезпечення психологічної та фізичної безпеки всіх учасників освітнього процесу;
спрямування освітньої роботи на інтеграцію різних видів діяльності, реалізацію особистісно орієнтованого підходу до дітей та комплексне вирішення освітніх завдань, визначених Базовим компонентом дошкільної освіти, освітньою програмою закладу.

Продовжувати роботу:

факультатив з патріотичного виховання для старших дошкільників «Маленькі патріоти», керівник: Ясир С.П.
факультатив з експериментально-дослідницької діяльності «Маленькі дослідники», керівник Степаненко Н.В.
«Школа для батьків майбутнього першокласника», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.
продовжити роботу педагогічного клубу «Майстерня успіху», керівник: вихователь-методист Слюсаренко І.Ю.
Гурток музично-ритмічного розвитку «Музикотерапія», керівник: Карпенко Ю.Я.
«Сімейний ліцей» для батьків дітей раннього віку, керівники – завідувач Литовченко Н.В., практичний психолог Онопрієнко М.В.
впроваджувати в роботу проєкт «Думаємо на рівних» груп № 5, 6, 7.
працювати за системою освіти для дітей дошкільного віку «MR. LEADER» групам №4, 5.

Запорукою успішної реалізації ключових завдань організації та змістового наповнення освітнього процесу у закладі має стати: високий рівень внутрішньої самоорганізації педагогічного колективу, творчий та інтелектуальний потенціали педагогічних кадрів, орієнтація на дітей – як центр освітнього процесу.

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін

виконання

Відровідальні

Примітки

Провести загальні збори (КОНФЕРЕНЦІЮ) батьків, колективу та громадськості:

1. Про результати літнього оздоровчого періоду та підготовку до нового 2025/2026 начального року

2. Пріоритетні напрямки роботи дошкільного навчального закладу у 2025/ 2026 н.. в умовах воєнного стану з домінантою освітнього процесу на розвиток почуттєвої сфери дитини в яскраво вираженій громадянській позиції ,формування мовленнєвої та гендерно-освітньої компетентності у дітей дошкільного віку; критичного мислення, ефективної комунікації та емпатії,( участь в Міжнародному прєкті «Думай на рівних», впровадження технік арт-терапії; технологій ІКТ тощо).

3. Щодо виконання Постанови КМ України від 24.03.2021 №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»;

4. Вибори Ради закладу дошкільної освіти.

загальні збори

II–III тиждень вересня

завідувач,

вихователь-методист,

педагогічні

працівники

батьки

2.1.2. Засідання Ради дошкільного закладу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести перше засідання

Ради дошкільного закладу:

1. Пріоритетні напрямки роботи дошкільного навчального закладу у 2025/2026 навчальному році. Пріоритетні напрямки роботи дошкільного навчального закладу у 2025/2026 н.р. в умовах воєнного стану з домінантою освітнього процесу на розвиток почуттєвої сфери дитини в яскраво вираженій громадянській позиції ,формування мовленнєвої та гендерсько-освітньої компетентності у дітей дошкільного віку; критичного мислення, ефективної комунікації та емпатії,( участь в Міжнародному прєкті «Думай на рівних», впровадження технік арт-терапії; технологій ІКТ тощо).

2.Затвердження плану роботи Ради закладу на 2025/2026 навчальний рік.

3. Перегляд та затвердження Правил утримання, навчання та виховання дітей в дошкільному навчальному закладі на 2025/2026 н.рік.

4. Стан матеріально-технічної бази ЗДО (укриття).

5. Розгляд звернень учасників освітнього процесу з питань роботи закладу.

засідання Ради ЗДО

протягом місяця

голова ради закладу

2.1.3. Педагогічна рада

2.1.4. Виробнича нарада

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Організація роботи закладу дошкільної освіти на 2025/2026 н. р.

1.Про підсумки оздоровчої кампанії 2025 року та аналіз харчування дітей у літній період.

2. Затвердження Правил внутрішнього розпорядку зі змінами щодо питань воєнного стану та графіків роботи всіх служб (згідно Закону України «Про дошкільну освіту»)

3. Про комплектацію груп у 2025/2026 н. р.

4. Стан матеріально-технічної бази, потреби у поліпшенні.

5. Психолого-педагогічний супровід дітей з ООП

6.Про роботу з протидії та профілактики булінгу

6. Про готовність ЗДО та укриття до роботи в осінньо – зимовий період 2025/2026 н.р. під час воєнного стану.

організаційна нарада

до 10.09.2025

завідувач,

сестра

медична старша

голова ПК

завідувач

завгосп

психолог

завідувач

завгосп

2.1.5. Адміністративна нарада (оперативна)

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Розгляд питань:

– перевірки готовності груп до навчадьного року,складання актів-дозволів на експлуатацію всіх приміщень, спортивного та ігрових майданчиків;

– забезпечення харчоблоку, груп кухонним ита столовим посудом;

– забезпечення груп усім інструментарієм щодо виховання культурно-гігієнічних навичок у дітей ясельного та садового віку.

– щодо попередження дитячого травматизму в

в закладі;

– щодо відвідування вихованцями закладу;

– щодо розроблення розкладу заходів енергозбереження та економного використання водо- та енергоносіїв в дошкільному закладі

засідання

до 5.09.2025

до 12.09.2025

IV тиждень

завідувач,

вихователь-методист,

сестра медична

старша, завгосп

2.2. Атестаційна комісія

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Створити наказом по дошкільному навчальному закладу і затвердити склад атестаційної комісії для проведення атестації в поточному році.

оформленндокументації.

до 20.09.2025

вихователь-методист, завідувач

Провести засідання атестаційної комісії:

1. Ознайомлення з наказом: «Про створення атестаційної комісії».

2. Ознайомити членів комісії з новим Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від 09.09.2022 №805)

3. Складання графіку засідань атестаційної комісії.

4. Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників.

5. Проаналізувати атестаційні матеріали педагогічних працівників. Перевірити наявність атестаційних листів в особових справах.

засідання

до 25.09.2025

вихователь-методист, завідувач

2.3. Комісії з харчування, охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки, організації та проведення експертизи цінності документів, команда супроводу дитини з ООП

2.3.1. Комісія з харчування

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання комісії НАССР

1.Повторне ознайомлення з постановою КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»

2.Розгляд 4-х тижневого осіннього меню та технологічних карт приготування страв.

3.Затвердження плану роботи комісії НАССР

на 2025/2026 навчальний рік

засідання комісії

протягом місяця

завідувач

члени комісії НАССР

2.3.2. Комісій з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту та пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідадьні	Примітки
1.	Засідання №1 О.П. 1. Знайомство з положення про комісію охорони праціта безпеки життєдіяльності. 2. Обговорення плану роботи комісії з охорони праці табезпеки життєдіяльності. 3. Про вивчення вимог чинного законодавства з питаньохорони праці та безпекижиттєдіяльності	ознайомлення	до12.09.2025	завідувач, члени комісії
2.	Засідання №1 ЦЗ 1. Знайомство з положенням про комісію з цивільного захисту. 2. Обговорення плану роботи комісії з цивільногозахисту. 3. Вивчення вимог чинного законодавства з питаньцивільного захисту в закладі освіти відповідно доположень Кодексу цивільного захисту, вимогПоложення про функціональну підсистему навчаннядітей дошкільного віку, учнів та студентів діям унадзвичайних ситуаціях (з питань безпекижиттєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту від 21.11.2016 № 1400	анкетування	до16.09.2025	завідувач члени комісії
3.	Засідання №1 ПБ 1.Знайомство з положення про комісію з пожежної безпеки. 2.Обговорення плану роботи комісії з пожежної безпеки. 3.Вивчення вимог чинного законодавства	засідання комісії	до13.09.2025	завідувач, члени комісії

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Оновлення та знайомство з інструкцією з діловодства дошкільного навчального закладу (Примірна інструкція з діловодства, наказ МОН від 09.05.2025 № 711) положення про архів та ЕК

обговорення

I–II

тижні

завідувач,

члени комісії

Засідання №1

1.Знайомство з положення про комісію з організації тапроведення експертизи цінності документів.

2.Обговорення плану роботи комісії.

3.Вивчення вимог чинного законодавства з ведення діловодства в закладі та визначити види та строки зберігання документів

робота з документацією

до 25.09.2025

завідувач,

члени комісії

2.4. Команда психолого-педагогічногосупроводу дитини з ООП

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Оновлення банку данних дітей з ООП	висновоки ІРЦ	До 05.09.2025	методист
2.	1. Ознайомлення з наказом «Про організацію інклюзивного навчання в ЗДО». 2. Ознайомлення з новим Положенням про команду супроводу дитини з особливими освітніми потребами у закладі. (наказ МОН від 09.12.2024 №1713) 3.Визначення завдань та функціональних обов’язків членів команди. 4.Про організацію психолого-педагогічного вивчення дитини з ООП: 4.1.Ознайомлення з висновком ІРЦ. 4.2. Ознайомлення з планом психолого-педагогічного вивчення дитини з метою укладання ІПР. 5. Про визначення напрямків психолого-педагогічних та корекційно-розвивальних послуг, які можуть бути надані у межах ЗДО	ознайом. з нормативно-правовою базою	до 10.09.2025	команда ПП супроводу
3.	Засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП. Визначення напрямків роботи та завдань на 2025/2026 навчальний рік. Затвердження індивідуальної програми розвитку дитини з ООП	засідання	до 18.09.2025	керівник команди супроводу

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1. Методичні форми роботи з педагогами щодо реалізації завдань, спрямованих на підвищення їх професійної компетентності

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Вступ до ECERS-3. Принципи створення освітнього середовища згідно з міжнародними стандартами	теоретичне заняття	19.09.2025	вихователь-методист
2.	Створення безпечного та комфортного середовища в ЗДО: практичне застосування ECERS-3	Методичний практикум	25.09.2025	вихователь-методист
3.	Організація безпечного освітнього середовища відповідно до ECERS-3 в умовах воєнного стану	консульта ція	І тиждень	вихователь-методист
4.	Ознайомити педагогічний колектив з планом методичної роботи міста та Інструктивно- методичними рекомендаціями МОН України від …..,переліком чинних освітніх програм, Примірним переліком ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти	нарада при завідувачу	до 05.09.2025	вихователь-методист
5.	Організація робочого часу та саморегуляція – тайм менеджимент педагога	консультація	І тиждень	практичн. психолог
6.	«Основи психології розвитку дитини дошкільного віку»	консультація	ІІ тиждень	практичн. психолог
7.	Взаємоогляд на кращу підготовку груп до навчального року	презентація знахідок	11.09.2025	методист, вихователі
8.	Ознайомлення працівників дошкільного закладу з нормативними документами, що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства	просвітня діяльність	протягом місяця	завідувач
9.	Вивчення основних положень «Конвенції про права дитини» педагогами	просвітня діяльність	протягом місяця	завідувач
10.	Провести тестування педагогів до міжнародного дня грамотності	діагност., тестуван.	08.09.2025	вихователь-методист, педагоги
11.	Пам’ятка «Збереження та економічне використання водо- та енергоносіїв в закладі»	пам’ятка	ІІ тиждень	вихователь-методист
12.	Провести анкетування педагогів «Здійснення освітньої діяльності та комунікації в умовах воєнного стану»	анкетування	I тиждень	вихователь-методист
13.	Провести анкетування для педагогів початківців «Барометр педагогічної активності»	анкетування- ревю	ІІ тиждень	вихователь-методист
14.	Психолого-педагогічні аспекти створення інклюзивного середовища в ЗДО	консультація	ІІI тиждень	практичн. психолог
15.	«Безпечне освітнє середовище: виклики сьогодення та шляхи вдосконалення в умовах воєнного стану»	круглий стіл	IV тиждень	вихователь-методист, практичн. психолог

3.1.2.Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
*Робота творчої групи.*
1.	Засідання №1.Затвердити склад творчої групи. Обрання теми для роботи творчої групи	підготовча робота	протягом місяця	вихователь-методист, члени творчої групи.
2.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовча робота	протягом місяця	педагогіч. праців-ки
3.	Вивчення запитів педагогів щодо удосконалення професійної творчості.	підготовча робота	протягом місяця	вихователь-методист
4.	Мистецтво налагодження ефективної співпраці	тренінг	22.09.2025	психолог

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Вибір педагогами закладу поглибленної роботи на 2025-2026 навчальний рік	підготовча робота	до 12.09.2025	вихователь-методист
2.	День методичної інформації (знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури)	просвітня діяльність	ІІІ тиждень	вихователь-методист
3.	Інноваційні педагогічні технології з гендерного виховання	поглиблене вивчення	вересень	вихователі, методист.
4.	Інклюзивна освіта дошкільників: базові поняття	методичний марафон	ІV тиждень	психолог, педагоги

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Скласти план курсової перепідготовки і довести його до відома педагогічних працівників	оформлення документації	до 05.09.2025	вихователь-методист, завідувач
2.	Подати до атестаційної комісії списки педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації	робота атестаційнкомісії	до 22.09.2025	завідувач
3.	Ознайомлення з нормативно-правою базою, що регламентує порядок проведення атестації педагогічних працівників	ознайомлення	19.09.2025	завідувач
4.	Познайомити з Новим Положенням про атестацію педагогічних працівників	ознайомлення	20.09.2025	завідувач
5.	Наказом по дошкільному навчальному закладу та рішенням педколективу створити і затвердити склад атестаційної комісії дошкільного закладу .для проведення атестації в поточному році	наказ	до 20.09.2025	вихователь-методист, завідувач
6.	Дати заявку на проходження курсів підвищення кваліфікації педагогів в 2025/2026 н. р.	заявка	до 15.09.2025	вихователь-методист, завідувач
7.	Контроль за проходженням курсів підвищення кваліфікації педагогів. Корегування перспективного плану проходження курсів підвищення кваліфікації	контроль	протягом місяця	вихователь- методист
8.	Консультування педагогічних працівників, які атестуються в поточному навчальному році, співбесіди з ними (за потреби)	консультація за потребою	протягом місяця	вихователь- методист
9.	Спланувати відвідування педагогами міських методичних об’єднань та шкіл передового досвіду згідно плану міського методичного кабінету	відвідування	протягом місяця	вихователь- методист

3.3. Система моніторингу якості освіти (розвиток компетентностей дітей, професійної компетентності педагогів)

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Відповідальний
1.	Провести вхідне діагностування рівня компетентностей (знань, умінь, навичок) дітей станом на вересень 2025 року відповідно до вимог Освітньої програми для дітей від 2-х до 7-ми років «Дитина»	педагогічно -психологічне діагностування (до відома)	діагностичні картки	1-10	I–II тижні	методист, педагоги
2.	Діагностування старших дошкільників з метою створення індивідуального шляху розвитку кожної дитини відповідно до програми «Дитина»	педагогічно -психологічне діагностування (до відома)	діагностичні картки	групи №№ 4,5	3 10.09. по 20.09.2025	психолог,виховател старши груп
3.	Діагностування рівня дітей володіння українською мовою	діагностування	діагностичні картки	групи №№ 4,5	з 22.09.по 30.09.2025	методист,виховател старши груп
4.	З метою надання допомоги , запобігання помилок систематично здійснювати контроль за: –змістом і якістю перспективного. Календарного планування, рівнем готовності педагогів до проведення освітньої діяльності на відповідність базової програми; –дотримання ТБ при організайції прогулянок; –ведення обов׳язкової документації	попереджувальний контроль в усіх групах (до відома) епізодичний контроль в усіх групах (до відома)	карти-схеми карти-схеми		протягом місяця	методист
5.	Рівень виконання основних рухів у дітей дошкільного віку	діагностування	протокол обстеження	групи № 4-10	III–IV тижні	інструк-р з фізк-ри, методист

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
1.	Розробити розклад занять для всіх вікових груп	оформлення документації	до 01.09.2025		вихователь- методист
2.	Підготувати картки для діагностування дітей раннього віку	оформлення документації	до 01.09.2025		вихователь-методист, психолог
3.	Консультувати вихователів щодо оформлення групових кімнат, доцільного підбору ігрового матеріалу, раціонального використання простору	консультації індивідуальні	протягом місяця		вихователь- методист
4.	Культура мови –важливий компонент професійного іміджу педагога	розроб.заняття-практикуму	II тиждень		вихователь- методист
	Підготувати перелік педагогічних, методичних джерел до педагогічної ради №1	підготовча робота	до 10.09.2025		вихователь- методист
5.	Створення консультативного центру для педагогів і батьків та банку наочності з питань реалізації в роботі ідей освіти та інноваційних та педагогічних технологій	підготовча робота	до 12.09.2025		вихователь-методист, психолог
6.	Провести інструктаж з техніки безпеки та охорони праці	інструктаж	01.09.2025		вихователь- методист
7.	Ознайомити педагогічний колектив з основними нормативно – правовими та іншими документами у сфері дошкільної освіти	просвітня діяльність	протягом місяця		вихователь- методист
8.	Скласти план спільних заходів дошкільного навчального закладу за ЗОШ	робота з документацією	І тиждень		вихователь- методист
9.	Обновити та доповнити інформаційний банк даних методкабінету з питань розвитку дошкільної освіти, організації освітнього процесу, психолого – педагогічних досягнень згідно «Положення про методичний кабінет дошкільного навчального закладу»	стендова	протягом місяця		вихователь- методист
10.	Обновити методичні рекомендації по плануванню в групах дошкільного віку відповідно до програми «Дитина», методичних рекомндацій до програми До інноваційної системи освіти та піклування дітей MR. Leader	зразки перспективн і календарн. планування	протягом місяця		вихователь- методист
11.	Вивчення потреб педагогів щодо інформаційно-методичного забезпечення	опитувальник	протягом місяця		вихователь- методист
	*Оснащення педагогічного процесу*
12.	Формування електронного архіву методичних розробок	електронний ресурс		протягом місяця	вихователь- методист
13.	Розміщення актуальних матеріалів на сайті закладу/відділу освіти	сайт закладу		протягом місяця	вихователь- методист, адмін. сайту
14.	Дообладнати центри ігрової діяльності та куточки усамітнення у відповідності з вимогами	підготовча робота		до 01.09.2025	ввихователі, методист
15.	Наповнення віртуальної бібліотеки сучасними педагогічними матеріалами	електронний ресурс		протягом місяця	вихователь- методист. пр.психолог
16.	Підготовка електронних бюлетенів та інформаційних листів	методичний кабінет		щокварталу	вихователь- методист
17.	Організація хмарного середовища для спільної роботи педагогів	інтернет ресурс, хмарне сховище		I тиждень	ІТ-спеціаліст, методист
18.	Поповнення методичного кабінету інформаційними матеріалами з безпеки життєдіяльності в умовах воєнного стану (пам’ятки, інструкції, поради)	методичний кабінет		протягом місяця	вихователь- методист
*Узагальнення, поширення та впровадження передового досвіду*
19.	Виявлення педагогів із результативним досвідом	Сформований список педагогів із позитивн динамікою		протягом місяця	вихователь- методист, адміністрація
20.	Вивчення та аналіз досвіду (відвідування занять, аналіз документації)	опис, висновки щодо ефективності методів роботи		протягом місяця	вихователь- методист, члени робочої групи

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Організувати роботу скриньки довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консультат пункт	останній четвер кожного місяця	завідувач, вихователь-методист, психолог
2.	Створити соціальний паспорт здобувачів дошкільної освіти закладу	соціальний патронаж	протягом місяця	психолог вихователі
3.	Обновити для батьків інформаційний стенд тва веб-сайт нормативних документів, що регламентують діяльність дошкільного закладу	стендова, інтернет ресурс	протягом місяця	вихователь-методист, вихователі
4.	Загальні батьківські збори: 1. Пріоритетні напрямки роботи дошкільного навчального закладу у 2025/2026 навчальному році; 2. Щодо виконання Постанови КМ України від 24.03.2021 №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»; 3. Співпраця дошкільного закладу та родини: єдність у вихованні. 4. Вибори Ради ДНЗ.	загальні збори	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист, психолог
5.	Групові батьківські збори: 1. Групи №№1-3 (3-й р.ж.): – «Труднощі звикання малюків до режимних моментів в дитячому садку та як їхзаспокоїти в умовах стресу». – Вибори активу групи. 2. Групи №№6, 7, 10, (4-й р. ж.): – «Психологічна характеристика вікових особливостей дітей 4-го р. життя. Подолання страхів, дитина в умовах війни». – Вибори активу групи. 3. Групи №№.8, 9 (5-й р. ж.) – «Психологічна характеристика вікових особливостей дітей 5-го р.життя. Подолання страхів, дитина в умовах війни». – Вибори активу групи. 4. Групи №№.4, 5 (6-й р. ж.) – «Функціональна готовність дитини до шкільного навчання в НУШ: чому це важливо? Дитина в умовах війни.» – Вибори активу групи.	групові збори	ІІІ тиждень	вихователі гр..№№1-10 психолог, вих.- методист
6.	Надати онлайн поради для батьків «Як зменшити стрес та тривожність у дітей дошкільного віку»: uni.cf/2ynpXF4.	просвітня діяльність	протягом місяця	вихователі, психолог
7.	Організувати анкетування батьків «Портрет моєї дитини»	анкетування	протягом місяця	вихователь- методист
8.	Організувати роботу з батьками щодо впровадження їх пропозицій під час перебування дітей в закладі дошкільної освіти	скринька ідей і пропозицій	до 19.09.2025	вихователі всіх груп
9.	Оформлення куточків для батьків з інформацією роботи ЗДО на навчальний рік.	тематичний стенд	до 15.09.2025	вихователі всіх груп
10.	«Як говорити з дитиною про війну та повітряні тривоги»	батьківськ лекторій	II тиждень	практичн. психолог
11.	«Дитина в умовах війни: підтримуємо і заспокоюємо»	консультація	III тиждень	практичн. психолог
12.	Ярмарок до Дня Миру «Світ солодощів»	ярмарок (кошти на потреби ЗСУ)	19.09.2025	адміністрація закладу

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Скласти план спільних заходів дошкільного навчального закладу за ЗОШ	екскурсія	протягом місяця	вихователі
2.	Ознайомити батьків вихованців та вихователів з державним стандартом початкової загальної освіти та Інструктивно-методичними рекомендаціями щодо забезпечення наступності дошкільної та початкової освіти. Лист МОН України від 19.04.2018 року №1/9-24	просвітня діяльність	ІY тиждень	вихователь- методист
3.	З метою формування мотиваційної готовності дітей до навчання у школі організувати та провести відео екскурсію в школу на першій дзвінок	оформлен документації	І тиждень	вихователь -методист
4.	Анкетування батьків щодо очікувань та готовності дитини до школи	анкетування	II тиждень	психолог

4.2.2.Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Продовжити співпрацю з міською дитячою бібліотекою для дітей

план-угода

до 19.09.2025

виховатеь

методист

4.3.Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перше вересня – Всесвітній День знань: ● «Садок двері відчиняє – малят з Днем знань вітає!» ● «Всесвіт очима дитини» – конкурс малюнку з використанням елементів STREAM- освіти *Заняття:* ● «Давайте познайомимось!» ● «Щоб у серці жила Батьківщина!» ● Мозковий штурм «Дитячий садочок важливий, тому що…» ● «Наш прапор і герб –символи України» ● Виставка дитячих робіт «Щасливе дитинство» (спільних з сім’єю)	музична розвага конкурс малюнка тематичні заняття виставка спільних робіт	01.09.2025 01.09.2025	вихователь -методист, музузичні керівники, вихователі гр.№№4-10 гр.№№1-3 гр.№№6, 7 гр.№№8, 9 гр.№№4, 5 всі групи
2.	Провести тематичні заняття «Правила групи»	тематичні заняття	I тиждень	всі групи
3.	Провести тематичні заняття з вивчення правил дорожнього руху в середніх та старших групах «Безпека на дорозі»	уроки безпеки	протягом місяця	вихователь -методист, музичні керівники, вихователі
4.	Оформити тематичні куточки для батьків «Маленький пішоход»	тематичні куточки	протягом місяця	вихователь -методист, вихователі
5.	До Міжнародного дня краси провести заняття «Краса спасе світ»	тематичне заняття	09.09.2025	групи №№6,7, 10
6.	День фізкультури та спорту	спортивна розвага	12.09.2025	інструктор з фізкультури
7.	День народження смайлика	тематичне заняття	19.09.2025	психолог
8.	До Міжнародного дня миру флешмоб «Діти України за мир!»	флешмоб	20.09.2025	методист, музичні керівники, вихователі
9.	Всесвітній день моря	тематичне заняття	25.09.2025	групи №№8,9
10.	Всесвітній день бібліотек	виховний захід	30.09.2025	групи №№4,5 працівники міськодитячої бібліотеки

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Примітки
1.	Забезпечення фізичного та психічного благополуччя дитини в перші дні перебування в дошкільному навчальному закладі	вибірковий контроль	до відома	1-10	вихователь-методист, сестра медична старша, психолог
2.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури	медико – педагогічний контроль	протягом місяця	4-10	вихователь-методист, сестра медична старша
3.	Про стан адаптації дітей раннього та молодшого віку до умов ЗДО віку	тематичне вивчення	III тиждень	1-3	практичний психолог
3.	Здійснювати контроль за станом пристосованого укриття на випадок НС	оперативний контроль	постійно протягом місяця	укриття	завідувач, завгосп
4.	Здійснювати контроль за виконанням Постанови КМ У від 24.03.2021 року №305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»	оперативний контроль	постійно протягом місяця		завідувач
5.	З метою надання допомоги, запобігання помилок, систематично здійснювати контроль за: – змістом та якістю перспективного, календарного планування, рівнем готовності педагогів до проведення освітньої діяльності на відповідність програмі «Дитина»; – дотримання ТБ при організації прогулянок; – ведення обов’язкової ділової документації в групах	попереджувалконтроль епізодичний контроль у всіх групах	постійно протягом місяця постійно протягом місяця	гр.№ 1-10	вихователь-методист
6.	Діагностика професійної компетентності асистента вихователя інклюзивної групи	діагностування	III тиждень	гр.№№4,6	методист, психолог

5.2. Вивчення стану організації процесів функціонування:

охорона праці, безпека життєдіяльності, пожежна безпека, цивільний захист

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Погодити з ПК та затвердити графіки роботи працівників	робота з документацією	до 02.09.2025	завідувач
2.	Контролювати дотримання працівниками правил внутрішнього трудового розпорядку, виконання посадових інструкцій	контроль	протягом місяця	завідувач вихователь-методист, завгосп,
3.	Контролювати за проведенням інструктажів з персоналом з питань охорони життя та здоров’я дітей, дотримання ТБ і ППБ на робочих місцях	контроль	протягом місяця	завідувач
4.	Здійснювати контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист, завгосп

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести перевірку евакуаційних шляхів	перевірка	протягом місяця	завгосп
2.	Здійснити контроль за забезпечення протипожежним обладнанням, інвентарем	контроль	протягом місяця	завідувач вих.-мет., завгосп,
3.	Провести огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму	перевірка	постійно	завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Контролювати виконання заходів з удосконалення організації та проведення захисту дітей і працівників при загрозі або виникненні надзвичайних ситуацій

заходи

протягом місяця

завідувач,

вих.-мет.,

сестра

медична, завгосп

Здійснити контроль за проведенням навчання постійного складу згідно з Організаційно-методичними рекомендаціями Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи (керівного, особового складу формувань ЦЗ; робітників і службовців, які не входять до складу формувань ЦЗ)

контроль

згідно з

графіком

завідувач

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити оснащення медичного кабінету та перелік лікарських засобів для надання невідкладної медичної допомоги	перевірка	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Контроль за роботою сестри медичної старшої щодо своєчасного медогляду працівників	контроль	07.09.2025	завідувач
4.	Подати запит на придбання медикаментів на 2025 рік	оформл. документації	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Перевірити маркування меблів, білизни на групах	перевірка	II тиждень	сестра медична старша
6.	Перевірити листи здоров׳я дітей	перевірка	II тиждень	сестра медична старша
7.	Взяти участь у загальних зборах колективу і батьків, групових тощо.	особиста присутність		сестра медична старша
8.	Своєчасно і ретельно оформляти документи новоприбулих дітей	оформл. документації	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Скласти план заходів по зниженню захворюваності	оформл. документації	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Здійснити контроль антропометричного обстеження дітей всіх вікових груп з оцінкою їх розвитку	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Провести профілактичний огляд дітей всіх груп	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Контролювати дотримання виконання санітарно-гігієнічних вимог приготування їжі та кулінарної обробки продуктів	контроль	щоденно	сестра медична старша
5.	Контролювати проходження медичного огляду працівниками	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
6.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури	контроль	протягом місяця	сестра медична старша, методист

5.3.3. Протиепідемічна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити дотримання Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів у дошкільному закладі	контроль	постійно	сестра медична старша
2.	Контролювати якість патронажу відсутніх дітей	контроль	постійно	сестра медична старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Ознайомлення із законодавчою та нормативною базою щодо харчування дітей в ЗДО: –Постанова Кабінету Міністрів України №305 від 24.03.2021; –Санітарний регламент для закладів середньої освіти; – Наказ Мінестерства охорони здоров׳я від 25.09.2020 № 2205; – Методичні настанови щодо розроблення, запровадження та використання НАССР; – Закон України «Про основні принципи та вимоги до безпечності та якості харчових продуктів».	законодавчо-нормативна база	протягом місяця	завідувач
2.	Здійснити контроль за створенням умов для організації харчування дітей у всіх вікових групах	контроль	08.09.2025 -12.09.2025	завідувач
3.	Провести аналіз і визначити перелік документації з організації харчування в закладі згідно з постановою КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»	аналіз	до 10.09.2025	завідувач, сестра медична старша
4.	Провести контроль за проведенням консультації сестрою медичною старшою для працівників харчоблоку на тему: «Санітарно-гігієнічні вимоги до постачання, безпеки, якості, умов зберігання і реалізації продуктів харчування та продовольчої сировини, технологія приготування страв».( НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач
5.	Проконтролювати виконання санітарно-гігієнічних правил приготування їжі та кулінарної обробки продуктів. (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
6.	Перевірити санітарно-гігієнічний стан овочесховища	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
7.	Перевірити завезення і збереження продуктів, час їх реалізації, наявність і порядок ведення документації. (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
8.	Контролювати норми видачі готової продукції на харчоблоці та в групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
9.	Контроль за наявністю харчових відходів	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
10.	Контролювати закладку продуктів до котла	контроль	постійно	сестра медична старша
11.	Провести аналіз і визначити перелік документації з організації харчування в закладі згідно з постановою КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»	контроль	протягом місяця	завідувач
12.	Відвідування всіх прийомів їжі дітьми з метою виявлення рівня апетиту при вживанні страв	аналіз	щотижня	сестра медична старша
13.	Аналіз виконання норм харчування	аналіз	в кінці місяця	сестра мед.

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести комплектацію дошкільного навчального закладу дітьми	комплектація	01.09.2025	завідувач, вихователь-методист, сестра мед.ст.
2.	Провести тарифікацію педагогічних кадрів на новий навчальний рік	тарифікація	до 07.09.2925	завідувач
3.	Контроль своєчасності оплати батьками за харчування дітей в дошкільному закладі	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
4.	Поновити зміст стенду «Куточок охорони праці»	поновлення	до 01.09.2025	завгосп
5.	Облаштувати інформаційні куточки (безпека, права дитини, психоемоційна підтримка)	інформаційний стенд	вересень	вихователь-методист
6.	Придбання засобів безпеки, оновлення аптечок тощо		за графіком/за потребою	особа, відповідальна за безпеку

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Ознайомлення учасників освітнього процесу з нормативними документами, в яких висвітлюються питання охорони життя і здоров’я дошкільників, ЦЗ, ПБ, та ОП у воєнний період.	електронне ознайомлення	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист, завгосп
2.	Систематичне здійснення контролю за дотриманням санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників в умовах воєнного стану: – стан евакуаційних проходів, виходів, коридорів, тамбурів і сходів; – проходження посадовими особами навчання та перевірки знань з питань охорони праці. пожежної безпеки, цивільного захисту; організація експлуатації і обслуговування наявних засобів протипожежного захисту; – проведення планово-попереджувальних ремонтів та оглядів електроустановок, опалювального, вентиляційного, технологічного обладнання; – перевірка опору заземлення	контроль	щотижня	вихователь-методист, завгосп
3.	Провести інструктаж з охорони праці та ПБ на робочому місці для працівників всіх служб	інструктаж	01.09.2025	завідувач, завгосп
4.	Провести інструктаж з охорони життя і здоров’я дітей для працівників всіх служб	інструктаж	01.09.2025	завідувач, завгосп
5.	Провести інструктаж з техніки безпеки та охорони праці	інструктаж	01.09.2025	вихователь- методист
6.	Провести заняття з ЦЗ: № 1. Нормативно-правове забезпечення єдиної державної системи цивільного захисту. № 2. Єдина державна система цивільного захисту	заняття з ЦЗ	09.09.2025	завідувач
7.	Наявність інструкцій з охорони праці на робочих місцях.	контроль	щомісяця	завгосп
8.	Дотримання працівниками правил внутрішнього трудового розпорядку, виконання посадових інструкцій	контроль	щомісяця	завідувач
9.	Проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи з питань безпеки серед батьків вихованців та охорони праці – серед працівників ЗДО під час війни.	пам׳ятки	регулярно	вихователь- методист, сестра медична старша

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проводити санітарно-просвітницьку роботу з батьками новоприбулих дітей по запобіганню нервових зривів, стресів під час адаптаційного періоду ( бесіди, консультації)	бесіди, консультації	протягом місяця	вихователі, сестра медична старша
2.	Запустити по групам мобільну теку: «Обережно – отруйні рослини»	інформац. ширма – пересувка	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Провести бесіди з батьками про санітарно-гігієнічні вимоги утримання дітей в закладі.	бесіди, консультації	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Поповнити санбюлетень рекомендаціями щодо профілактики вірусних захворювань	підготовча робота	згідно плану	сестра медична старша
5.	Провести навчання технічного персоналу щодо підготовки та використання дезрозчинів	навчання	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

Про комплектацію груп дітьми та педагогічними кадрами на 2025/2026 н.р.

Про підсумки літнього оздоровчого періоду 2024/2025н. р.та готовності закладу до нового 2025/2026 навчального року

Про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у дошкільному навчальному закладі у 2025/2026 н.р.

Про затвердження графіків роботи працівників

Про призначення відповідальної особи за організацію харчування дітей в закладі у 2025/-26

Про організацію роботи щодо профілактики дорожньо-транспортного травматизму

Про дотримання заходів енергозбереження та економного використання водо- та енергоносіями працівниками закладу

Про проведення тарифікації працівників на 2025/2026 н.р.

Про організацію харчування дітей у 2025/2026н.р.

Про організацію освітнього процесу у 2025/2026 навчальному році

Про створення робочої групи для проведення внутрішнього моніторингу у 2025/2026 н.р. за напрямком «Освітнє середовище»

Про організацію роботи команди психолого-педагогічного супроводу у 2025/2026 н.р.

Про здійснення інноваційної діяльності в закладі у 2025/2026 н.р.

Про створення атестаційної комісії для проведення атестації педагогічних працівників у 2025/2026 н.р

Про проходження курсової перепідготовки працівниками дошкільного навчального закладу

Про створення комісії для проведення інвентаризації матеріальних цінностей в дошкільному навчальному закладі

Про здійснення профілактичного медичного огляду працівників дошкільного закладу

Про організацію роботи з питань охорони праці та безпеки діяльності взакладі

Про призначення відповідальних осіб за організацію роботи з охорони праців закладі

Про організацію і ведення цивільного захисту в дошкільному навчальному закладі

Про комісію з питань надзвичайних ситуацій

Про призначення відповідального за протипожежну безпеку по закладу та призначення відповідальних за протипожежну безпеку в приміщеннях закладу

Про призначення відповідального за електрогосподарство в дошкільному закладі

Про проведення ярмарку-продажу «Світ солодощів» до Міжнародного дня миру

накази

протягом

місяця

завідувач

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

——-

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

——-

2.1.3. Педагогічна рада

——–

2.1.4. Виробнича нарада

2.1.5 Адміністративна нарада(оперативна)

2.2. Атестаційна комісія

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Засідання атестаційної комісії	засідання АК	10.10.2025	завідувач, члени АК
2.	Подати список педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації з зазначенням результатів попередньої атестації та строків проходження підвищення кваліфікації до атестаційної комісії	оформленн документації	до 10.10.2025	секретар АК
3.	Подати дані про позачергову атестацію педагогічного працівника	подання	до 20.10.2025	секретар АК
4.	Розгляд членами атестаційної комісії заяв та складання графіка проходження атестації	робота атестат. комісії	22.10.2025	завідувач, члени АК
5.	Ухвалити ріщення щодо перенесення терміну атестації за наявністю відповідних заяв працівників	робота атестат. комісії	до 20.10.2025	завідувач, члени АК
6.	Затвердження графіка роботи атестаційної комісії	оформленн документац	жовтень 2025	директор
7.	Ознайомлення педагогічних працівників, які атестуються, з графіком проведення атестації	ознайомлення під підпис	жовтень 2025	секретар атестаційної комісії

2.3.1. Комісія з харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Засідання №1 1.Обговорення плану роботи комісії з харчування 2.Вивчення вимог чинного законодавства з питаньорганізації якісного збалансованого харчуваннявихованців закладу 3.Вивчення саніт.-гігієнічного стану харчоблоку	за потреби	до 02.10.2025	члени комісії НАССР
2.	Проведення перевірки якості та свіжості продуктів, що надходять на харчування	контроль	щомісячно	кухар, сестра м.ст. завідувач, голова ком.
3.	Контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних норм в харчоблоці	до відома	щотижня	кухар, сестра м.ст. завідувач, голова ком.
4.	Перевірка ведення документації щодо харчування (меню, бракераж, журнали)	контроль	щомісячно	кухар, сестра м.ст. завідувач
5.	Перевірка відповідності умов зберігання продуктів вимогам санітарії	контроль	щомісячно	кухар, сестра м.ст. завідувач

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Засідання №2 ЦЗ 1.Про стан готовності сил і засобів евакуації вихованцівзакладу, педагогічного складу та обслуговуючогоперсоналу із зон надзвичайних ситуацій у безпечнірайони. 2. Про заходи проведення Тижня з основ безпеки життєдіяльності дитини. 3.Про навчання педагогічного складу, обслуговуючогоперсоналу, закладу з питань цивільного захистувідповідно до Програми загальної підготовкипрацівників до дій у надзвичайних ситуаціях(12 годин). 4.Про організацію проведення інструктивно- методичного заняття з педагогічними працівниками зпитань складання календарних планів освітньої роботиз дітьми з визначенням необхідних умов та засобів, щовикористовуються, форм і методів проведення заходівтематичних тижнів з безпеки.	засідання комісії	до 16.10.2025	завідувач, члени комісії
2.	Розробити заходи щодо дотримання правил пожежної безпеки в осінньо-зимовий період	підготовча робота	протягом місяця	завгосп
3.	Оцінка умов праці та забезпечення безпечних умов для працівників і дітей. Проведення моніторингу стану безпеки на території ЗДО, у класах та на ігрових майданчиках.		щомісяця	методист, завгосп, сестра мед. педагоги
4.	Засідання №2 ПБ 1.Про коригування документів з питань пожежноїбезпеки в закладі освіти. 2.Про наслідки перевірки стану пожежної безпекинавчальних, підсобних та інших приміщень,Вироблення рекомендацій щодо їх усунення. 3.Про проведення практичного заняття щодо відпрацювання з працівниками евакуаційних заходів навипадок виникнення пожежі.	тиждень знань	протягом місяця	завідувач, члени комісії

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Скласти зведену номенклатуру справ.

робота з документацією

протягом місяця

завідувач,

члени комісії

Розгляд пропозицій працівників ЗДО щодо визначення строків зберігання документів, не передбачених чинними нормативно-правовими документами

Розгляд: • описів справ постійного, тривалого та тимчасового строків зберігання

• актів про вилучення для знищення документів, не внесених до Національного архівного фонду

засідання

експертної

комісії

протягом місяця

завідувач,

члени комісії

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

———

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Консультація «Гендерне виховання дітей дошкільного віку».	консультація	І тиждень	вихователь-методист
2.	Консультація «Як уникнути неприємностей під час організації роботи з дітьми»	консультація	ІI тиждень	психолог
3.	Підготувати пам’ятку для педагогів «Допомога сім’ям вимушених переселенців»	пам’ятка	І тиждень	психолог
4.	Ідентифікація зон ризику та адаптація середовища в умовах воєнного стану	семінар-практикум	23.10.2025	вихователь-методист, сестра мед.ст.
5.	Чим розрізняються поняття « стать» і «гендер»?	анкетування педагогів	протягом місяця	вихователь-методист
6.	Психолого-педагогічні аспекти створення інклюзивного середовища в ЗДО	консультація	III тиждень	вихователь-методист
7.	Гендер –це цікаво	тренінг	II тиждень	психолог
8.	Як поліпшити організацію рухливих ігор	консультація	IV тиждень	інструктор з фізкул-ри	В/м. № 3 2025
9.	Безпечне укриття – вимоги	міні-семінар, консультація	IIІ тиждень	методист, психолог
10.	Пам’ятки для вихователів: ● «Як говорити з дітьми про вибухонебезпечні предмети»; ● «Навчаємося мінної безпеки»	пам’ятки	ІІ-ІІІ тижні	вихователь-методист
11.	Правила енергозбереження для дорослих і дітей	пам’ятка	ІІ тиждень	вихователь- методист
12.	Опитування «Мовне середовище педагога»	онлайн- опитування	IV тиждень	вихователь- методист, педагогічні працівники
13.	Мовознавча країна	квест-батал	28.10.2025	педагогічні працівники

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
*Робота творчої групи.*
1.	Засідання №2 Пошук та опрацювання матеріалу до семінару-практикуму	засідання творчої групи	І тиждень	творча група
2.	Інноваційні методи в роботі з дітьми: від ідеї до реалізації	вивчення педагогічнхіновацій	протягом місяця	творча група
3.	*Робота робочої групи.* Розроблення робочою групою методики моніторингу за напрямом «Освітнє середовище»	анкети бланки	ІІ тиждень	робоча група
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
4.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовча робота	протягом місяця	педагогічні працівники
5.	Інноваційні педагогічні технології з гендерного виховання	поглиблене вивчення	протягом місяця	вихователь- методист
6.	*Виявлення ППД* : вивчення системи роботи педагогів, що атестуються.	система роботи	жовтень-березень	вихователь-методист
7.	Розвиток компонентів професійного мовлення як складової професійної компетентності . Застосування державної мови у сфері освіти – Закон про мову від 25.04. 2019 3 2704-v111	мовленнєва гостина	ІV тиждень	вихователь- методист

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Організувати день методичної інформації (знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури)	просвітня діяльність	І тиждень	вихователь-методист
2.	Обрати тему поглибленої роботи кожному вихователю. Скласти план роботи за нею	консультація	протягом місяця	вихователь -методист
3.	Опрацювати інтернет-джерела з екологічного виховання з пріоритом на збереження електроенергії та водних ресурсів в Україні	просвіта	протягом місяця	педагогічні працівники
4.	Опрацювати статтю «Гендерне виховання дітей дошкільного віку : досвід співробітництва учасників педагогічного процесу», раїси Шульгіної, Валентини Мовчун	опрацювання педаг. літератури	І-II тиждень	всі педагоги	https://share.google/BWawFslBzqWxQBqtb
5.	Сприяти у проходженні сертифікаційних тренінгових програм (курсів) та програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників / працівниць з питань гендерної рівності і недискримінації, забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків	участь у семінарах. Вебінарах педпрацівниками	протягом кварталу	всі педагоги
6.	Перегляд заняття, орієнтованої тематики, яке сприяє кращому розумінню унікальності і значущості кожної людини « Ми- різні, ми –рівні!»	колективний перегляд	II тиждень	Баландіна Л.І.
7.	Психолого-педагогічний семінар «Гендерська соціалізація дітей дошкільного віку в умовах сучасного садочка	психолого-педагогічн. семінар	III тиждень	вихователь методист, психолог
8.	Моя вулиця, моє місто.	колективний перегляд	IV тиждень	Ясир С.П.
9.	Індивідуальна траєкторія розвитку	консультація- практикум	IIII тиждень	вихователь –методист, педагоги
10.	Мова –код нації	методичний діалог	IV тиждень	вихователь методист. педагоги
11.	Культура мовлення педагога	тренінг	IV тиждень	психолог,. педагоги

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Складання та направлення до атестаційної комісії списку педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації		до 10.10.2025	завідувач
2.	Прийом атестаційною комісією заяв від педагогічних працівників про проходження позачергової атестації або про перенесення терміну чергової атестації, подань керівника та педагогічної ради		до 10.10.2025	секретар, члени АК
3.	Розгляд документів, поданих до атестаційнної комісії, затвердження списку педагогічних працівників, які атестуватимуться		до 21.10.2025	головаАК члени АК
4.	Затвердження графіка атестаційної комісії		до 21.10.2025	головаАК члени АК
5.	Ознайомлення працівників, які атестуються, з графіком проведення їх атестації		до 21.10.2025	секретар атестаційної комісії
6.	Вивчення педагогічної діяльності осіб, які атестуються		згідно з графіком 21.10.2025 -14.03.2026	головаАК члени АК

3.3. Система моніторингу якості освіти (розвиток компетентностей дітей, професійної компетентності педагогів

—–

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвітня діяльн-ть	ІY тиждень	вихователь-методист
2.	Підготовити матеріалів до психолого-педагогічного семінару «Гендерна соціалізація дітей дошкільного віку в умовах сучасного садочка	підготовча робота	II тиждень	вихователь методист, психолог
5.	Підготувати консультації для вихователів «Гендерне виховання дітей дошкільного віку». «Як уникнути неприємностей під час організації роботи з дітьми»	підготовча робота	до 03.10.2025	вихователь-методист, психолог
6.	Підготувати матеріали для засідання Школи батьків майбутніх першокласників	підготовча робота	до 15.10.2025	вихователь-методист
7.	Підготувати та провести Тиждень знань з пожежної безпеки	підготовча робота	06.10.2025 -10.10.2025	завідувач, члени комісії
8.	Підготувати матеріали до Тижня української мови в дошкільному закладі	підготовча робота	до 25.10.2025	вихователь-методист
	*Оснащення педагогічного процесу*
8.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури, інформаційними посібниками.	оператив.-методична нарада	до кінця місяця	вихователь-методист
9.	Поповнення методичного кабінету інформаційними матеріалами з безпеки життєдіяльності в умовах воєнного стану (пам’ятки, інструкції, поради)	підготовча робота	протягом місяця	вихователь-методист
10.	Оновлення наочних матеріалів та розробка інформаційних куточків щодо безпечного, інклюзивного середовища відповідно до ECERS-3	розробка і впровадження	до кінця місяця	вихователь-методист. вихователі

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Організувати роботу скриньки довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	останній четвер місяця		завідувач, вихователь-методист, психолог
2.	Виховання хлопчиків і дівчаток	анкетування	I тиждень		вихователь-методист
3.	Організація спілкування з хлопчиками і дівчатками	консультація	I тиждень		вихователь-методист
4.	Провести засідання Школи батьків майбутніх першокласників: 1. Врахування особливостей характеру у формуванні особистості майбутнього першокласника; 2. Зустріч з вчителями початкової школи ЗОШ №5.	засідання	17.10.2025		завуч та вчителі ЗОШ, вихователь -методист, вихователі старших груп
5.	Провести консультацію «Явище булінгу в закладах освіти: причини виникнення, ознаки та протидія»	консультація	ІІІ тиждень		психолог
6.	Консультація для батьків та педагогів «Як захистити дитячу психіку під час війни»	консультація	ІІІ тиждень		психолог
7.	Пам’ятка «Енергозбереження»	пам’ятка	ІІІ тиждень		вихователь-методист
8.	Які українські слова найчастіше вживаєте вдома?	міні- опитування	IV тждень		вихователі
9.	Безпечне спілкування в інтернеті	порадник	IV тжденьи		вихователь-методист, вихователі
10.	Навчаємось граючи: як ІКТ допомагають дитині пізнавати світ	консультація	IV тиждень		вихователь старших груп
11.	Пам׳ятка «Як плекати рідну мову в повсякденні».	пам׳ятка	IV тиждень		вихователь-методист

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести взаємовідвідування занять та уроків вихователями старших груп та вчителями шестирічок	співпраця з ЗОШ	протягом місяця	вчителі, вихователі
2.	Забезпечити необхідне освітнє середовище для організації різних видів діяльності дітей старшого дошкільного віку з урахуванням їхніх вікових потреб та індивідуальних інтересів.	порівняльний огляд	II тиждень	методист, групи №№4, 5
3.	Програма виховання та навчання «Дитина», «Навчальна програма для загальноосвітніх навчальних закладів» (1-4 класи) – орієнтири у формуванні готовності дошкільника до навчання в школі та моделей поведінки, звичок, стилю життя, що відповідають потребам сталого розвитку суспільства	методична нарада з учителями початк-х класів	23.10.2025	методист завуч початкової школи №5

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

До Всесвітнього дня тварин організувати зустріч з

волонтерами міської організації «Друг»

зустріч

до 03.10.25

вихователь-методист,

вихователі

Міжнародний день музики

заняття-зустріч з викладачами та дітьми «Школи мистецтв»

02.10.2025

вихователь-методист,

викладачі

«Школи

мистецтв»

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Підготувати та провести з дітьми та за участю дорослих свята і розваги:

● Міжнародний день музики.

● День захисника і захисниці України.

● Всесвітній день усмішки.

● «Десять «Не можна» – що ми повинні знати

і виконувати».

● «Козацькому роду не має переводу» до

дня українського козацтва.

● День художника.

● Ми –різні, ми –рівні!

● Тиждень української писемності й мови

● День звільнення України від

фашистських нацистів.

Музичні розваги «Осінь-чарівниця»

Заняття з енергозбереження:

● Казочка про світло

● Лічильник в гостях у дітей

● Енергоефективний теремок

● Споживаємо енергію розумно

Тиждень української мови

Тематичні заняття

«Співуча мова калинова»

свята і розваги

тематичне заняття

спортивна розвага

майстер-клас для малят

заняття

заняття-розвага

тематичне заняття

розваги

заняття

заходи

01.10.2025

О3.10.2025

протягом місяця

14.10. 2025

11.10.2025

27.10. –

31.10.2025

24.10.2025

28.10.2025

III тиждень

ІІІ тиждень

з 27.10.2025

по 31.10.2025

музичні

керівники

групи №№6,

7, 10

Несен Н.М.

групи №№8,

Гаврилова Л.І.

всі групи

групи №№

4, 5

групи №№:

1,2,3

6,7,10

8,9

4,5

всі групи

музичні керівники

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконан.	Примітки
1.	Організація предметно-просторового освітнього, безпечного та інклюзивного середовища у групах та професіаналізм його застосування	тематичне вивчення	алітична довідка	1-10	I тижнь
2.	Стан рівня взаємодії педагога з дітьми як показника його професійної компетентності (умови, середовище використання інноваційних технологій)	рейд-перевірка	інформація до педради	1-10	до 03.10.25
3.	Використання творів з метою підвищення рівня культури українського мовлення дошкільниківв різних видах освітньої діяльності.»	попереджувальний	спостереження	1-10	II тиждень
4.	Організація освітньо-виховної роботи на прогулянці	попереджувал ьний	до відома	1-10	III тиждень
5.	Організація та проведення ранкового прийому	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
6.	Діагностика професійної компетентності асистента вихователя інклюзивної групи	спостереження за роботою асистентів	до відома	4,6	протягом місяця
7.	Стан освітньої роботи зі сталого розвитку: енергозбереження та економного використання водо- та енергоносіїв в закладі	спостереження	до відома	1-10	ІІІ –ІY тижні
8.	Контролювати за правильністю ведення обов’язкової ділової документації вихователями всіх вікових груп	оперативний контроль	до відома	1-10	13.10.25- 17.10.25

5.2. Вивчення стану організації процесів функціонування: охорона праці, безпека життєдіяльності, пожежна безпека, цивільний захист

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати підготовку закладу до роботи в осінньо – зимовий період	контроль	10.10.2025	завідувач
2.	Перевірити наявність актів та терміни перевірки пожежних кранів	конроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
3.	Провести перевірку щодо наявності інструкцій по ТБ та ОП на робочих місцях	конроль	протягом місяця	завідувач, завгосп.

5.2.2. Пожежна безпека

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Здійснити контроль за оновленням інформації в куточку пожежної безпеки.

конроль

протягом місяця

завідувач,

завгосп

Здійснити контроль за підготовкою та проведенням об’єктового тренування (пожежна евакуація)

конроль

І тиждень

завідувач,

завгосп.

5.2.3. Цивільний захист

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль за оформленням звітних документів з питання ЦЗ (доповідь)	конроль	протягом місяця	завідувач, вихователь -методист
2.	Здійснити контроль за проведенням інструктивно-методичних занятть з керівним і особовим складом формувань ЦЗ навчального закладу	конроль	згідно з графіком	завідувач
3.	Здійснити контроль за проведенням нструктивно-методичних занять з працівниками дошкільного навчального закладу, які не входять до складу формувань ЦЗ	конроль	згідно з графіком	завідувач

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати ведення журналу щоденного відвідування дітьми груп дошкільного навчального закладу	контроль	протягом місяця	завідувач
2.	Перевірити чистоту території ігрових майданчиків, прибирального інвентарю, наявності миючих засобів та правил їх зберігання	перевірка	протягом місяця	завгосп, сестра медична старша
3.	Перевірити дотримання вимог санітарного стану на пральні	перевірка	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Провести аналіз стану захворюваності дітей за 3 квартал	моніторинг	10.10.2025	сестра медична старша
5.	Здійснити контроль за роботою сестри медичної старшої: · Щомісячний аналіз виконання норм харчування	контроль	протягом місяця	завідувач

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури	контроль	протягом місяця	сестра медична старша, методист
2.	Контролювати проходження медогляду працівниками дошкільного закладу	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Перевіряти стан здоров’я дітей, стан захворювання; – організація заходів із загартування дітей; – ефективність виконання заходів з фізкультурно-оздоровчої роботи; – реалізація медико-профілактичних заходів.	оперативний, попереджувальний контроль	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Розробити профілактичні заходи щодо профілактики грипу та ГРЗ

профілак. заходи

протягом місяця

вихователь

-методист. сестра медична

старша

Проведення тижня особистої гігієни

Тематичний тиждень

з 20.10.2025

по 24.10.2025

вихователь

-методист. сестра медична

старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль щодо дотримання кухарями норм видачі готової продукції на групи (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра мед.ст.
2.	Перевірити правильність оформлення меню-вимоги. (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Перевірити дотримання графіку видачі страв на харчоблоці	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра мед.ст.
4.	Здійснити контроль за станом здоров’я працівників харчоблоку та веденням «Журналу здоров’я процівників харчоблоку » (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Контролювати дотримання термінів реалізації продуктів харчування	контроль	постійно	сестра медична старша
6.	Відвідування всіх прийомів їжі дітьми з метою виявлення рівня апетиту при вживанні страв	аналіз	щотижня	сестра медична старша, голова Ради з харчування
7.	Контролювати: – Ведення документації з харчування відповідальними особами; – ведення базової документації групи НАССР; – дотримання принципів та стандартів НАССР; – дотримання технології приготування страв; – дотримання вимог особистої гігієни працівниками причетними до харчування дітей; – дотримання вимог особистої гігієни працівниками причетними до харчування дітей; – культура споживання їжі дітьми під час організації харчування у групах; – санітарно-гігієнічний стан місць харчування дітей; – дотримання вимог щодо харчування працівників; – дотримання техперсоналом правил миття посуду під час організації харчування у групах; – дотримання норм зберігання добових норм; – реальний стан складського обліку продуктів харчування у коморі та їх зберігання; за виконанням зауважень Держпродспоживслужби та інших структур, що стосується харчування	контроль	щомісяця	завідувач, сестра медична старша, голова Ради з харчування
8.	Ознайомлення з публікаціями в періодичній пресі та спеціальній літературі щодо харчування дітей в ЗДО	самоосвіта	по мірі надходження	робоча група НАССР
9.	Провести аналіз виконання норм основних продуктів харчування за 9 місяців	моніторинг	08.10.2025	сестра медична старша

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Створення комфортних, безпечних, доступних та нешкідливих умов розвитку, виховання, навчання дітей та праці (ВСЗЯО): – улаштування території закладу дошкільної освіти; – улаштування укриття (в умовах війни); – оновлення ігрових майданчиків; – забезпечення ресурсної кімнати для дітей з особливими освітніми потребами; – забезпечення комфортного повітряно-теплового режиму, належного освітлення, водопостачання, водовідведення, опалення, прибирання території та приміщень, дотримання санітарно-гігієнічних вимог – забезпечення приміщень необхідним обладнанням для забезпечення освітнього процесу та життєдіяльності здобувачів дошкільної освіти – створення предметно-просторового розвивального середовище, яке відповідає віковим особливостям здобувачів дошкільної освіти та сприяє формуванню у них різних видів компетенцій – контроль за економним використанням електроенергії, води.	створення санітарно-побутових умов, забезпечення та організація робочого процесу	протягом 2025/2026 н.р.		завідувач, завгосп, методист, сестра медична старша
2.	Провести інвентаризацію матеріальних цінностей дошкільного навчального закладу	інвентаризація	протягом місяця		завідувач, матеріально відповідальн особа
3.	Поповнити спортивний зал дошкільного закладу спортінвентарем	покращен. матер. бази	протягом місяця		завідувач
4.	Видалити та підрізати сухе та пошкоджене гілля на майданчиках	обрізка рослин	протягом місяця		завгосп

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести заняття по ЦЗ на тему:«Законодавство України у сфері цивільного захисту». Комплектування та підготовка особового складу формувань	заняття	згідно з планом	завідувач
2.	Провести інструктажі по відпрацюванню у працівників закладу навичок дій під час загрози виникнення надзвичайних ситуацій	інструктаж	згідно з планом практичних дій	завідувач, вих.-мет.
3.	Ознайомлення учасників освітнього процесу з нормативними документами, в яких висвітлюються питання охорони життя і здоров’я дошкільників	самоосвіта	по мірі надходження	педагогічні працівники, персонал

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Систематичне ведення обов’язкової медичної документації щодо питань санітарно- просвітницької роботи.	робота з документацією	протягом 2025/2026 н.р.	сестра медична старша
2.	Дотримання протиепідемічного режиму	дотримання вимог	протягом 2025/2026 н.р.	сестра медична старша
3.	Провести консультацію «Комфортний повітряно-тепловий режим в дошкільному закладі: одягаємо дітей правильно. Належне освітлення приміщень– умови здорового зростання дітей дошкільного віку»	консультація для батьків	І тиждень місяця	сестра медична старша
4.	Провести консультацію-навчання з вихователями та помічниками вихователів «Організація повітряно-теплового режиму для дітей в дошкільному навчальному закладі»	практикум	ІІ тиждень місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про атестацію педагогічних працівників в 2025/2026 н. р.		до 18.10.2025	завідувач
2.	Про повну матеріальну відповідальність осіб дошкільного закладу у 2025/2026 н.р.		ІІ тиждень місяця	завідувач
3.	Про готовність дошкільного закладу до роботи в осінньо-зимовий період		протягом місяця	завідувач
4.	Про створення інвентарізійної комісії для проведення матеріальних цінностей.		протягом місяця	завідувач
5.	Про організацію тематичного контролю		протягом місяця	завідувач
6.	Аналіз стану харчування за 9 місяців 2025 р.		протягом місяця	завідувач
7.	Про посилення протипожежного захисту в осінньо-зимовий період 2025/2026 н.р.		протягом місяця	завідувач
8.	Про проведення Тижня української мови з 27.10.2025 по 02.11.2025р.		до 24.10.2025	завідувач

Листопад

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

——–

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести друге засідання ради дошкільного закладу:

– Дотримання вимог безпечного харчування згідно системи НАССР.в дошкільному навчальному закладі;

– Аналіз відвідування дітьми ЗДО за 9 місяців 2025 року;

– Аналіз виконання норм харчування за 9 місяців 2025 року;

– Аналіз стану роботи з гендерського виховання дітей дошкільного віку в закладі

– Різне.

звіт-інформація

ІІІ тиждень

завідувач

2.1.3. Педагогічна рада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Забезпечення безпечного, інклюзивного та комфортного освітнього середовища відповідно до принципів ECERS-3 та вимог безпеки в умовах воєнного стану

1. Виконання рішень попередньої педради.

2. Розгляд принципів ECERS-3 для оцінки та удосконалення освітнього середовища.

3. Зміст,стан та ефективність забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу та життєдіяльності дітей в дошкільному закладі.
4. Оцінка інклюзивних умов у ЗДО: підготовка навчальних планів для дітей з особливими потребами.
5. Підготовка до проведення тренувань з безпеки в умовах воєнного стану: план дій.

педагогічна рада

27.11.2025

завідувач, вихователь

-методист, психолог,

педагогічні

працівники

2.1.4. Виробнича нарада

2.1. 5. Адміністративна нарада (оперативна)

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Створення в дошкільному навчальному закладі безпечних, інклюзивних, комфортних умов для учасників освітнього процесу

2. Про стан роботи з протидії та профілактики булінгу.

3. Стан роботи з гендерного виховання в закладі.

4. Про економне споживання енергоносіїв

оперативна нарада

17.11.2025

завідувач

2.2. Атестаційна комісія

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Вивчення педагогічну діяльність вихователів, які атестуються

засідання

АК

протягом місяця

завідувач, члени АК

2.3. Комісії з харчування, охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки, організації та проведення експертизи цінності документів

2.3.1. Комісія з харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести засідання Комісії НАССР ( за потребою)	засідання комісії	протягом місяця	завідувач, члени комісії
2.	Контроль за дотриманням санітарно-гігієнічних норм в харчоблоці	контроль	щотижня	сестра медична старша, завідувач
3.	Проведення перевірки якості та свіжості продуктів, що надходять на харчування	перевірка	щомісяця	кухар, сестра медична старша, завідувач

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль за дотриманням правил охорони праці працівниками закладу дошкільної освіти в осінній період	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист, завгосп.
2.	Розробити заходи «Поводження на льоду»	засідання комісії	протягом місяця	завідувач члени комісії
3.	Підготувати та провести Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності	Тиждень знань	03.11.2025 07.11.2025	завідувач члени комісії
4.	Підготувати та провести Тиждень в рамках щорічної акції «Здорова дитина – майбутнє України»	тематичний тиждень	17.11.2025 -21.11.2025	завідувач, члени комісії

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Налагоджуємо взаємодію з батьками в інклюзивній групі		консультація	І тиждень

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Консультація «Вєктори саморозвитку»		консультація- парадокс	І тиждень	вихователь-методист
2.	Виставка «Інноватика в сучасній освіті. Номінація «Безпечне освітнє середовище: нові виклики та сучасні рішення».		тематична онлайн виставка посібників	до педради	вихователь-методист, педагогічні працівники	https://innovosvita.com.ua/images/stories/programa_ime_2023.pdf
3.	Консультація «Психолого-педагогічна вправність дорослих: вчимося бути разом з дитиною»		консультація	І тиждень	психолог
4.	Створення сприятливого середовища для професійного розвитку педагогів «Педагогічний креатив: створення індивідуальних програм для дітей»: підвищення здатності педагогів до створення нестандартних навчальних ситуацій для дітей		засідання творчої групи	І тиждень	вихователь-методист, творча група
5.	Семінар –практикум «Як спланувати сенсорно-збагачене середовище в ЗДО»		семінар – практикум	06.11.2025	вихователь-методист, психолог
6.	Тренінг «Освітнє середовище вільне від будь- яких форм насильства і дискримінації»		тренінг	11.11.2025	психолог
7.	Провести цикл занять з ОБЖД в зв’язку із сезонними змінами в природі: «Правила поведінки в природі в зимовий період»		заняття з ЦЗ	протягом місяця	вихователь-методист
8.	Згідно плану методичної роботи міста вихователям відвідати методичні об’єднання		методичні об’єднання	протягом місяця	вихователь-методист
9.	Проаналізувати якість відвідування педагогами методичних об’єднань та інших методичних заходів за І квартал. За матеріалами МОН організувати взаємонавчання та впровадити рекомендації в роботу з дітьми		просвітня діяльність	ІY тиждень	вихователь-методист
10.	Тиждень толерантності		Тематичний тиждень	з 17.11. по 21.11.2025	всі учасники
11.	І хлопчикам і дівчаткам потрібна любов		колективний перегляд заняття	протягом Тижня толерантності	Ігнатюк Н.О.
12.	Гендерна рівність у грі, казці й повсякденному житті садочка: практичні кейси для впровадження		майстерня ідей	ІY тиждень	психолог

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Підготувати теоретичне повідомлення до педагогічної ради		підготовча робота	до 11.11.2025	вихователь-методист, робоча група.
2.	Роль казки у мовному розвитку дитини		консультація	І тиждень	вихователь-методист
3.	Емоційний інтелект педагога: розпізнавання та регуляція емоцій у роботі з дітьми		консульттація	ІІ тиждень	психолог
4.	Гармонія трьох складових: тіло, емоції, думки		психологічний практикум	ІІІ тиждень	психолог
5.	Майстерня розвиненого мовлення		міні майстер-клас	ІІІ тиждень	вихователь-методист
6.	Потенціал сучасного вихователя:		майстер клас	І тиждень	Онопрієнко М.В.
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
7.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»		підготовча робота	протягом місяця	педагогічні працівники

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	День методичної інформації : – знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури)		просвітня діяльність	ІY тиждень	вихователь-методист
2.	Проектувальний етап роботи з початківцями: вибудування програми самовдосконалення		проектна діяльність	I –II тиждень	вихователь-методист, вихователі початківці
3.	«Самомененджмент педагога – наставники та початківці»		настав-во __ початків-во	I тиждень	методист, Ясир С.П., БаландінаЛІСтепаненко вихователі
4.	Педагогічне ательє «Мої успіхи та недопрацювання в роботі»		педагогічн ательє	ІІ тиждень	педагогічні працівники
5.	Опрацювати нормативних документів щодо дотримання мовного законодавства		нормативно- правова база з питань дошкільного виховання	протягом місяця	педагогічні працівники	https://share.google/GkO1NfnFc0FIkOXWw
6.	Ознайомлення працівників дошкільного закладу з нормативними документами, що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства		просвітня діяльність	протягом місяця	завідувач

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Продовжувати роботу над опрацюванням тем поглибленої роботи вихователів, які атестуються

підвищення фахового рівня

протягом місяця

вихователь-методист,

завідувач

Вивчення педагогічної діяльності осіб, які атестуються

вивчення

протягом місяця

вихователь-методист,

завідувач

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірка умов та забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу та життєдіяльності здобувачів закладу дошкільної освіти»	оперативний контроль	до 12.11.2025	вихователь- методист
2.	Оцінювання рівня сформованості мовленнєвої компетенції дітей старшого дошкільного віку	моніторінг	до 21.11.2025	виховательметодист, вихователі старших груп
3.	Перевірити наявність куточків емоційної підтримки	оперативний контроль	ІІI тиждень	методист

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання		Відповідальні	Примітки
1.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти		просвітня діяльність	ІY тиждень		вихователь- методист
2.	Підготувати консультації для вихователів		підготовча робота	до 03.11.2025	вихователь- методист, психолог
3.	Підготувати матеріали до семінарів.		підготовча робота	до 07.11.2025	вихователь- методист, психолог
4.	Підготувати матеріали до педагогічної ради №1		підготовча робота	до 19.11.2025	методист, психолог
	*Оснащення педагогічного процесу*
5.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури,інформаційними посібниками		просвітня діяльність	протягом місяця	вих.- методист

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	останній четвер кожного місяця		завідувач вихователь-методист, психолог
2.	Осінній марафон з батьками	спорт. свято для дітей і батьків старших груп	IV тиждень		інстр-р з фізк-ри, вихователі, батьки старших груп
3.	Анкетування «Гендерне виховання дітей. Роль батька і матері.»	анкетування	I тиждень		всі групи
5.	Організація спілкування для хлопчиків і дівчаток.	консультація	ІІ тиждень		вихователь -методист
6.	Стенд «Права маленької дитини»	папка-пересувка	III тиждень		групи №№4-10
7.	Тематична виставка «Свої права, дитино знай люби їх та захищай»	виставка	III тиждень		групи №№4-10
8.	Як виховати толерантність у дітей.	міні- тренінг	III тиждень		психолог
7.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі, психолог

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Відеоперегляд роботи вчителя 1-го класу за програмою НУШ вихователями старших груп		спільний захід	26.11.2025	вихователь -методист, вихователі
2.	Досягнення та невдачі вихованців дошкільного закладу – учнів першого класу школи №5 за період навчання		Круглий стіл	ІІІ тиждень	вихователь-методист, психологи. заступник директора.
3.	Спільна робота старших дошкільників та першокласників ЗОШ №5 з підготовки виставки-презентації ілюстрацій до теми: «Мандруємо рідним краєм»		виставка- презентація	ІІ тиждень	завуч ЗОШ№5, методист, вихователі старших груп

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Запросити ляльковий театр з виставою за тематикою охорони життєдіяльності дітей		лялькова вистава	протягом місяця	вихователь -методист
2.	Зустріч з працівниками ДПС та проведення навчального заняття з правил дорожнього руху		зустріч	ІІ тиждень	вихователь-методист, вихователі

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід		Примітки
1.	Підготувати та провести з дітьми та за участю дорослих свята і розваги: Спортивне розвага “Про здоров’я дбаємо». (сер. гр); День дошкільника; Флешмоб «День без іграшок»; День книги рекордів Гіннеса; Свято рідної мови та писемності (9 листопада); Тиждень толерантності 17.11.-21.11.2025 · Всесвітній ДЕНЬ ДИТИНИ (дотримання прав дітей); · День Гідності та Свободи; · День домашніх тварин	свята та розваги тематичні заняття	03.11.2025 03.11.2025 ІІІ тиждень 07.11.2025 07. 11.2025 18.11.2025 21.11.2025 28.11.2025		інструктор з фіз.-ри. гр..№№4,5 вихователі всі групи гр. №9 всі групи №4 -10 гр..№№4,5 №№6,7,10
2.	Провести заняття-бесіду з морально-етичного виховання: «Про позитивні вчинки дітей та дорослих»	заняття, бесіди	02.11.2025.		Несен Н.М.
3.	Заняття з ЕДД «Досліджуємо світ»	колективний перегляд	до педради		Степаненко Н.В.

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображен.	Групи	Термін виконананн	Примітки
1.	Здійснити контроль за навчальним навантаженням на дітей під час освітнього процесу	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
2.	Дотримання режиму дня	попереджувальний	до відома	1-10	протягом місяця
3.	Колективний перегляд заняття з ЕДД «Досліджуємо світ»	аналіз	показове заняття	Степаненко Н.В	до педради
4.	Зміст,стан та ефективність забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу та життєдіяльності здобувачів закладу дошкільної освіти»	тематична перевіка	до 12.11.2025	вихователь- методист
5.	Оцінка інклюзивних умов у ЗДО: підготовка навчальних планів для дітей з особливими потребами	спостереження	до 12.11.2025	вихователь – методист
6.	Оцінювання рівня сформованості мовленнєвої компетенції дітей старшого дошкільного віку	моніторінг	до 21.11.2025	виховательметодист, вихователі старших груп	ІІІ тиждень
7.	Контроль за написанням плану освітньої роботи вихователями груп № 1-10	вибірковий	до відома	1-10	І тиждень
8.	Медико-педагогічний контроль за організацією фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми	вибірковий	до відома	4,5, 8,9	ІІІ тиждень

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати дотримання працівниками правил внутрішнього трудового розпорядку, виконання посадових інструкцій	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист
2.	Здійснити контроль щодо планування вихователями груп Тижня безпеки дорожнього руху	контроль	IY тиждень	завідувач, вихователь-методист
3.	Цільовий інструктаж перед проведенням Тижня безпеки дитини	інструктаж	перед кожним заходом	вихователь-методист
4.	Здійснити контроль за дотримання безпеки життєдіяльності при організації прогулянок	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист
5.	Здійнити контроль за підготовкою ігрових майданчиків до проведення прогулянки	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму	контроль	протягом місяця	завгосп
2.	Перевірити план евакуації та порядок оповіщення людей на випадок виникнення пожежі	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
3.	Інструктаж з електробезпеки	інструктаж	щорічно (листопад)	завгосп, спец-т з електро безпеки

5.2.3. Цивільний захист

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести навчання постійного складу ДНЗ згідно з Організаційно-методичними рекомендаціями Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи (керівного, особового складу формувань ЦЗ; робітників і службовців, які не входять до складу формувань ЦЗ)	навчання	згідно з графіком	завідувач, вихователь -методист
2.	Провести контроль наявності та збереження ватно-марлевих пов’язок для вихованців та персоналу	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Петевірити наявність індивідуальних бейджів з інформацією про дитину відповідно до спискового складу кожної групи	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Здійснити контроль за виконанням заходів по підготовці дошкільного закладу до роботи в зимовий період (перевірка готовності теплової мережі до опалювального сезону; контроль за виконанням режиму економії електроенергії та водних ресурсів)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль за дотриманням помічниками вихователів графіку генерального прибирання приміщень всіх вікових груп	контроль	03.11.2025 – 07.11.2025	завідувач
2.	Аналіз захворюваності дітей	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Перевірити виконання працівниками закладу санепідрежиму в групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Контролювати виконання графіку наскрізного провітрювання груп	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Контролювати за руховим режимом дітей	контроль	протягом місяц	сестра м.с

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати проведення вихователями оздоровлюючих режимних моментів з вихованцями груп	рекомендації	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Контролювати виконання плану заходів по зниженню захворюваності	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Контролювати терміни зберігання та використання лікарських засобів	оформлення документації	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати ведення документації ранкового прийому дітей раннього віку	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Провести підготовчі заходи щодо профілактики гострих респіраторних захворювань	профілактичні заходи	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Контролювати роботу працівників пральні	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль за відповідністю об’єму страв, виданих кухарем на групу (вибірково)	контроль	17.11.2025 – 21.11.2025	завідувач
2.	Здійснити контроль за веденням документації з організації харчування дітей: Зошит обліку відходів, (НАССР); Журнал бракеражу готової продукції, (НАССР); Журнал бракеражу сирої продукції. (НАССР)	контроль	28.11.2025	завідувач
3.	Перевірити постачання продуктів, терміни їх реалізації, наявність і порядок ведення супроводжуючих документів. (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Контролювати норми видачі готової продукції в групах раннього віку	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
5.	Контролювати наявність харчових відходів	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
6.	Контролювати харчування дітей : виконання натуральних норм за минулий місяць	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
7.	Контролювати термін зберігання добових проб	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
8.	Контролювати дотримання Іінструкції видачі продовольчої сировини та продуктів харчування із комори на харчоблок	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Створення умов для інтеграції ІКТ у навчальний процес (робочі місця з ПК, інтерактивні панелі тощо)		протягом року	вихователь-методист
2.	Удосконалення освітнього середовища відповідно до принципів БКДО та ECERS-3		протягом року	методична служба, педагоги
3.	Доповнення методичної бібліотеки електронними матеріалами та посібниками		протягом року	вихователь-методист
3.	Вчасно прибирати та вивезти опале листя по всій території дошкільного навчального закладу		протягом місяця	завідувач, завгосп
4.	Виконати технічні роботи по обрізуванню сухих гілок на дерева території дошкільного навчального закладу		протягом місяця	завідувач, завгосп

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести заняття з цивільного захисту:

Організація захисту особового складу формувань у ході виконання аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт в умовах радіаційного забруднення місцевості та при аваріях на хімічно-небезпечних об’єктах

заняття з ЦЗ

15.11.2025

завідувач

Провести інструктаж щодо заходів пожежної безпеки та дій на випадок виникнення пожежі

інструктаж

протягом місяця

завідувач,

вихователь -методист, завгосп

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Підготувати консультації: • «Профілактика захворювань на ГРВІ»; • «Збереження здоров’я в осінньо-зимовий період»; • «Правильне харчування – запорука здоров’я дітей»	санітарний бюлетень консультації	до 08.11.2025 ІІ – ІІІ тижні	сестра медична старша
2.	Провести консультацію для батьків та працівників дошкільного навчального закладу з питань епідемічної ситуації	консультація	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Провести перевірку знань помічників вихователів щодо дотримання графіку отримання їжи з харчоблоку	усна	протягом місяця	сестра медична старша

6.4 Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про попередження масових захворювань на грип та ГРВІ в закладі дошкільної освіти		протягом місяця	завідувач
2.	Про заходи щодо охорони життя і здоров`я дітей та профілактику дитячого травматизму в зимовий період		протягом місяця	завідувач
3.	Про результати тематичного вивчення «Створення умов та забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу та життедіяльності здобувачів закладу дошкільної освіти»		до 10.11.2025	завідувач
4.	Про проведення Тижня толерантності в дошкільному закладі з 18.11. по 21.11.2025р.		до 13.11.2025	завідувач

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести збори трудового колективу:

Про хід виконання Колективного договору по реалізації взятих на себе зобов’язань адміністрацією та профспілковим комітетом

2.Про виконання вимог безпеки життєдіяльності , протимінної безпеки , охорони праці та пожежної безпеки працівниками закладу.

3. Про виконавчу дисципліну.

збори трудового колективу

18.12.2025

завідувач, вихователь-методист,

профком

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

——–

2.1.3. Педагогічна рада

——–

2.1.4. Виробнича нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Про стан батьківської оплати з харчування дітей у ЗДО

2. Про проведення Тиждня знань з основ безпеки життєдіяльності

3.Про підготовку до проведення новорічних свят

4.Про дотримання працівниками виконавчої дисципліни

нарада

протягом місяця

адміністрація

2.1. 5. Адміністративна нарада (оперативна)

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Створення умов для реалізації прав і обов’язків учасників освітнього процесу за результатами анкетування працівників та батьків

2.Про роботу ЗДО щодо забезпечення правового та соціального захисту дітей

3.Аналіз заходів протидії булінгу за рік.

нарада

протягом місяця

адміністрація

2.2. Атестаційна комісія

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Колективний перегляд заняття педагогів, що атестуються	вивчення	протягом місяця	вихователь-методист, члени АК

2.3.1. Комісія з харчування

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання №2

1. Про хід вивчення щодо дотримання вимог НАССР (акт)

2.Про постачальників продуктів, відповідність

сертифікату якості

4. Про хід вивчення санітарно-гігієнічного стану

харчоблоку та технологічного обладнання

засідання

протягом місяця

завідувач

члени комісі

Організація навчання персоналу з питань безпечного та здорового харчування

навчання персоналу (

після навчання персоналу (щорічно)

сестра медична старша,

вихователь- методист

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Засідання №2 ОП 1. Про стан роботи щодо дотримання працівникамизакладу вимог законів та інших нормативно-правовихактів з охорони праці, інструкцій з охорони праці 2. Про результати здійснення контролю за безпекоюнавчального обладнання, приладів, навчально-наочнихпосібників тощо, які використовуються під часосвітнього процесу відповідно до чинних типовихпереліків і норм 3. Про стан ведення журналів проведення інструктажівз охорони праці та безпеки життєдіяльності, наявності інструкцій, пам’яток з питань БЖД	засідання	до 18.12.2025	завідувач, члени комісії
2.	Засідання №3 ЦЗ 1.Про стан організації роботи з цивільного захисту взакладі (звіт) 2.Про стан проведення моніторингу щодо якості організації освітнього процесу з дітьми, а саме: визначенням необхідних умов, засобів, форм і методів зоснов безпеки життєдіяльності 3. Про вдосконалення та забезпечення матеріально-технічної бази з питань цивільного захисту	перевірка	протягом місяця	завідувач, завгосп, члени комісії
3.	Розробка та коригування плану евакуації в разі надзвичайних ситуацій (пожежа, стихійне лихо, теракти тощо).	коригування	щоквартально	завгосп
4.	Проведення тренінгів та навчань з охорони праці, цивільного захисту та надання першої допомоги для всіх працівників ЗДО.	практичне відпрацювання знань т	щоквартально	сестра медична старша, вихователь- методист, завгосп

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання №2

1. Про організацію спільно з особами, відповідальнимиза діловодство навчального закладу, проведенняекспертизи цінності документів, створених уділоводстві дошкільного навчального закладу під час:

•складання номенклатури справ;

•формування документів у справи;

•підготовки справ до передавання на архівне

зберігання

2. Про стан перевірки чинної номенклатури справ, правильність визначення строків, зберігання справ,передбачених номенклатурою, дотриманнявстановлених правил оформлення документів іформування справ

робота з документацією

до

31.12.2025

завідувач,

члени комісії

Проведення експертизи цінності документів, що утворилися в діловодстві ЗДО; упорядкування архівних документів, що зберігаються; проведення утилізації документів, у яких завершені строки зберігання.

обстеження

грудень 2025

особа відповід-на за ділов-во, голова ЕК

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Реалізація корекційно-розвивальних послуг у форматі командної взаємодії

1. Аналітичні звіти учасників команди супроводу про проведену роботу за перше півріччя навчального року щодо ефективності виконання ІПР дитини з ООП.

2. Про внесення коректив в ІПР з переглядом індивідуальних цілей згідно потреб та можливостей дитини з ООП та категорії труднощів і рівня підтримки.

3. Про надання методичної підтримки педагогічним працівникам і батькам дитини з ООП з організації інклюзивного навчання.

звіти,

корективи програм індивідуального розвитку дітей ООП, методичні рекомендації

до 25.12.2025

команда

ППС

—–

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Гендерне виховання в умовах сучасної освіти: виклики і перспективи	інформаційний екскурс	І тиждень	вихователь-методист
2.	Використання творів українських митців для формування національного світогляду у дошкільників	майстер- клас праців-ка з худож-го музею	ІІ тиждень	вихователь-методист
3.	Національно-патріотичне виховання дошкільників6коротко про основне.	міні пам׳ятка	III тиждень	вихователь-методист
3.	Кімнатні рослини в дитячому садку як складова освітнього простору (назва, особливості,догляду та безпечність для дитини)	консультація	І тиждень	Баландіна Л.І.
4.	Безпека дитини в родині	консультація	І тиждень	психолог
5.	Спільна благодійна акція «Чужих дітей не буває!»	благодійна акція	до 05.12.2025	всі групи, батьки
6.	День Добрих справ	тематичний день	05.12.2025	всі учасники освітньог. процесу
7.	Тест для педагогів для самооцінки труднощів у спілкуванні з батьками	тест	І тиждень	психолог
8.	Народна іграшка в роботі з дітьми різного віку	майстер-клас	ІІ тиждень	Ігнатюк Н.О., Яворська Л.О.
9.	Як стати успішним педагогом	практикум	І ІІ тиждень	психолог
10.	Ознайомлення з методичними рекомендаціями «Запобігання та протидії насильству»	грудень 2025	протягом місяця	психолог

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
*Робота творчої групи.*
1.	Інформаційно-просвітницька робота. 1.Формування та поповнення банку данних про інноваційні та педагогічні технології в дошкільній освіті. 2. Формування банку даних про літературу з обранної інноваційної технології, обробка матеріалів, оформлення картотеки.	впровадження	протягом місяця	вихователь -методист, творча група.
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
2.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовчаробота	протягом місяця	педагогічні працівники

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	День методичної інформації (знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури)	ознайомлення	08.12.2025	вихователь -методист
2.	Пальчикові ігри як засіб мовленнєвого розвитку дитини	педагогічна скарбничка	ІY тиждень	Несен Н.М.

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи		Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
1.		Згідно графіка направити вихователів ДНЗ на курси до Обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників	оформлен документації	протягом місяця	вихователь- методист
2.		Відвідування педагогами методичних об’єднань та інших методичних заходів згідно плану роботи міського методкабінету	підвищ. фахового рівня	протягом місяця	вихователь- методист
3.		Педагогічний кросворд на виявлення педагогічной ерудиції	перевірка знань	ІІІ тиждень	педагогічні працівники
4.		Вивчати педагогічну діяльність осіб, які атестуються	вивчення	протягом місяця	завідувач
5.		Перегляд портфоліо педагогів, які атестуються	вивчення	протягом місяця	вих.-мет., члени АК

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Організація життєдіяльності здобувачів дошкільної освіти у закладі	вивчення документації, спост-ження	І тиждень	вихователь- методист
2.	Планування педагогами роботи з гендерного виховання	порівняльний	ІІ тиждень	вихователь-методист
3.	Про стан роботи з організації освітнього процесу в групах, які впроваджують проєкт «Думай на рівних»	вивчення	ІІІ тиждень	вихователь-методист

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	ознайомлення з новинками проф.літ.	ІY тиждень	вихователь-методист
3.	Підготувати консультації для батьків щодо безпеки дітей під час зимових і новорічних свят	підготовча робота	І тиждень	вихователь-методист
4.	Підготувати консультації для вихователів	підготовча робота	ІІ тиждень	вихователь-методист
5.	Підготувати консультації для помічників-вихователя	підготовча робота	ІІІ тиждень	вихователь-методист
6.	Ознайомити педагогічний колектив з основними нормативно – правовими та іншими документами у сфері дошкільної освіти	просвіт. діяльність	протягом місяця	вихователь-методист
7.	Підготувати Тиждень правового виховання «Кожна дитина – маленька людина» (10 грудня День Права)	підготовча робота	до 10.12.2025	вихователь-методист
*Оснащення педагогічного процесу*
8.	Упорядкувати інструктивно-методичні матеріали	упорядкування документації	протягом місяця	вихователь-методист
9.	Підбір матеріалів до проведення зимових-обрядових свят	підготв. робота	І тиждень	члени творчої групи

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консулат. пункт	останній четвер місяця		завідувач вихователь -методист, психолог
2.	Чи повинні бути у дитини обов’язки вдома?	анкетування	І тиждень		психолог
3.	Консультація для батьків «Права дитини – дотримання їх в сім’ї» в рамках «ТИЖНЯ ПРАВА» (І тиждень грудня)	консультація	10.12.2025		вихователь-методист, вихователі
4.	Групові батьківські збори: 1.Формування гендерої толерантністі у дітей 2.Залучення батьків до проведення Новорічних свят (виготовлення костюмів, виконання ролей). 3.Про запобігання травмування дітей під час зимових канікул, правила поведінки на льоду та на шляхах	групові батьківські збори	ІІ, ІІІ тиждень		завідувач, вихователь-методист, сестра медична старша, психолог, вихователі
	4.Про наслідки, які можуть виникнути від необережного поводження із вибухонебезпечними предметами»
5.	Спільна благодійна акція «Чужих дітей не буває»	благодійна акція	до 05.12.2025		всі групи
6.	День добрих справ	тематичний день	05.12.2025		всі учасники освітнього процесу
7.	Група без бар’єрів – доступність для всіх	конкурс- огляд	І тиждень		вихователі всіх груп
8.	Рівність без однаковості: як виховувати дівчаток і хлопчиків, враховуючи емоції, сильні сторони та індивідуальність	міні- тренінг	ІІ тиждень		психолог
9.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Запросити вчителів початкових класів ЗОШ № 5 на новорічні свята	спільний захід	20.12.2025 -30.12.2025	вихователь- методист, вихователі

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Використання потенціалу соціальних казок для формування в дітей дошкільного віку уявлень про морально-громадянські норми поведінки

майстер -клас бібліотекаря

І тиждень

вихователь-меодист.,

вихователі

гр..№№8,9

Роль дитячої бібліотеки у формуванні знань старшого дошкільника про актуальні проблеми сьогодення та можливі способи їх розв’язання

майстер-клас бібліотекаря

І тиждень

вих.-мет.,

вихователі

гр..№№4,5

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Підготувати та провести з дітьми та за участю дорослих свята і розваги: · Народно-обрядове свято «Напередодні Святого Миколая»; · В гості до Ялинки	свята та розваги	05.12.2025 22.12.2025 -30.12.2025		музичні керівники, вихователіввсіх груп
2.	Підготувати та провести з дітьми «ДЕНЬ ЗДОРОВ’Я» та фізкультурно-оздоровча розвага «Малята-здоров’ята»	День здоров’я	04.12.2025		інстр-р з фізкульт-ри
3.	Провести Тиждень правового виховання «Кожна дитина – маленька людина»	тематичний тиждень	08.12.2025 12.12.2025		вихователь -методист
4.	Тематичні дні: • Міжнародний день обіймів; • День добрих справ до Дня Святого Миколая; ( за участі батьків) • Всесвітній день футболу; • Міжнародний гір; • Міжнародний день чаю; • Різдво Христове; • Щедрий вечір	благодійнаакція тематичні заняття	04.12.2025 05.12.2025 10.12.2025 11.12.2025 15.12.2025 25.12.2025 31.12.2025		психолог, гр.№№6,7, 10 всі учасники гр.№5 гр.№4 гр.№№6 всі групи всі групи
5.	День Збройних сил України	тематичні заняття	05.12.2025		гр.№№4,5
6.	Провести заняття «Граємо в дорослих»	колективнперегляд	ІІ тиждень		Ражепа Я.О.
7.	Організувати майстер-класи сімейної іграшки «Новорічна іграшка створена разом з батьками»	майстер-клас	ІІ тиждень		вихователі

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконанн	Примітки
1.	Стан організації роботи з безпеки життєдіяльності та зміцнення здоров’я дітей	рейд – перевірка	до відома	4-10	ІІІ тиждень
2.	Форми взаємодії та спілкування педагога з дітьми	епізодичний	до відома	1-10	протягоммісяця
3.	Перевірка виконання попередніх пропозицій, наданих в ході спостереження та моніторінгу педагогів, які атестуються	попереджувальний	до відома	педагоги, які атестуються	протягом місяця	завідувач методист члени АК
4.	Поточний перегляд заняття з реалізації комунікативного розвитку дитини: «Граємо в дорослих»	поточний перегляд заняття	відкритий показ	Ражепа Я.О.	ІІ тиждень
5.	Організація та проведення новорічних свят	порівняльний	до відома	1-10	22.12.- 30.12.25
6.	Контроль своєчасного і правильного ведення документації (журналів щоденного відвідування	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
7.	Виконання рішень попередньої педради	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
8.	Стан роботи з організації освітнього процесу в групах, які впроваджують прєкт «Думай на рівних»	оперативний	тематичне вивчення І	гр.№4,6,7	ІІІ тиждень

.2. Вивчення стану організації процесів функціонування: охорона праці, безпека життєдіяльності, пожежна безпека, цивільний захист

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести контроль за веденням Журналу Інструктажів з охорони життя і здоров’я дітей	контроль	до 26.12.2025	завідувач
2.	Контролювати за дотриманням інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності при організації фізкультури на свіжому повітрі	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист
3.	Здійснювати контроль за веденням фінансово-звітної документації: · табелів обліку робочого часу; · журналів щоденного відвідування	контроль	протягом місяця	завідувач

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль за виконанням наказу «Про дотримання пожежної безпеки під час проведення новорічних свят»	контроль	22.12.2025– 30.12.2025	завідувач
2.	Проводитипостійний огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму	обстеження	постійно	завгосп
3.	Перевірити стан електрообладнання на кухні та на пральні	контроль	до 06.12.2025	завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Здійснити контроль навчання постійного складу закладу згідно з Організаційно-методичними рекомендаціями Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи (керівного, особового складу формувань ЦЗ; робітників і службовців, які не входять до складу формувань ЦЗ)

навчання

згідно з

графіком

завідувач,

вихователь-методист

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати ведення Журналів відвідування дітьми дошкільного закладу усіх вікових груп	контроль	протягом місяця	завідувач
2.	Підготувати Аналіз захворюваності за 2025 рік	оформл. докумлення	ІY тиждень	сестра медична старша
3.	Здійснювати постійний огляд груп з перевіркою санітарного стану	перевірка	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Провести аналіз стану оснащення медичного кабінету	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Підготувати аналіз харчування дітей та виконання норм за 2025 рік	моніторинг	ІY тиждень	сестра медична старша
6.	Підготувати шкільні картки дітей для медогляду спеціалістів-лікарів	оформл. документації	протягом місяця	сестра медична старша
7.	Організація дотримання температурного режиму на групах	контоль	протягом місяця	сестра медична старша
8.	Організація температурного режиму на групах	контоль	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести епізодичний контроль за виконанням загартовуючи процедур	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Перевірити дітей та працівників на наявність ентеробіозу	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Провести місячник гігієнічної профілактики ентеробіозу	гігієнічні заходи	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Проводити заходи з профілактики грипу	профілактичні заходи	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Медико-педагогічний контроль на заняттях з фізкультури	контроль	ІY тиждень	сестра медична старша
6.	Система фізкультурно-оздоровчих заходів в режимі дня груп	перевірка	ІY тиждень	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити навність маркування на протиральному інвентарі в групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Слідкувати за станом здоров’я дітей, запобігати виникненню інфекцій в межах дошкільного закладу під час обмежувальних заходів	моніторинг	постійно	сестра медична старша
3.	Перевірити якість ранкового прийому вихователем дітей в гр..№№1-10	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Перевірити стан проходження медичних оглядів	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Перевірити стан виконання карантинніх заходів	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

5.4.Вивчення стану організації процесів функціонування:

Організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести контроль за культурою харчування дітей молодших груп	контроль	08.12.2025 -14.12.2025	завідувач сестра медична старша
3.	Здійснювати постійний контроль за наявністю харчових відходів по групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Підготувати: – статистичну звітність – звітну документацію щодо організації харчування за рік	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
5.	Провести контроль ведення Журналу бракеражу сирої продукції	контроль	постійно	сестра медична старша
6.	Провести контроль ведення Журналу обліку виконання норм харчування	контроль	протягом місяця	завідувач
7.	Провести контроль за своєчасним зняттям проб, відбором добових норм	контроль	22.12.2025- 26.12.2025	завідувач

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Поновити обладнання та атрибутику з пожежної безпеки в усіх групах та службах	покращ. матеріа. бази	до 05.12.2025		завгосп
2.	Поповнити контейнер піском для посипання доріжок	покращ. матеріа. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
3.	Поновити інвентар для двірника	покращ. матеріа. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
4.	Забезпечити медичний кабінет медичними препаратами згідно Переліку…	покращ. матеріа. бази	протягом місяця		завідувач
5.	Збагатити картотеку дидактичних ігор з ІКТ-компонентом (інтерактивні ігри, відео-завдання, онлайн-заняття)	доповнення	протягом навчального року		вихователі
6.	Продовжити формування теки електронних розробок із формування ключових компетентностей (комунікація, пізнання, креативність)	корекція	щомісяця		вихователь-методист
7.	Виготовлення зразків дидактичного матеріалу, ігор, карток тощо з усіх освітніх напрямів БКДО для різних вікових груп	виготовлення дид.матеріалів	грудень – січень		вихователі, помічники вихователя

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Провести заняття з ЦЗ: № 6. Радіаційно-небезпечні об’єкти. Радіоактивне випромінювання та методи його вимірювання. Прилади радіаційної розвідки та дозиметричного контролю. Норми радіаційної безпеки. Правила поведінки з радіоактивними відходами. Режими радіаційного захисту	заняття з ЦЗ	12.12.2025		завідувач
2.	Провести інструктаж щодо заходів пожежної безпеки та дій на випадок виникнення пожежі під час новорічних свят під особистий підпис у журналі всіх співробітників	інструктаж	протягом місяця		завідувач, завгосп

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу (гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Бесіда з вихователями та батьками: «Фізіологічна доцільність режиму дня»	бесіда	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Консультація для батьків:«Як зберегти дітям зуби здоровими»	консультація	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Залік для помічників вихователів: «Формування культурно-гігієнічних навичок у дітей згідно віку і вимог під час організації харчування «»	перевірка знань	протягом місяця	сестра медична старша
	Санбюлетень «Профілактика дитячого травматизму взимку».	інформація	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Аналіз організації харчування дітей у 2025 році		протягом місяця	завідувач
2.	Про заборону користування петардами та вибухонебезпечними іграшками		протягом місяця	завідувач
3.	Про попередження дитячого травматизму та пожеж під час проведення новорічних свят та зимових канікул		протягом місяця	завідувач
4.	Про організацію та проведення новорічних свят		протягом місяця	завідувач
5.	Про призначення відповідальних осіб за протипожежну безпеку під час проведення новорічних свят		протягом місяця	завідувач
6.	Про проведення конкурсу-огляду «Група без бар’єрів» – доступність для всіх»		І тиждень	завідувач
7.	За потребою		протягом місяця	завідувач

Січень

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

——

2.1.2.Засідання ради дошкільного закладу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

1.Виконання рішень попереднього засідання Ради закладу

2. Стан організації харчування в ЗДО та виконання норм харчування за 2025 рік та основні напрямки роботи щодо вдосконалення роботи по організації харчування

3. Створення умов та забезпечення необхідним обладнанням для освітнього процесу і життєдіяльності здобувачів закладу дошкільної освіти»

4. Стан фінансово-господарської діяльності закладу

5. Різне

засідання

ІІІ тиждень

завідувач

голова Ради ДНЗ

2.1.3. Педагогічна рада

——-

2.1.4. Виробнича нарада

2.1. 5. Адміністративна нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Календарний рік позаду: проблеми та перспективи покращення роботи ЗДО

1.Профілактика дитячого травматизму в умовах ЗДО: результати моніторингу та шляхи удосконалення.

2. Про стан виконання та дотримання графіку відпусток працівників ЗДО за 2025 рік

3.Про результати моніторингу відвідування, стану здоров’я та захворюваності дітей у закладі за 2025 рік

4. Самооцінювання як інструмент вдосконалення роботи закладу.

5. Про організацію харчування дітей в ЗДО. Виконання норм харчування у 2025 році.1. Аналіз організації харчування та дотримання принципів системи НАССР щодо безпеки організації харчування в ЗДО

6. Стан організації роботи з безпеки життєдіяльності та зміцнення здоров’я дітей

7.Стан укриттів.
– Дотримання протоколів ТБ;
– Поведінка в укритті;
– Психоемоційна підтримка дітей та працівників.

інформаційна нарада

14.01.2026

завідувач

2.2. Атестаційна комісія

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Продовжувати вивчати педагогічну діяльність педагогів, які атестуються.	контроль	протягом місяця	завідувач

2.3. Комісії з харчування, охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки, організації та проведення експертизи цінності документів. команда супроводу дитини з ООП

2.3.1. Комісія з харчування —

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

-Дотримання технології приготування страв. Вихід і якість страв;

– культура харчування дітей;

– дотримання вимог зберігання продуктів харчування і продовольчої сировини;

– виконання

контроль

оперативний

ІІ тиждень

сестра медична старша. Голова комісії НАССАР

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

———

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

———

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

1.Стан та результативність проведення корекційно-розвиткової роботи спеціалістами з дитиною з ООП

2.Надання методичної підтримки педагогічним працівникам і батькам дитини з ООП з організації інклюзивного навчання

методичний супровід. спостереження , підтримка

ІІІ тиждень

керівник команди супроводу члени

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1. 1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Консультація «Педагогічні працівники є учасниками методичної роботи закладу.»	консультація	І тиждень	вихователь-методист
2.	Консультація «Як спілкуватися з працівниками з «нестерпним характером»	консультація	І тиждень	психолог
3.	Говоримо про складне просто(гендерне виховання)	методичне кафе	III тиждень	досвідчені педагоги
4.	Тренінг «Як перетворити колектив на команду однодумців: 12 лайфхаків	треніг	ІІ тиждень	психолог
5.	Педагогічна ВікіСтудія-опановуємо іновації	ділова гра	ІІІ тиждень	вихователь-методист, психолог
6.	Педагогічне ревю «Чим я можу поділитися з колегами	обмін досвідом	ІV тиждень	всі педагоги
7.	Вивчення основних положень «Конвенції про права дитини» педагогами	просвітня діяльність	протягом місяця	методист
8.	Анкетування педагогів « Форми поведінки з дітьми в ЗДО»	анкетування	ІІ тиждень	вихователь-методист
9.	Тиждень молодого педагога	перегляд освітньої діяльності	IV тиждень	педагоги-початківці
10.	Інтеграція елементів громадського виховання в різні види діяльності	методична година	ІІ тиждень	методист, психолог
11.	Я і мої успіхи та невдачі у форматі «точка зору»	зустріч	IV тиждень	настав-ки початківці

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповід	Примітки
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
1.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовча робота	протягом місяця	педагогогічні працівники
2.	Формування толерантності у дітей	критерійний покер	II тиждень	методист
3.	Засоби формування професійної компетентності молодих педагогів	семінар- практикум	26.01.2026	наставники – початківці

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Зібрати матеріали за темами поглиблених робіт, над якими працюють вихователі дошкільного навчального закладу. Впровадити набуті знання в педагогічну діяльність.	узагальнення досвіду	до 09.01.2026	вихователь -методист, вихователі
2.	День методичної інформації (знайомство з техніками арт-терапії для роботи з дітьми дошкільного віку)	просвітня робота	16.01.2026	вихователь -методист, педагогіч. праців-ки
3 3.	Працює методична скринька для педагогів-початківців	методична робота	IY тиждень	вихователь-методист, педагоги- початківці
4.	«Як я удосконалюю свої уміння та навички»	обмін думками в пед.ательє	29.01.2026	педагоги початківці
5.	Кожен з нас – особливий	корекційно –розвивальні заняття (інклюзивна освіта)	січень	вихователі інклюзивних груп
6.	Ігри з піском, камінцями для розвитку моторики дітей раннього віку	відкритий перегляд заняття	ІІ тиждень	Оксаніченко Г.В.
6.	Атестаційний марафон	колективний перегляд занять	протягом місяця	педагоги, які атестуються
7.	Тиждень молодого педагога	взаємовідвідування занять	IY тиждень	вихователь-методист, педагоги- початківці

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Згідно графіка направити педагогів дошкільного навчального закладу на курси до Обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників	курсова перепідготовка	протягом місяця	вихователь-методист
2.	Ознайомлення з роботою педагогів, які атестуються (згідно графіка)	вивчення	протягом місяця	вихователь-методист, АК
3.	Відкритий перегляд: занять педагогів, які атестуються	відкритий перегляд	протягом місяця	педагоги, які атестуються

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвітня робота	ІY тиждень	вихователь -методист
2.	Підготувати семінар-практикум для педагогів- початківців	підготовча робота	ІІІтиждень	вихователь-методист, психолог
3.	Підготувати консультації для вихователів	підготовча робота	І тиждень	вихователь-методист, психолог
4.	Підготувати інформаційний бюлетень для батьків майбутніх першокласників « Психологічна і фізична готовність дитини до навчання НУШ»	підготовча робота	ІІ тиждень	вихователь –методист, психолог
6.	Скласти план роботи на лютий місяць	робота з документами	І тиждень	вихователь -методист
7.	Продовжити вивчення роботи педагогів, які атестуються	моніторинг	протягом місяця	вихователь -методист
*Оснащення педагогічного процесу*
8.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури, інформаційними посібниками	покращен. матер. бази	протягом місяця	вихователь -методист
9.	Упорядкувати інструктивно-методичні матеріали	робота з документ.	протягом місяця	вихователь -методист

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1 Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	останній четвер кожного місяця		завідувач вихователь-методист, психолог
2.	Школа батьків майбутніх першокласників: «Сутність та діагностування готовності дитини до навчання» / Інформаційний бюлетень	інформаційний бюлетень	ІV тиждень		психолог, вихователь-методист, вихователі
3.	Консультація «Яку дитину вважати соціально компетентною»	консультація	ІІ тиждень		психолог
4.	Консультація «Виховуємо громадянина в родині»	консультація	ІІІ тиждень		вихователь-методист
5.	Педагогічний міст для педагогів і батьків «Сила і краса мають рівні права: гендерське виховання»	тренінг	ІV тиждень		Психолог, вихователі, батьки
6.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Задіяти випускників дошкільного навчального закладу до обрядових свят зимового циклу.

спільний захід

протягом місяця

музичні

керівники,

вихователі

Запросити вчителів початкових класів ЗОШ № 5 на колективний перегляд обрядових свят і розваг зимового циклу.

спільний захід

протягом місяця

вихователь -методист, вихователі

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Запросити ляльковий театр з виставою за тематикою зимових свят	виїздна вистава	протягом місяця	вихователь-методист
2.	Запросити працівників центральної міської бібліотеки для дітей з розповіддю про традиції святкування зимових свят на Україні	зустріч	протягом місяця	вихователь-методист

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Тематичні дні та свята: • Флешмоб «Діти України за МИР» до Всесвітнього дня миру • День народження соломинки для коктейлів • Міжнародний день «дякую» • День льодовара Свято народної пісні «Співає вся родина» • Тематичне заняття до Дня дитячих винаходів • Спортивне свято до Міжнародного дня зимових видів спорту • Міжнародний день ескімо • День Соборності України. Патріотичний флешмоб	флешмоб заняття бесіда розвага обмін досвідом спортивна розвага перегляд заняття флешмоб	01.01.2026 02.01.2026 09.01.2026 16.01.2025 II тиждень 16.01.2025 20.01.2025 24.01.2025 22.01.2025		вихователь-методист, музичний керівник, гр.№№8,9 всі групи .№№8,9 №№6,7,10 Шевченко О.М. Степаненко Н.В. інстр-р з фізк-ри, гр.№№4,5 Оксаніченко Г.В. гр№№1-10
2.	День сніговика (творчі завдання для вихователів-початківців)	ЕДД	протягом місяця		вихователі початківці
3.	Тематичне заняття до Дня народження В. Симоненка.	тематичне заняття	ІІІ тиждень		гр..№4
4.	Спортивна розвага «Зимонька завітала, ігри дітям подарувала».	розвага	протягом місяця		інстр-р з фізк-ри
6.	*Тиждень молодого педагога:* Заняття з пріоритетом освітнього напряму «Мовлення дитини»	пробні заняття показові заняття	ІV тиждень		ПочинокА.О МаринякаРО СокальськаЮ.О., СлінченкоЛА ГавріловаЛ.І Ражепа Я.О.

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Відповідальні
1.	Доступність матеріалів для дітей з ООП	аудіт приміщення	аналіз	4,6	I тиждень	вихователь-методист
2.	Визначення рівня професійного вигорання педагогічних працівників	тест анкетування	довідка	1-10	до 16.01.2026	психолог
3.	Рівень використання дошкільниками предметно-ігрового середовища та гри для формування автономної поведінки, набуттю соціальної компетентності в контексті гендерної рівності.	тематична перевірка	аналітична довідка	4-10	до 26.01.2026	вихователь-методист
4.	Зміст сенсорного та предметно-ігровоготсередовища в групах раннього віку	тематичне вивчення	аналіз до педради	1-3	до 26.01.2026	психолог
5.	Перегляд роботи гуртка «Маленькі дослідники»	фронтальний	до відома	гр.№5	ІІ тиждень	Степаненко Н.В.
6.	Відповідність вимогам виконання освітньої програми та розкладу організації освітнього процесу в ЗДО	вибірковий	до відома	1-10	ІІ тиждень	вихователь-методист
7.	Планування в календарних планах форм роботи з гендерного виховання.	епізодичний	до відома	1-10	ІІ тиждень	вихователь-методист
8.	Охорона життя та здоров’я дітей (попередження травматизму під час зимової прогулянки)	попереджувальний	до відома	1-10	протягом місяця	вихователь -методист, сестра медична старша
9.	Планування та проведення занять з образотворчої діяльності патріотичного змісту	вибірковий	до відома	4-10	протягом місяця	вихователь-методист
10	Вивчення роботи педагогівв- початківців під час Тижня молодого педагога	попереджувальний	до відома	педагоги- початківці	IYтиждень	вихователь-методист. робоча група
11	Виконання рішень попередньої педради	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця	завідувач, методист

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здати річний звіт за формою 85-К	робота з документацією	протягом місяця	завідувач
2.	Скласти та погодити з ПК графік відпусток працівників	робота з документацією	до 15.01.2026	завідувач
3.	Робота над аналітичними документами: – звіт по виконанню кошторису, – звіт по харчуванню / виконання норм /, – звіт про стан захворюваності дітей дошкільного навчального закладу за рік.	робота з документацією	протягом місяця	завідувач
4.	Здійснити контроль за дотримання безпеки життєдіяльності при організації прогулянок	контроль	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист
5.	Здійнити контроль за підготовкою ігрових майданчиків до проведення прогулянк.	контроль	протягом місяця	завідувач завгосп

5.2.2. Пожежна безпека

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Проводити систематичний огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму

контроль

постійно

завгосп

Провести перевірку евакуаційних шляхів

контроль

протягом місяця

завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Здійснити контроль навчання постійного складу ДНЗ згідно з Організаційно-методичними рекомендаціями Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи (керівного, особового складу формувань ЦЗ; робітників і службовців, які не входять до складу формувань ЦЗ).

навчання

згідно з

графіком

завідувач,

методист

Перевірити наявність засобів індивідуального захисту працівників

контроль

протягом місяця

завгосп

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль за маркуванням меблів, їх відповідність до вікових та фізіологічних, ростових особливостей вихованців в усіх групах	контроль	19.01.2026 – 23.01.2026	завідувач
2.	Провести контроль за наявністю та дотриманням графіку прибирання приміщень та коридору прибиральницею приміщень дошкільного навчального закладу	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Контролювати за дотриманням вихователями режиму дня в групах	контроль	постійно	сестра медична старша
4.	Перевірити санітарний стан харчоблоку	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Поновити медичні засоби по наданню невідкладної допомоги	покращен.матер. бази	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити дотримання часу перебування дітей на прогулянці	контроль	постійно	сестра медична старша
2.	Перевірити Журнали патронажу відсутніх дітей на груп	контроль	І тиждень	сестра медична старша
3.	Перевірити дотримання заходів з профілактики грипу по групах	контроль	постійно	сестра медична старша
4.	Перевірити виконання заходів по профілактиці грипу та ГРЗ	контроль	постійно	сестра медична

5.3.3. Протиепідемічна робота

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Перевірити дотримання Тимчасових рекомендацій щодо організації протиепідемічних заходів на харчоблоці

контроль

протягом місяця

сестра

медична

старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль за роботою комірника: · дотримання терміну зберігання продуктів; · утримання комори та холодильних камер в належному стані.	контроль	01.01.2026 –06.01.2026	сестра медична старша
2.	Провести контроль дотримання технології приготування страв на харчоблоці	контроль	постійно	сестра медична старша
3.	Контролювати збереження добових проб	контроль	постійно	сестра медична старша
4.	Контролювати дотримання товарного сусідства при збереженні продуктів в холодильнику	контроль	постійно	сестра медична старша
5.	Провести контроль за дотриманням особистої гігієни дітей перед та під час прийому їжи	контроль	постійно	сестра медична старша

.5. Охорона дитинства

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Виконання плану заходів, спрямованих на унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми

контроль

оперативний

періодично

психолог, методист, завідувач

Стан роботи з дітьми із соціально незахищених родин, дітей із «групи ризику» (пільгових категорій).

контроль

оперативний

періодично

психолог, методист, завідувач

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Повести ревізію зовнішнього освітлення	покращен. матер. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
2.	Контролювати своєчасне посипання доріжок піском	за потреби	протягом місяця		завідувач, завгосп
3.	Придбання матеріалів для творчої, сенсорної, пісочної діяльності та дослідницької роботи	за потреби	протягом місяця		методист

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести заняття з ЦЗ:

Хімічно-небезпечні об’єкти. Сильнодіючі отруйні речовини, особливості їх впливу на організм людини. Промислові засоби індивідуального захисту органів дихання. Прилади хімічної розвідки сильнодіючих та бойових отруйних речовин

заняття з ЦЗ

16.01.2026

завідувач

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Провести консультацію для вихователів: «Правила догляду за іграшками під час карантину»	консультація	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Оформити консультацію «Грип та його профілактика»	інформац. ширма-пересувка	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Консультації для батьків та працівників дошкільного навчального закладу з питань епідемічної ситуації та згідно плану санітарно-просвітньої роботи	лекція	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Санітарні вимоги щодо утримання приміщень дошкільного закладу	консультація для помічників вихователів	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід	Примітки
1.	Про призначення матеріально-відповідальних осіб		протягом місяця	завідувач
2.	Про призначення відповідальних осіб за ведення документації та ділових паперів		протягом місяця	завідувач
3.	Про стан виконання норм харчування дітей у дошкільному закладі за 2025 рік		протягом місяця	завідувач
4.	Аналіз захворюваності за 2025 рік		протягом місяця	завідувач
5.	Про затвердження графіка відпусток працівників на 2026 рік		протягом місяця	завідувач
6.	Про організацію харчування працівників дошкільного закладу у 2026 році		протягом місяця	завідувач
7.	Аналіз відвідування дітьми дошкільного закладу за 2025 рік		протягом місяця	завідувач
8.	Про встановлення вартості харчування дітей у 2026 році		протягом місяця	завідувач
9.	Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі за 2025 рік (підсумковий)		протягом місяця	завідувач

ЛЮТИЙ

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції)

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

2.1.3. Педагогічна рада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Впровадження гендерного підходу в освітнє середовище дошкільного закладу

1.Результати виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

2.Результати тематичної перевірки

3. Формування гендерно чутливого середовища

Ігри з гендерною рівновагою: як стимулювати розвиток без обмежень

-Читання та обговорення художніх творів: як говорити з дітьми про рівність.

4. – Аналіз педагогічних ситуацій:

«Гендерна пастка чи простір рівності?»

– Конструювання «гендерно чутливої» гри

– Добір літератури без стереотипів

5. Стан роботи з впровадження гендерного підходу в освітній процес ЗДО

6 Про результати самодіагностичної анкети «Чи є у моїй практиці гендерні упередження?»

проблемна

педрада

інформаційхвилинки

педагогічні діалоги

презентація з досвіду роботи

Робота в групах

(практична частина)

29.02.2026

завідувач, вихователь-методист,

психолог,

педагоги

2.1.4. Виробнича нарада

2.1. 5. Адміністративна нарада

2.2. Атестаційна комісія

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Засідання атестаційної комісії з порядку денного:

-про результати діяльності педагогів, які атестуються;

– з питань розгляду атестаційних характеристик на педпрацівників які атестуються.

засідання

29.02.2026

вихователь-методист,

голова і члени АК.

2.3.1. Комісія з харчування

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання №3

1. Про стан роботи щодо виховання культурногігієнічних навичок у вихованців під час прийому їжі.

2. Забезпечення оптимального питного режиму дітей.

3. Аналіз виконання норм харчування за ІІ квартал.

4. Про стан документації з організації харчування в закладі.

5. Про хід вивчення санітарно-гігієнічного стану харчоблоку та технологічного обладнання.

засідання

протягом місяця

завідувач, члени комісії

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання №3 ОП

1.Про заходи щодо створення безпечних i нешкідливих умов освітнього процесу.

2. Про стан ведення журналів реєстрації нещасних випадків з працівниками та дiтьми.

3. Про проведення навчання і перевірки знань, інструктажів з охорони праці, безпеки життєдіяльності працівників закладу дошкільної освіти.

засідання

протягом місяця

завідувач,

завгосп, члени комісії

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

робота з документацією

протягом місяця

діловод,

голова ЕК

2.3.4.Команда супроводу дитини з ООП

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
1.	Сучасне розвивально-ігрове середовище для хлопчиків й дівчаток6 відсутність гендерських обмежань	консультація	І тиждень	вихователь- методист
2.	«Говоримо про складне просто» (гендерне виховання)	консультація	І тиждень	психолог
3.	Хлопчики та дівчатка: чи мають бути різні підходи?	освітній диспут	ІІ тиждень	вихователь-методист
4.	Лекції: «Чинники і причини булінгу»; «Як виявити факти булінгув ЗДО та реагувати на нього»	лекції	ІІІ тиждень	психолог
5.	Колективні перегляди різних форм організації роботи з вихованцями педагогічних працівників, що атестуються	колективні перегляди	І-ІІІ тиждень	вихователь-методист, вихователі, АК
6.	Анкетування педагогів щодо використання ними в роботі інноваційних технологій	анкетування	І тиждень	вихователь -методист
7.	Створення безбар׳євного середовища- важливий аспект профілактики гендерної нерівності.	семінар-практ-м з ел.тренінг	12.02.2026	психолог
8.	Іграшки та ігрові посібники. Просторово-предметне середовище групи в системі засобів формування життєвої компетенції дітей дошкільного віку	науково-практичний семінар	18.02.2026	вихователь-методист, педагоги
9.	Звіт педагогів про результати відвідування методоб’єднань, тренінгів, майстер-класів	День професійної майстерності	27.02.2026	вихователь-методист, педагоги

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи		Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
*Робота творчої групи.*
1.		Організація проектної діяльності у закладі дошкільної освіти: дослідницькі проети. Формування та поповнення банку даних про інноваційні технологіїв галузі дошкільної освіти	узагальнення	протягом місяця	вихователь-методист, творча група.
2.		Формування вмінь педагога використовувати освітнє середовище для формування всебічно розвиненої особистості	творча лабора торія	06.02.2026	вихователь-методист, творча група
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
3.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025-2026 н.р.»		підготовча робота	протягом місяця	педагогічні працівники

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	День методичної інформації: – використання інтерактивних технологій в сучасному освітньому просторі. – знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури).	просвіт. робота	05.02.2026	вихователь -методист
2.	Заняття до Дня спонтанного прояву доброти.	поточний перегляд	17.02.2026	Яворська Л.О.
3.	«Я і моя самоосвіта» (осмислення своєї діяльності як педагога)	міні- брифінг в «Педагогічному ательє»	27.01.2026	методист
3.	Складання професіограми педагогів (професійна зрілість, особистівна зрілість, педагогічні здібності-гностичні, організаторські, конструктивні)	дебати «мозковий штурм, вільне письмо»	02.02.2026 – 06.02.2026	завідувач, вихователь-методист
4.	Опрацювання джерел з педагогічної літератури	самоосвіта	протягом місяця	педагогічні працівники

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Згідно графіка направити вихователів дошкільного навчального закладу на курси до Обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
2.	Провести творчий тиждень з педагогами, що атестуються: перегляд сучасних форм та методів роботи з дітьми; організація виставки дидактичного матеріалу	виставка посібників, зроблених власноруч педагогами	ІІ тиждень	вихователь -методист
3.	Продовжувати вивчати педагогічну діяльність вихователів, які атестуються	вивчення	протягом місяця	завідувач
4.	Засідання атестаційної комісії з питань атестації педпрацівників	засідання	ІІІ тиждень	вихователь-методист, члени АК.
5.	Підготувати і подати до атестаційної комісії характеристики на педпрацівників, які атестуються,ознайомити з нею педпрацівника.	харак-ки	до 10.03.2026	завідувач
6.	Колективні перегляди різних форм організації роботи з вихованцями пед. працівників, що атестуються	вивчення	протягом місяця	вихователь-методист, педагоги, АК

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Аналіз стану самоосвіти педагогів закладу

карти-схеми інд.розвитку педагогів

до педради

методист

Експертиза діяльності педагогів, що атестуються

вивчення,

спостер-ня.

бесіди,а

наліз

протягом

місяця

завідувач,

вих.-мет.,

члени АК

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвітн. робота	ІІ тиждень	вихователь -методист
2.	Підготувати консультації для педагогів	підготовча робота	І тиждень	вихователь -методист
4.	Підготувати консультацію для батьків	підготовча робота	І тиждень	вихователь -методист
5.	Підготувати матеріали для педагогічної ради №2	підготовча робота	ІІ тиждень	вихователь –методист, робоча група
6.	Підготувати консультацію для батьків майбутніх першокласників «Вік дитини та стан її здоров’я як визначальні аспекти шкільної зрілості»	підготовча робота	І тиждень	психолог
7.	Підготувати консультацію для помічників-вихователя «Роль помічника вихователя в організації прогулянки як складової освітньо-виховної роботи»	підготовчаробота	ІY тиждень	вихователь-методист, сестра медична старша
8.	Інструктивно-методична нарада «Закон про протидію булінгу»	засідання	ІІІ тиждень	вихователь-методист
9.	Виготовлення посібника «Булінг: як ми можемо йому запобігти»	посібник	протягом місячя	вихователь-методист, психолог
10.	Продовжити вивчення роботи педагогів, які атестуються	моніторинг	протягом місяця	вихователь-методист, члени АК

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консулат ція	протягом місяця		завідувач вихователь-методист, психолог,
2.	Консультація «Виховання самостійності у дітей»	консулатація	І тиждень		психолог
3.	Консультація «Жорстоке поводження: що це?»	консультація	ІІ тиждень		психолог
4.	Тест «Рівень тривожності та психічної напруженності у дітей»	тест	ІІ тиждень		психолог
5.	«Типові труднощі й помилки сімейного виховання та форми надання допомоги родині»	проблемни семінар	19.02.20026		вихователь-методист, психолог
6.	Консультація для батьків майбутніх першокласників: «Вік дитини та стан її здоров’я як визначальні аспекти шкільної зрілості»	консулатація	ІІ тиждень		вихователь-методист, психолог
7.	День відкритих дверей. Тема: *«Гендерне виховання –шлях до гармонійного розвитку особистості*» 1. Перегляд занять по групам: • для найменших: «Граємо разом» • для малюків: «Одяг для всіх» (одяг незалежно від статі) • для середніх груп: «Маленькі помічники» (обов’язки для всіх» • для старших груп: «Ким я хочу бути?» (професії без стереотипів) • для музичних занять: «Музика об’єднує всіх» 2. « Батьки –активні учасники безперервного педагогічного процесу». 3. Виставка дитячих робіт» Я –хлопчик, я –дівчинка!» 4. Відвідування батьками приміщення харчоблоку 5. Засідання Ради дошкільного закладу з питання організації харчування в ЗДО 6. Як формувати гендерну рівність в ДНЗ? (тематичні ігри, рольові , консультації)	День відкритих дверей тематичні заняття спільна діяльність екскурс- огляд приміщенн і обладнан засідання круглий стіл	19.02.2026		завідувач, вихователь-методист, психолог, медсестра, педагоги, музичнні керівники психолог
8.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Взаємний обмін ідеями та надбаннями в професійній діяльності між педагогами дошкільного навчального закладу та вчителями початкових класів ЗОШ №5

круглий стіл

ІІІ тиждень

завідувач, вихователь -методист, вихователі

старших гр.

Взаємовідвідування та взаємозустрічі психологів ЗОШ № 5 та дошкільного закладу з метою дослідження і вивчення проблем адаптації дітей першого класу до шкільного навчання

зустрічі-

бесіди

потягом

місяця

псхолог

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Підготувати та провести з дітьми та за участю дорослих свята і розваги: · «Стрітення» – музичне свято за українськими традиціями · Змагання між Зимою та Весною	розваги	02.02.2026 04.02.2026		музичнні керівники, гр.№4-5 інстр-р з фізкуль-ри, гр..№№8-9
2.	• День бабака • День Святого Валентина • День спонтанного прояву доброти • Всесвітній день захисту морських тварин • Міжнародний день рідної мови • Міжнародний день полярного ведмедя	тематичні заняття	02.02.2026 13.02.2026 17.02.2026 19.02.2026 21.02.2026 27.02.2026		гр.№6,7 всі групи вихователь інклюз.гр., гр.№6,7,10 всі групи гр.№1-3
3.	Тематичні заняття присвячені до дня народження Лесі Українки (25 лютого 1871 року)	тематичне заняття	25.02.2026		вихователі старших груп
4.	Тематичний тиждень до Дня рідної мови «Мова рідна солов′їна»	тематичний тиждень	ІІІ тиждень		всі групи
5.	Провести огляд-конкурс «Город на підвіконні»	огляд-конкурс	кінець місяця		всі групи
6.	Іграшки для хлопчиків і дівчаток	заняття	кінець місяця		Несен Н.М.

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Примітки
1.	Використання педагогами ІКТ в своїй діяльності	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
3.	Перегляд заняття до Дня спонтанного прояву доброти «Життя дано на добрі справи»	попереджувальний	поточний перегляд	Яворська Л.О,	17.02.2026
4.	Створення позитивного емоційного стану дітей та проведення із ними загартовуючи процедур після денного сну	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
5.	Виконання рішень попередньої педради	вибірковий	до відома	всі	протягом місяця

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль завідувача за наявністю та відповідністю ТЗН, їх стан та безпека використання в усіх групах	контроль	02.02.2026- 06.02.2026	завідувач, вихователь-методист
2.	Провести перевірку евакуаційних шляхів	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
3.	Провести перевірку маркування ліжок , матраців та подушок на групах	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проводити огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму.	контроль	постійно	завгосп
2.	Перевірити наявність планів-схем евакуації дітей та працівників закладу з кожного приміщення під час повітряної тривоги	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
3.	Перевірити план евакуації та порядок оповіщення людей на випадок повітряної тривоги, НС, пожежі.	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

навчання

згідноз

графіком

завідувач,

виховательметодист,

завгосп

Перевірити наявність бейджиків, тривожних наплічників на кожну дитину та відповідність списковому складу

контроль

протягом місяця

завідувач,

вихователь-методист

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Забезпечити своєчасне проходження медогляду (скласти та затвердити списки)	скласти списки	до 06.02.2026	завідувач
2.	Здійснити контроль за наявністю лікарських засобів згідно Переліку…	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Контроль за харчуванням дітей : виконання норм	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Провести аналіз захворюваності дітей за попередній місяць	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Здійснити патронаж відсутніх дітей дошкільного закладу	контроль	постійно	сестра медична старша
6.	Провести контроль виконання санепідрежиму в групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
7.	Провести контроль за виконанням графіка наскрізного провітрювання груп	контроль	постійно	сестра медична старша
8.	Провести контроль за руховим режимом дітей раннього віку	контроль	постійно	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести обстеження дітей на дотримання особистої гігієни	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Контролювати дотримання графіку вологого прибирання в приміщеннях груп	контроль	постійно	сестра медична старша
3.	Контролювати проведення патронажу відсутніх дітей вихователями	контроль	постійно	сестра медична старша
4.	Перевірити виконання вихователями загартовуючи процедур	контроль	постійно	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити дотримання протиепідемічного режиму в групах, на харчоблоці	контроль	постійно	сестра медична старша
2.	Перевірити вимог щодо маркування ганчірок	контроль	ІІ тиждень	сестра медична старша
3.	Перевірити санітарний стан індивідуальних шаф для роздягання дітей	контроль	ІІІ тиждень	сестра медична старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити постачання продуктів, терміни їх реалізації, наявність і порядок ведення супроводжуючих документів. (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач
2.	Контролювати термін зберігання добових проб.	контроль	щоденно	сестра медична старша
3.	Контролювати виконання Інструкції видачі продовольчої сировини та продуктів із комори на харчоблок	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Контролювати ведення Журналу закладки продуктів до котла	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Контролювати нормами видачі готової продукції на харчоблоці та в групах (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
6.	Здійснити контроль за станом здоров’я працівників харчоблоку та веденням «Журналу здоров’я процівників харчоблоку » (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична\ старша

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Придбати декорації для оформлення музичної зали до весняних ранків

покращ.

матер.

бази

протягом місяця

завідувач, завгосп

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Проведення заняття з ЦЗ:

№ 8. Організація санітарної обробки особового складу формувань. Спеціальна обробка техніки, майна при зараженні радіоактивними, отруйними та бактеріальними речовинами

заняття з ЦЗ

12.02.2026

завідувач

Провести плановий інструктаж на робочому місці по ТБ, охороні життя і здоров’я дітей

інструктаж

до 16.02.2026

відповідальні особи

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Розробити рекомендації для вихователів і батьків про значкння загартування дітей дошкільного віку	консультація	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Провести бесіду з технічним персоналом про дотримання особистої гігієни під час роботи	бесіда	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Консультація з обслуговуючим персоналом «Санітарні вимоги до утримання приміщень дошкільного закладу»	консультація	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про проведення навчання з ЦЗ для працівників	наказ	протягом місяця	завідувач
2.	Про посилення виконання дотримання правил внутрішнього розпорядку та виконання посадових обов’язків трудової дисципліни		протягом місяця	завідувач
3.	Про зберігання продуктів харчування		протягом місяця	завідувач
4.	Про проведення Дня відкритих дверей в дошкільному закладі		до 19.02.2026	завідувач
5.	Про проведення огляду- конкурсу «Город на підвіконні»		до 20.02.2026	завідувач
6.	За потребою		протягом місяця	завідувач

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

2.1.3. Педагогічна рада

2.1.4. Виробнича нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Про підготовку та проведення Тижня

охорони праці та безпекижиттєдіяльності.

2.Виконання заходів у розділі «Охорона праці» Колективного договору за 2026

3.Про посилення виконання правил внутрішнього розпорядку та виконання посадових обов’язків трудової дисципліни

нормативно-оцінювальна

нарада

03.03.2026

завідувач,

голова ПК

2.1. 5. Адміністративна нарада (оперативна)

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Дотримання санітарно-гігієнічних норм у ЗДО.

2.Виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу, інших форм насильства, реагування на звернення щодо таких проявів, з урахуванням оновленого Положення відповідно до Типової програми унеможливлення насильства та жорстокого поводження з дітьми.

3.Про результати проведення Інтерактивного дня відкритих дверей для батьків

4.Про проведення огляду-конкурсу «Город на підвіконні»

нарада

протягом місяця

завідувач,

психолог, методист,

сестра

медична

старша

2.2. Атестаційна комісія

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проведення творчих звітів за міжатестаційний період на нараді при директорові, педагогів, які атестуються	звітування	до 20.03.2026	вихователь-методист
2.	Підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня	засідання АК	до 31.03.2026	голова АК
3.	Оформлення та видача атестаційних листів		протягом 3-х днів після засідання АК	голова АК

2.3.1. Комісія з харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести засідання Комісії НАССР ( за потребою)	засідання	протягом місяця	завідувач, члени комісії
2.	Дотримання технології приготування їжі. Вихід та якість страв	оперативний контроль	II тиждень	завідувач
3.	Своєчасність внесення батьківської плати за харчування	оглядовий контроль	II тиждень	діловод

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Підготувати проєкт наказу «Про підготовку та проведення Тижня безпеки дитини і об’єктового тренування»	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, вихователь-методист, завгосп.
2.	Підготувати проєкт наказу «Про підготовку та проведення Тижня охорони праці»	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, вихователь -методист, завгосп.
3.	Проведення інформаційно-роз’яснювальної роботи з питань безпеки серед батьків вихованців та охорони праці – серед працівників ЗДО під час війни	інформаційно-роз’яснювальна робота	протягом місяця	завідувач, вихователь -методист
4.	Підготувати та провести Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності	тематичнийтиждень	23.03.2026 27.03.2026	члени комісії

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проаналізувати документи архіву	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, члени комісії
2.	Вилучити для знищення документи тривалого (понад 10 років) та тимчасового строків зберігання що завершилися	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, члени комісії
3.	Проведення консультацій із працівниками ЗДО з питань оформлення і формування справ, упорядкування, обліку та зберігання документів	консультація	протягом місяця	особа, відповідаль за діловод., голова ЕК

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перегляд портфоліо педагогів, що атестуються та їхніх атестаційних робіт	панорама- звіт	ІІ тиждень	вихователь-методист
2.	Консультація «Педагоги і батьки – творчий тандем»	консультація	І тиждень	психолог
3.	Консультація «Педагог у становленні особистості дитини».	консультація	І тиждень	вихователь-методист
4.	Ораторське мистецтво педагога	День творчості	ІІ тиждень	психолог
5.	«До кожної родини – своя стежка» (форма роботи з батьками)	практичний показ	ІІ тиждень	Ігнатюк Н.О.
6.	Участь у міському літературно-музичному фестивалі.	посібник	згідно плану ММК	вихователь -методист, творча група
7.	Співбесіда з помічниками вихователя дітей до 3-х років «Допомога вихователю у роботі з дітьми раннього віку»	співбесіда	V тиждень	вихователь-методист

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання		Відповідальні	Примітки
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
1.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовча робота	протягом місяця	педагогічні працівники
2.	Ораторське мистецтво педагога	День творчості	25.03.2026	вихователь- методист

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	День методичної інформації (знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури з арт-терапії)	просвітня робота	20.03.2026	вихователь -методист
2.	Як виховати доброзичливість і взаємодопомогу	тренінг	26.03.2026	Психолог. Ясир С. П.
3.	Обмін досвідом: досвідчені педагоги – педагогам- початківцям	взаємо відносини	протягом місяця	вихователь- методист
4.	Перегляд заняття «Професії хлопчиків і дівчаток»	показове заняття	протягом місяця	Ясир С.П.

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проаналізувати якість відвідування педагогами методичних об’єднань та інших методичних заходів за ІІ квартал. За матеріалами МО організувати взаємонавчання та впровадити рекомендації в роботу з дітьми	взаємонавчання	02.03.2026	вихователь-методист
2.	Ознайомити працівників з характеристикою, наданою керівником	ознайомлення	02.03.- 04.03.2026	секретар АК
3.	Оформити атестаційні листів (за 10 днів до засідання атестаційної комісії)	оформлення	ІI тиждень	секретар атестаційної комісії
4.	Підсумкове засідання комісії І рівня	засідання	до 28.03.2026	голова атестаційної комісії
5.	Оформлення та видача атестаційних листів	атестаційні листи	протягом трьох днів після засідання АК	голова та секретар атестаційної комісії
6.	Видання наказу «Про підсумки атестації педагогічних працівників»	наказ	протягом п’яти днів після засідання АК	завідувач

——–

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвітня робота	ІІІ тиждень		вихователь-методист
2.	Підготувати проєкти наказів: · Про підготовку та проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування; · Про підготовку та проведення Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності.	робота з документацією	І тиждень		вихователь-методист
3.	Підготувати консультації для вихователів	підготовча робота	ІІІ тиждень		вихователь-методист, психолог
4.	Підготувати консультації для батьків	підготовча робота	І тиждень		вихователь-методист
5.	Підготувати консультацію для батьків майбутніх першокласників «Технологія попереднього вибору школи»	підготовча робота	до 12.03.2026		вихователь-методист
6.	Підготувати атестаційні листи педагогам, які атестуються	робота з докум.	до 12.03.2026		вихователь-методист
7.	Завершити вивчення педагогічної діяльності працівників, які атестуються	вивчення	І тиждень місяця		вихователь-методист
8.	Ознайомити педагогічний колектив з основними нормативно – правовими документами у сфері дошкільної освіти	просвітня робота	протягом місяця		вихователь-методист
9.	Провести батьківські збори для батьків діти яких ідуть до школи	збори батьків	ІY тиждень		вихователь-методист
10.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури, інформаційними посібниками	просвітня робота	протягом місяця		вихователь-методист

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	останній четвер кожного місяця		завідувач, вихователь-методист психолог
2.	Фотовиставка «Я і моя родина»	фото панорама	І тиждень		гр.№№ 1-10
3.	Декларація з прав дитини.	батьківський лекторій	І тиждень		вихователь-методист
4.	Консультація «Гаджети в житті дитини: за і проти»	консультація	І тиждень		психолог
5.	Консультація для батьків майбутніх першокласників « Готовність дитини на порозі школи»	консультація	ІІ тиждень		психолог
6.	Консультація для батьків майбутніх першокласників «Технологія попереднього вибору школи»	консультація	ІІІ тиждень		вихователь-методист
7.	Консультація «Дидактичні ігри з використання цифрових інструментів Google»	консультація	ІІІ тиждень		вихователь-методист
8.	Тест «Рівень тривожності та психічного напруження дитини» (за Захаровим).	тест	ІІІ тиждень		психолог
9.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі груп
10.	Батьківські збори для батьків майбутніх першокласників. «Від дошкільника до школяра»: 1. Проблема психологічної та фізичної готовності дитини до шкільного життя; 2. Влючення батьків у процес підготовки дитини до школи. 3. Наступність навчання в ЗДО і ЗОШ. 4. Формування активної педагогічної позиціє батьків. 5. Озброєння батьків психолого-педагогічними знаннями.	батьківські збори виступ пр. психолога рекомендацметодиста інф. виступ зауча «мозковий штурм» «педагогічн скарбниця»	ІV тиждень		вихователь-методист., психолог, зауч, вчитель початкових класів ЗОШ №5

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Запросити вчителів початкових класів ЗОШ № 5 на колективний перегляд занять у випускних групах	спільний захід	І тиждень	вихователь-методист, вихователі вчителі
2.	Уточнити списки дітей , які йдуть до школи	робота з документа	протягом місяця	вихователь-методист
3.	Провести батьківські збори для батьків діти, яких ідуть до школи за участі вчителів ЗОШ №5	збори батьків	ІY тиждень	вихователь-методист

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Запросити міську дитячу бібліотеку для проведення занять для дітей старших груп

«Т.Г. Шевченко- душа української нації»

заняття

до 09.03.2026

вихователь-методист

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідпльні	Примітки
1.	Підготувати та провести з дітьми та за участю дорослих свята і розваги: «Свято ВЕСНИ»	розваги	02.03. – 20.03.2026	музичні керівники, вихователі гр.№№4-10
2.	Тематичні дні: • Всесвітній день письменника • День дитячого телебачення • Міжнародний день лялькаря • Міжнародний день театру	заняття розвага худ.праця театраліз. діяльність	03.03.2026 03.03.2026 20.03.2026 27.03.2026	гр№№4,5 гр№№8,9 гр.№№6,7 музичні керівники
3.	Літературний вечір до Всесвітнього дня поезії	літерат. читання	20.03.2026	гр.№№4,5, 8,9
4.	Тематичні заняття з нагоди річниці дня народження Т.Г. Шевченка.(09.03)	тематичне заняття	09.03.2026	вихователі гр.№№4-9
5.	Спортивна розвага «Ми – маленькі українці»	розвага	ІІ тиждень	інстр-р з фізк-ри, гр№№8-9
6.	Вернісаж дитячих робіт на тему: «Весна завітала до України»	виставка	І-ІІ тижні	вихователі

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Примітки
1.	Провести контроль за – проведенням ранкової гімнастики; – організацією прогулянки в І половину дня; – змістом роботи педагогів у ІІ половину дня; – написанням планів освітньо-виховної роботи вихователями усіх груп.	вибірковий	до відома	1-10	протягом місяця
2.	Про стан роботи педагогів із формування комунікативної компетентності дошкільників, зокрема дітей з ООП	тематичне вивчення	аналітична довідка	інклюз. групи	протягом місяця
3.	Ефективність індивідуальної та корекційної роботи з дітьми, які мають девіантну поведінку	аналіз	до відома	1-10	протягом місяця	психолог
4.	Перегляд організованної діяльності з розділу «Дитина у світі культури» до Міжнародного дня лялькаря	попереджувальний	колективний перегляд	Несен Н.М.	17.03.2026
5.	Перегляд освітньої діяльності з розділу «Мовлення дитини» до Всесвітнього дня поезії	попереджувальний	колективний перегляд	Баландіна Л.І..	20.03.2026
6.	Виконання рішень попередньої педради	вибірковий	до відома	всі	протягом місяця
7.	Оперативний контроль за проведенням гурткової роботи	оперативний	інформаційна довідка для завідувача	керівники гуртків	протягом місяця

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

Здійснити контроль щодо виконання заходів по підготовці Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування

контроль

23.03.2026-

27.04.2026

завідувач

Контроль за дотримання інструкцій з охорони праці та безпеки життєдіяльності під час проведення занять з аплікації в старших групах

контроль

протягом місяця

завідувач,

вихователь-методист

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль за наявністю вказівних знаків на пожежних виходах	контроль	протягом місяця	завгосп
2.	Здійснити контроль за комплектацією пожежних кранів та рукавів	контроль	протягом місяця	завгосп
3.	Здійснити контроль за справністю електрообладнання на пральні	контроль	протягом місяця	завгосп
4.	Провести огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму	контроль	протягом місяця	завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповід

Примітки

навчання

згідно з

графіком

завідувач,

вихователь-методист

Перевірити справність звукового сигналу (дзвінка)

контроль

протягом місяця

завгосп

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести контроль за дотриманням вимог до миття і зберігання посуду та інвентарю в усіх групах	контроль	09.03.2026-13.03.2026	завідувач
2.	Здійснити перевірку наявності овочів в овочесховищі та їх зберігання	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Здійснити перевірку санітарного стану груп, зовнішнього вигляду працівників	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Провести аналіз харчування за ІIквартал	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Провести антропометрію дітей за ІІ квартал навчального року	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
6.	Здійснити контроль за санітарним станом спортивної зали під час проведення занять з фізичної культури	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести огляд дітей на навність захворювань шкіри та педикульозу	огляд	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Зробити аналіз захворюваності за ІI квартал	моніторинг	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Здійснити епізодичний контроль за загартуванням дітей на старших групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Здійснити контроль за руховим режимом дітей на прогулянці	контроль	постійно	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Перевірити виконання заходів по профілактиці ГРЗ.

контроль

протягом місяця

сестра медична

старша

Перевірити терміни проходження медогляду працівниками.

контроль

протягом місяця

сестра медична

старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контроль за веденням документації з організації харчування: · Журналу здоров’я працівників харчоблоку; · Журналу щоденної закладки основних продуктів; · Книги складського обліку; · Журнал заявок на продукти харчування.	контроль	ІІ тиждень	завідувач, сестра медична старша
2.	Проконтролювати виконання санітарно-гігієнічних правил приготування їжі та кулінарної обробки продуктів. (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Контроль за своєчасністю батьківської оплати за харчування в усіх групах	контроль	14.03.2026	діловод
4.	Здійснити контроль за зберіганням добових проб	контроль	постійно	сестра медична старша
5.	Здійснити перевірку шодо якості зберігання круп , макаронних виробів в коморі.(НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
6.	Перевірити завезення і збереження продуктів, час їх реалізації, наявність і порядок ведення документації. (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
7.	Контролювати за кількістю харчових відходів на групах	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
8.	Здійснити контроль за створенням умов для організації харчування дітей у всіх вікових групах	контроль	протягом місяця	завідувач

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Відремонтувати інвентар для роботи на городі, квітниках	покращення матеріальної бази	протягом місяця		завідувач завгосп
2.	Провести весняну обрізку кущів та дерев	покращення матеріальної бази	протягом місяця		завідувач, завгосп

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Проведення заняття з ЦЗ :

Прийоми надання само- та взаємодопомоги при пораненнях, опіках, кровотечах, переломах. Перша долікарська медична допомога при отруєннях сильнодіючими отруйними речовинами.

заняття з ЦЗ

19.03.2026

завідувач,

методист,

сестра медична

старша

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести лекцію для батьків: «Профілактика туберкульозу»	лекція	І тиждень	сестра медична старша
2.	Бесіди з батьками про гігієнічні вимоги до одягу дітей	бесіди	ІІ тиждень	сестра медична старша
3.	Оформити ширму для вихователів: «Попередження та профілактика постави і плоскостопості»	ширма	ІІІ тиждень	сестра медична старша
4.	Провести бесіду з помічниками вихователями: «Профілактичні заходи щодо попередження кишкових захворювань»	бесіда	протягом місяця	сестра медична старша

6.4.Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про підготовку і проведення “Тижня безпеки дитини та комплексного об’єктового тренування з ЦЗ в дошкільному закладі”		протягом місяця	завідувач
2.	Про результати атестації педагогічних працівників		протягом місяця	завідувач
3.	Про організацію заходів з протипожежної безпеки в весняно-літній період		протягом місяця	завідувач
4	Про створення комісії по обстеженню споруд ДНЗ		протягом місяця	завідувач
5.	Про стан заходів щодо зменшення захворюваності в ЗДО		протягом місяця	завідувач
6.	За потребою		протягом місяця	завідувач

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

2.1.3. Педагогічна рада

2.1.4. Виробнича нарада

2.1.5. Адміністративна нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Вироблення заходів за результатами внутрішнього моніторингу якості освіти в ЗДО за напрямком «Освітнє середовище»

2.Розроблення заходів по підготовці до літнього оздоровчого періоду в дошкільному навчальному закладі

нарада

ІІІ тиждень місяця

завідувач

2.2. Атестаційна комісія

2.3.1. Комісія з харчування

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести засідання Комісії НАССР

( за потребою)

засідання комісії

протягом місяця

завідувач

члени комісії

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Розробити заходи по підготовці до літнього оздоровчого періоду та нового навчального року	робота з документацією	протягом місяця	члени комісії з ОП
2.	Перевірити безпечність кріплення обладнання на ігрових майданчиках та стадіоні	перевірка	протягом місяця	члени комісії з ОП
3.	Підготувати та провести Тиждень охорони праці	тематичний тиждень	13.04.2026 –17.04.2026	члени комісії з ОПі
4.	Підготувати та провести Тиждень безпеки дитини	тематичний тиждень	20.04.2026 –24.04.2026	члени комісія ї ОП

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Засідання №3

1. Про стан опису справ та актів про вилучення длязнищення документів, не внесених до НАФ.

2. Звіт про роботу комісії з організації та проведенняекспертизи цінності документів.

просвіт. робота

до 24.04.2026

члени комісії з органі-ї та провед-ня

експертиз

цінності

документів

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1. Методичні форми роботи з педагогами щодо реалізації задань, спрямованих на підвищення їх професійної компетентності

3.1.1 Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Консультація «Чого бояться діти?»	консультація	І тиждень	психолог
2.	«Як працювати сучасному педагогу з сучасними дітьми?»	практична порада	І тиждень	вихователь -методист
3.	Консультація «Формування мотиваційної готовності дітей до навчання у школі.»	консультація	ІІІ тиждень	вихователь -методист
4.	Консультація «Правове виховання дошкільників – обов’язкова умова формування життєвої компетентності особистості.»	консультація	ІІ тиждень	вихователь -методист
5.	«Сучасні підходи до формування в дітей дошкільного віку здоров`язбережувальної компетентності»	семінар- практикум	ІІІ тиждень	вихователь -методист
6.	Опитувальник з гендерного виховання в закдаді	опитувальник	І тиждень	вихователь -методист
7.	Педагог –це лідер	дискусія	ІІІ тиждень	вихователь -методист
8.	Педагогічний аукціон З БЖД для вихователів дошкільног закладу	практичний педагогічний аукціон	ІІ тиждень	вихователь -методист

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення		Термін виконання			Відповідальні	Примітки
*Робота творчої групи.*
1.	Підсумкове засідання Презентація досвіду роботи педагогів щодо реалізації використання інноваційних техологій в освітньому процес.		узагальнення	протягом місяця	творча група
2.	Формування емоційно значимої поведінки дітей соціумі		творча лабораторія	15.04.2026	творча група
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
2.	За темами визначеними наказом по закладу «Про здійснення інноваційної діяльності в закладі в 2025/2026 н.р.»	підготовча робота		протягом місяця		педагогічні працівники

3.1.3. Самоосвіта

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	День методичної інформації (знайомство з новинками методичної та педагогічної літератури)	просвіт. робота	17.04.2026	вихователь-методист
2.	Звіт педагогів про гурткову роботу: Проєкт з громадського виховання Експерементально-дослідницька робота.	звіт	ІY тиждень	керівники гуртків
3.	Звіт вихователів про результати методичного навчання та самоосвіти	звіт	ІY тиждень	всі педагоги

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Співбесіди з вихователями з метою подальшого вибору тем для поглибленої роботи педагогічних працівників	співбесіда	протягом місяця	вихователь –методист

3.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Підготувати картки для діагностування дітей 6-го року життя; Підготувати карти для діагностування педагогів.	робота з документацією	протягом місяця	вихователь –методист
2.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвітн. робота	ІY тиждень	вихователь –методист
3.	Удосконалити вправи завдання, тести, моделі ситуацій для виявлення рівня самостановлення особистості дитини, її досягнень, вміння реалізовувати власний природній потенціал, розв’язувати сукупність протиріч, що виникають	карти- протоколи	до 15.04.2026	вихователь –методист
4.	Підготувати матеріали до «Тижня безпеки дитини»	підготовчаробота	протягом місяця	вихователь –методист
5.	Підготувати матеріали до «Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності»	робота з документацією	протягом місяця	вихователь –методист
6.	Скласти та затвердити плани проведення «Тижня безпеки та об’єктового тренування», «Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності»	робота з документацією	І тиждень місяця	вихователь –методист
7.	Підготувати консультації для педагогів	підготовча робота	І тиждень	вихователь –методист
8.	Підготувати консультації для батьків	підготовча робота	І тиждень	вихователь –методист
9.	Підготувати консультацію для батьків майбутніх першокласників «Останнє літо перед школою»	підготовчаробота	ІY тиждень	вихователь –методист
10.	Провести: «Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності». Скласти звіт за підсумками проведення Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності.	робота з документацією	ІY тиждень	вихователь –методист
11.	Провести: «Тиждень безпеки дитини» та об’єктове тренування. Скласти звіт за підсумками проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування.	робота з документацією	ІІ- ІІІ тиждені	вихователь –методист
12.	Організувати святкування Всесвітнього дня здоров’я (07квітня) та Дня Землі (22 квітня)	підготовчаробота	03.04.2026 22.04.2026	вихователь –методист музичні керівники, вихователі, інстр-р з фізкультур
13.	Ознайомити педагогічний колектив з основними нормативно – правовими та іншими документами у сфері дошкільної освіти	просвітн. робота	протягом місяця	вихователь –методист
*Оснащення педагогічного процесу*
14.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури, інформаційними посібниками	покращення матер. бази	протягом місяця	вихователь –методист
15.	Упорядкувати інструктивно-методичні матеріали	робота з документацією	протягом місяця	вихователь –методист, вихователі

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	останній четвер кожного місяця		завідуч вихователь-методист, психолог
2.	Консулькації та пам’ятки для батьків до Тижня безпеки дитини	папки-пересувкиконсультації	ІІ-ІІІ тижні		вихователь-методист, вихователі
3.	Консультація «Іграшки –монстри – мода проти психічного здоров’я дитини»	консультація	І тиждень		психолог
4.	Батьківський лекторій: «Ознаки дитини- жертви та дитини-агресора.» «Що робити, якщо ваша дитина агресор.»	батьківськ лекторій	ІІ тиждень		психолог
5.	Тематична виставка « Безпека дітей мовою мистецтва»	тематична виставка	до Тижня безпеки дитини.		вихователь-методист, вихователі
6.	Провести спільно з працівниками пожежно – рятувальної служби батьківські збори з питання запобігання травмування та загибелі дітей під час виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру	спільні батьківські збори	ІІІ тиждень		вихователь-методист, вихователі
7.	Консультація для батьків майбутніх першокласників «Останнє літо перед школою»	консультація	ІV тиждень		вихователь-методист
8.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця		вихователі

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід		Примітки
1.	Відвідування учителем початкових класів ЗОШ №5 освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі з метою діагностування формування дошкільної зрілості випускника дошкільного навчального закладу.	спільний захід	ІІ тиждень		вихователь-методист, вихователі, вчителі
2.	Взаємний обмін ідеями та рекомендаціями в професійній діяльності між працівниками дошкільного закладу та школи № 5.	усний журнал	ІІІ тиждень		вихователь-методист, вихователі, вчителі

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№		Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповід		Примітки
1.	Співпраця з працівниками пожежної частини та залучення їх до проведення комплексного об’єктового тренування		домовлен-ть	ІІ тиждень		методист
2.	Запросити працівників пожежно – рятувальної служби взяти участь у проведенні спільних батьківських зборів з питання запобігання травмування та загибелі дітей під час виникнення надзвичайних ситуацій різного характеру.		спільні батьківські збори	ІІІ тиждень		методист, вихователі

4.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Підготувати та провести «Всесвітній день здоров’я»	День здоров’я	07.04.2026		вихователь -методист, інструкторр з фізкуль-ри, вихователі
2.	Підготувати та провести з дітьми свята і розваги: · «День гумору» · «Великдень» (20 квітня). · День Землі.	розваги	01.04.2026 17.04.2026 22.04.2026		музичні керівники, інстр-р з фізкул-ри вихователі
3.	Тематичні заняття: Міжнародний день книги. Всесвітнього день авіації та космонавтики (12 квітня). День навколишнього середовища. Міжнародний день танцю «Танцюють всі!»	тематичні заняття	02.04.2026 10.04.2026 17.04.2026 29.04.2026		всі групи середні, старші гр. всі групи учасники освітнього процесу
4.	Виставка великодніх композицій	виставка	ІІІ тиждень		вихователі
5.	Екологічна акція до Дня Землі	екологічна акція	22.04.2026		вихователі
6.	Провести Тиждень охорони праці та безпеки життєдіяльності	Тиждень ОП	ІY тиждень		вихователь-методист, вихователі
7.	Провести Тиждень безпеки дитини та об’єктове тренування	Тиждень БЖД	ІY тиждень		вихователь-методист, вихователі

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконанн	Примітки
1	Комплексний підхід до організації освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі через освітнє середовище, інновації та підтримку дітей з ООП	комплексне вивчення	до наказу до педради	всі групи	до 30.04.26
2.	Дошкільна зрілість (готовність старших дошкільників до навчання в школі: визначити рівень готовності випускників ДНЗ до шкільного життя	комплексна перевірка протоколи)	до педради	гр.№№ 4,5	ІІ-ІІІ тижні
3.	Міра особистої свободи дитини та прагнення до самозбереження	епізодичний, інформацій на	до відома	гр.№№ 8,9	протягом місяця
4.	Робота з родинами, поширення серед батьків психолого-педагогічних та культурологічних знань (доцільність поведінки в соціумі під час воєнного стану)	поточний	до відома	гр.№№ 1-10	протягом місяця
5.	Перегляд заняття «Я та моя небезпека»	попереджувальний	поточний перегляд	Слінченко Л.А.	ІY тиждень
6.	Провести контроль за організацією зображувальної діяльності дітей під час малювання	вибірковий	до відома	гр.№№ 1-10	протягом місяця
7.	Здійснити контроль за організацією діяльності дітей у Куточку природи	епізодичний	до відома	гр.№№ 1-10	протягом місяця
8.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури	медико – педагогічний контроль	протокол	гр.№№ 4-10	протягом місяця
9.	Виконання рішень попередньої педради	вибірковий	до відома	всі	протягом місяця

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести контроль за станом меблів та обладнання в усіх вікових групах щодо дотримання техніки безпеки та охорони праці	контроль	20.04.2026- 24.04.2026	завгосп
2.	Здійснити конроль щодо виконання заходів по підготовці дошкільного навчального закладу до літнього оздоровчого періоду	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Здійснити контроль за веденням документації з охорони праці: – Журнал обстеження будівель та споруд закладу.	контроль	протягом місяця	завідувач, завгосп
4.	Проконтролювати виконання заходів по підготовці до проведення Тижня охорони праці	контроль	ІY тиждень	завідувач
5.	Провести перевірку на наявність інструкцій з ОП ТБ на пральні та харчоблоці	контроль	до 01.04.2026	завідувач, завгосп.
6.	Перевірити підготовку прогулянкових майданчиків до літнього оздоровчого періоду	контроль	до 30.04.2026	вихователь-методист, вихователі завгосп

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму.	контроль	постійно	завгосп
2.	Проконтролювати справність електропроводки в приміщенні закладу	контроль	протягом місяця	завгосп, електрик
3.	Проконтролювати стан компп’ютерної техніки	контроль	протягом місяця	завгосп
4.	Провести технічну експертизу вогнегасників в закладі	контроль	протягом місяця	завгосп
5.	Перевірити комплектацією пожежних щитів	контроль	протягом місяця	завгосп
6.	Здійснити контроль за організацією в групових осередках тематичних куточків з пожежної безпеки під час Тижня безпеки дитини	конроль	ІІІ тиждень	завідувач, завгосп
7.	Здійснити контроль за підготовкою та проведенням об’єктового тренування (пожежна евакуація)	конроль	ІІІ тиждень	завідувач, завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проконтролювати організацію проведення Тижня безпеки дитини та об’єктового тренування.	контроль	ІY тиждень	завідувач
	Провести контроль наявності та збереження ватно-марлевих пов’язок для вихованців та персоналу	контроль	ІІІ тиждень	сестра медична старша
	Петевірити наявність індивідуальних бейджів з інформацією про дитину відповідно до спискового складу кожної групи	контроль	ІІІ тиждень	сестра медична старша
	Перевірити наявність засобів індивідуального захисту працівників	контроль	ІІІ тиждень	завгосп
2.	Здійснити контроль навчання постійного складу закладу згідно з Організаційно-методичними рекомендаціями Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи (керівного, особового складу формувань ЦЗ; робітників і службовців, які не входять до складу формувань ЦЗ).	навчання	згідно з графіком	завідувач, вихователь-методист

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити наявність медичних оглядів дітей 6-го року життя	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Здійснити контроль за санітарним станом молодших груп	контроль	постійно	сестра медична старша
3.	Дати заявку на поповнення обов’язкових лікарських засобів згідно алгоритму та наказу МОЗ та МОН України	робота з документацією	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Перевірити теки санітарно-просвітньої роботиз батьками по групах	контроль	постійно	сестра медична старша
5.	Здійснити контроль за маркуванням ліжок, матраців, покривал та подушок по групах	контроль	постійно	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль та за ранковим прийомом дітей раннього віку	контроль	постійно	сестра медична старша
2.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури	контроль	протягом місяця	сестра медична старша, методист
3.	Перевірка санітарно – гігієнічного стану туалетних кімнат для дітей	рейд- перевірка	ІІ тиждень	сестра медична старша
4.	Перевірка стану постільної білизни	контроль	ІІІ тиждень	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Перевірити ведення «Журналу здоров’я» на харчоблоці	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Перевірити наявність та терміни зберігання миючих та дезинфікуючих засобів на складі завгоспа	контроль	постійно	сестра медична старша
3.	Контролювати використання засобів індивідуального захисту працівниками закладу	контроль	постійно	сестра медична старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати нормами видачі готової продукції на харчоблоці та в групах (НАССР)	контроль	06.04.2026- 10.04.2026	завідувач
2.	Здійснити контроль за харчуванням дітей: раціональне використання коштів, різноманітність та якість страв,використання картотеки страв при складанні меню. (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Перевірити постачання продуктів, терміни їх реалізації, наявність і порядок ведення супроводжуючих документів. (НАССР)	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Вести контроль за зберіганням та строками реалізації продуктів, що швидко псуються, за дотриманням сусідства продуктів (НАССР)	контроль	постійно	сестра медична старша
5.	Перевірити виконання протиепідемічного та санітарного режиму на харчоблоці	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
6.	Контролювати дотримання термінів реалізації продуктів харчування	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
7.	Здійснити контроль за веденням документації з організації харчування дітей: · Зошит обліку відходів, (НАССР); · Журнал бракеражу готової продукції, (НАССР); · Журнал бракеражу сирої продукції. (НАССР).	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
8.	Контролювати дотримання товарного сусідства при збереженні продуктів в холодильнику	контроль	протягом місяця	сестра медична старша

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Замінити пісок в групових пісочницях	покращення матер. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
2.	Провести ремонт обладнання на дитячих майданчиках	покращення матер. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
3.	Провести оздоблення клумб та висадити квіти на території закладу	покращення матер. бази	протягом місяця		завідувач, завгосп
4.	Розпочати підготовку до ремонтних робіт: · Обстежити всі приміщення закладу, визначити осередки, які потребують першочергового проведення ремонту; · Скласти графік проведення ремонтних робіт.	обстеження	протягом місяця		завідувач, завгосп
5.	Провести аналіз матеріально–технічної бази з цивільного захисту, охорони праці	аналіз	протягом місяця		завідувач, завгосп
6.	Придбати: пісочні набори, м’ячі, кольорову крейду в достатній кількості на кожну групу	покращення матер. бази	протягом місяця		вихователь-методист, вихователі

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести заняття з ЦЗ:

№ 10. Взаємодія особового складу формувань при проведенні робіт у районах надзвичайних ситуацій. Участь формувань у заходах життєзабезпечення, спрямованих на задоволення мінімуму життєвих потреб працівників галузі освіти і науки, які потерпіли від наслідків надзвичайних ситуацій.

заняття з ЦЗ

16.04.2026

завідувач

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Консультація для батьків: «Загартування дітей дошкільного віку»	консультація	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Рекомендації для вихователів та батьків «Гельмінти та їх профілактика»	рекомендації	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Рекомендації для вихователів та батьків «Надання першої долікарської допомоги»	рекомендації	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про підготовку дошкільного навчального закладу до літнього оздоровчого періоду	наказ	протягом місяця	завідувач
2.	Про результати атестації педагогічних працівників	наказ	протягом місяця	завідувач
3.	Про підготовку та проведення Тижня безпеки дитини, Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності	наказ	протягом місяця	завідувач
4	Про підсумки проведення Тижня безпеки дитини, Тижня охорони праці та безпеки життєдіяльності	наказ	ІY тиждень	завідувач
5.	Про результати комплексного вивчення само оцінювання якості освітньої діяльності за напрямом «Освітнє середовище»	наказ	ІY тиждень	завідувач

ДІЯЛЬНІСТЬ СТРУКТУР КОЛЕГІАЛЬНОГО УПРАВЛІННЯ

2.1. Загальні збори (конференції) колективу, педагогічна рада, виробнича нарада, адміністративна нарада

2.1.1. Загальні збори (конференції) колективу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести загальні збори (КОНФЕРЕНЦІЮ) батьків, колективу та громадськості:

1.Звіт керівника закладу дошкільної освіти з питань статутної діяльності у 2025-2026 н.р.

конференція

останній тиждень місяця

завідувач

2.1.2. Засідання ради дошкільного закладу

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести засідання Ради закладу:

1.Організація роботи закладу по підготовці до проведення літнього оздоровчого періоду.

2.Аналіз виконання завдань річного плану на 2025-2026 н.р та результати внутрішнього моніторингу якості освіти в ЗДО за напрямком «Освітнє середовище»

3.Аналіз впровадження та в освітній процес педагогічних та інноваційних технологій,які забезпечують актуальні аспекти навчання та виховання дитини в умовах воєнного стану.

3. Звіт про роботу закладу у 2025 – 2026 н.р.

засідання Ради закладу

IV тиждень

завідувач

2.1.3. Педагогічна рада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Підсумкова«Навчальний рік позаду: підсумки, проблеми та реалії»

1.Результати виконання рішень попереднього засідання педагогічної ради.

2. Про порівняльний аналіз результатів моніторингу знань дітей у ЗДО «Сонечко» за 2025/2026 н. р.

3. Про виконання плану роботи закладу й реалізації річних завдань.

4. Про результати засвоєння комплексної програми « Leader» дітьми 5 –го і 6-го р.ж.

5. Про результати засвоєння знань вихованцями за Державним стандартом на кінець навч. року

6. Про результати дослідження рівня психологічної готовності до навчання в НУШ.

7. ВСЗЯО: підсумки оцінювання роботи закладу за напрямком «Освітнє середовище», «Формування внутрішньої системи моніторингу якості освіти та якості освітньої діяльності»: критерії, індикатори та методи оцінювання»

8. Підсумки атестації

9. Про результати роботи з дітьми з ООП в інклюзивних групах

10. Про впровадження інноваційної діяльності з технологій гендерного виховання в 2025/2026 нр

11. Затвердження та обговорення плану оздоровчої роботи у літній період 2026 року.

інформаційніхвилинки

звіт

наказ

довідка

аналіз

аналітична довідка

наказ

звіт

обмін думками

28.05.2026

завідувач, вихователь-методист,

психолог,

педагогічні працівники,

команда ППС

2.1.4. Виробнича нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Аналізуємо роботу закладу за 2025/2026 н.р.

1.Про досягнення колективу за минулий навчальний рік та перспективи роботи в новому навчальному році

2.Підсумки роботи всіх служб закладу у ході підготовки до проведення звіту керівника перед працівниками й громадськістю

3.Виконання Правил внутрішнього трудового розпорядку працівниками закладу.

4.Аналіз виконання плану по покращенню матеріальної бази

5. Про завдання колективу на літню оздоровчу кампанію 2026 року

6. Організаційні аспекти роботи закладу

нормативно- оцінювальна

нарада

протягом місяця

завідувач,

психолог,

вихователь-методист,

завгосп

2.1. 5. Адміністративна нарада

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Про завдання колективу по підготовці матеріальної бази закладу до літнього періоду. нового навчального року.

2. Про підготовку до нового навчального року.

кординаційна

нарада

I тиждень

завідувач

2.2. Атестаційна комісія

——-

2.3.1. Комісія з харчування

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

1.Звіт про роботу членів комісії з харчування.

2. Пропозиції стосовно розвитку матеріально-технічноїбази харчоблоку закладу відповідно до вимог системиНАССР.

3.Аналіз виконання норм харчування за ІІІ квартал.

4. Про хід вивчення санітарно-гігієнічного стану

харчоблоку та технологічного обладнання.

засідання

комісії

протягом місяця

завідувач,

члени комісії

2.3.2. Комісія з охорони праці та безпеки життєдіяльності, цивільного захисту, пожежної безпеки

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Засідання №4 ПБ 1.Про наслідки огляду вогнегасників. 2.Про проведення практичного заняття щодо відпрацювання з працівниками евакуаційних заходів. на випадок виникнення пожежі. 3.Звіт про роботу комісії з пожежної безпеки.	засідання	протягом місяця	завідувач, комсія ПБ
2.	Засідання №4 ЦЗ 1.Про оновлення інформації у куточках: з цивільногозахисту, з пожежної безпеки, з охорони праці. 2.Про заходи проведення Тижня безпеки дитини. 3.Звіт про роботу комісії з цивільного захисту.	засідання	протягом місяця	завідувач, комсія ЦЗ
3.	Скласти звіт за підсумками Тижня безпеки дитини	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, методист.
4.	Скласти звіт за підсумками Тижня охорони праці	робота з документацією	протягом місяця	завідувач, методист
5.	Підготувати заходи та провести Тиждень безпеки дорожнього руху	підготовчі заходи	11.05.2026 15.05.2026	завідувач, методист

2.3.3. Комісія з проведення експертизи цінності документів

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Вивчення стану зберігання документів в архіві ЗДО	огляд	протягом місяця	особа відповідальна за діловодство

2.3.4. Команда супроводу дитини з ООП

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Внутрішній моніторинг

динаміки успіху дитини з ООП

1. Про результативність корекційно-розвиткових занять та рівень досягнень за освітніми напрямами освітньої програми й виконання індивідуальної програми розвитку за 2025/2026 навчальний рік дитини з ООП та необхідність уточнення/зміни рівня її підтримки.

2. Аналіз успіху дитини з ООП за результатами моніторингу: аналітичні звіти учасників команд супроводу про проведену роботу за друге півріччя навчального року щодо ефективності виконання ІПР дитини з ООП. Аналітична довідка

3. Про співпрацю з батьками дитини, взаємообмін інформацією щодо ефективності навчання.

4. Про потребу у повторній комплексній оцінці розвитку дитини з ООП та визначення потреби у продовженні тривалості здобуття освіти ще на один навчальний рік.

засідання

команди

15.05.2026

команда

ППС

ДІЯЛЬНІСТЬ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

3.1.1. Підвищення педагогічної майстерності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Консультації до Тижня безпеки дорожнього руху: «Особиста безпека життєдіяльності дитини»; «Як дієво і якісно навчати дітей правилам дорожнього руху»; «Як розвивати уважність і обережність у здобувачів для збереження життя і здоров’я»	консультації	ІІ тиждень	методист психолог
2.	Консультація «Ігри–фантазування як засіб розвитку творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку»	консультація	ІІІ тиждень	психолог
3.	Проаналізувати якість відвідування педагогами методичних об’єднань та інших методичних заходів протягом року. За матеріалами МО організувати взаємонавчання та впровадити рекомендації в роботу з дітьми	взаємонавчання	до 22.05.2026	вихователь -методист
4.	Провести Тиждень безпеки дорожнього руху	тиждень безпеки	ІІ тиждень	методист, вихователі
5.	Генерування нових ідей в роботі ЗДО за підсумками викрористання педагогами інноваційних та педагогічних технологій	педагог-на лаборат-я	ІІ тиждень	вихователь -методист
6.	Мозковий штурм «Як формувати здоров’язбережувальну поведінку через оздоровчі технології»	«Мозковий штурм»	21.05.2026	методист, психолог, педагогги
7.	Ознайомлення працівників дошкільного закладу з нормативними документами, що регулюють законодавство в галузі охорони дитинства	просвітня діяльність	протягом місяця	завідувач

3.1.2. Удосконалення професійної творчості

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
*Вивчення, узагальнення та впровадження передового педагогічного досвіду*
1.	Педагогічні читання за результатами поглиблених робіт в рамках педагогічної ради	педагогічні читання	06.05.2026	методист, вихователі
2.	Методи вивчення індивідуальних особливостей здобувачів дошкільної освіти	творча лабораторія	20.05.2026	педагоги закладу

3.1.3. Самоосвіта

№ п/п

Тема

Форма

контролю

Форма

відображення

Відповідальні

Термін виконання

Примітки

Творчі звіти вихователів з самоосвіти за рік

презентація

до педради

всі педагоги

до 22.05.26

3.2. Заходи з атестації, підвищення кваліфікації педагогів та їх участь у методичній роботі різного рівня

——–

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Примітки
1.	Моніторинг індивідуального розвитку дітей на кінець навчального року – порівняльний аналіз з початковим діагностуванням	довідка	до педради	6,7,8,9 10	до 22.05.26
2.	Діагностика дітей 6-го року життя	діагностика	діагностич-ні картки	4,5	ІІ,ІІІ тижні
3.	Діагностика нервово-психічного розвитку дітей раннього віку	діагностика	практичний психолог- до педради	1-3	ІІ,ІІІ тижні

.4. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Підготувати картки для діагностування дітей 6-го року життя	робота з документацією	І тиждень	вихователь -методист
2.	Підготувати картки для дослідження рівнів сформованості життєвої компетентності вихованців	робота з документацією	І тиждень	вихователь
3.	Розробити рекомендації по підготовці до педагогічної ради, оформити в педкабінеті куточок матеріалів з даної теми	робота з документацією	І тиждень	вихователь -методист
4.	Підготувати матеріали , обладнання та провести Тиждень безпеки дорожнього руху	підготовчаробота	ІІ тиждень	вихователь -методист
5.	Інформаційно-методичні хвилини: огляд новинок преси та педагогічних видань з дошкільної освіти	просвіт. робота	ІY тиждень	вихователь -методист
6.	Підготувати консультації для педагогів	підготовчаробота	І тиждень	вихователь -методист
7.	Скласти та затвердити план підготовки дошкільного закладу до літнього оздоровчого періоду	робота з документацією	ІІ тиждень	вихователь -методист
8.	Вивчити та скласти аналітичну довідку щодо рівня готовності старших дошкільників до шкільного навчання	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
9.	Скласти аналітичний звіт освітньо – виховної роботи за минулий навчальний рік	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
10.	Підготовити аналіз роботи дошкільного навчального закладу за минулий навчальний рік	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
11.	Скласти план роботи на червень місяць	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
12.	Підготовити та подати попередню заявку на проходження курсів підвищення кваліфікації згідно перспективного плану	робота з документацією	протягом місяця	вихователь -методист
*Оснащення педагогічного процесу*
13.	Поповнити методкабінет новинками методичної літератури, інформаційними посібниками	покращ. матер. бази	протягом місяця		вихователь -методист
14.	Упорядкувати інструктивно-методичні матеріали	робота з докум.	протягом місяця		вихователь -методист
15.	Провести огляд-конкурс виносного матеріалу для ігор під час прогулянок	контроль	до 28.05.2026		вихователь -методист

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ

4.1. Взаємодія з батьками або законними представниками дітей

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести батьківські збори: «Формуємо в дітей компетентності відповідно до вимог сучасності»	збори батьків гр.№№1-10	ІІІ тиждень	завідувач, методист, психолог, мед.сестра
2.	Працює скринька довіри. Консультує завідувач, методист, психолог	консульт. пункт	протягом місяця	завідувач, методист, психолог
3.	Провести анкетування батьків дітей для визначення відвідування дошкільного закладу протягом літнього періоду	анкетування	до16.05.2026	завідувач.вихователі
4.	Провести консультацію «Готовність дитини до НУШ, важливі аспекти»	консультація	І тиждень	психолог
5.	Загальні батьківські збори: 1.Звітування керівника закладу дошкільної освіти перед колективом, батьками,громадськістю про статутну діяльність. 2. Оцінка діяльності керівника.	загальні збори батьків	останній тиждень	завідувач
6.	Засідання Школи батьків майбутніх першокласників старших груп: 1. Психологічні передумови адаптації дитини до навчання в школі (коментар психолога) 2. Підсумки навчальної роботи з дітьми 6-го року життя (коментар методиста); 3.Зустріч з учителями початкових шкіл №5.	засідання збори	ІІІ тиждень	методист . психолог. вчителі вихователі ст.гр.
7.	Організувати профілактичну роботу з родинами «соціального ризику»	співпраця	щомісяця	вихователі

4.2. Співпраця із закладами загальної середньої освіти, іншими установами та організаціями

4.2.1. Заходи взаємодії дошкільного закладу із загальноосвітнім закладом

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Заповнити бюлетень успішності першокласників – випускників дошкільного закладу (зробити аналіз успіхів та невдач)	узагальнен.табель-звіт	до кінця місяця	методист
2.	Зустріч вихованців випускних груп та їх батьків з вчителями початкових класів ЗОШ № 5 на батьківських зборах	спільний захід	ІІІ тиждень	методист., вихователі
3.	Відвідати свято останнього дзвінка в школі № 5	екскурсія	згідно плану НУШ	вихователі гр..№№8,9

4.2.2. Заходи взаємодії дошкільного закладу з установами, організаціями

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Зустріч з працівниками ДПС та проведення навчального заняття з правил дорожнього руху

зустріч

ІІ тиждень

методист

вихователі

4.2.3. Проведення спільних заходів з фізкультурно-оздоровчого, художньо-естетичного циклів: заняття, свята, розваги, виставки

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Підготувати та провести з дітьми свята і розваги:

• до Дня кондитера;

• до Міжнародного Дня сонця;

• до «Дня матері»;

• до Міжнародного дня родин;

• до Міжнародного Дня вишиванки;

ІІІ тиждень травня:

• «Прощавай, садок дитячий»

майстер-клас

арт-студія

тематичні заняття

флешмоб

01.05.2026

05.05.2026

10.05.2026

15.05.2026

15.05.2026

Слінченко Л.А.

всі групи

всі учасники

освітнього

процесу

ВНУТРІШНЯ СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЯКОСТІ ОСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (контрольна функція управління)

5.1. Вивчення стану організації освітнього процесу

№ п/п	Тема	Форма контролю	Форма відображення	Групи	Термін виконання	Примітки
1.	Завершити внутрішній моніторинг якості освіти та підбити підсумки результатів вивчення за напрямком «Освітнє середовище»	аналітична довідка	до наказу до педради	1-10	до 26.05.2026
2.	Самооцінювання професійних компетенцій педагогів ЗДО на кінець навчального року	анкетування	до педради	1-10	до 26.05.2026
3.	Вивчення пропозицій до річного плану	анкетування	до педради	1-10	до 19.05.2026

5.2.1. Охорона праці та безпека життєдіяльності

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Підготувати та провести попередню комплектацію мережі груп дошкільного навчального закладу дітьми	комплектація	протягом місяця	завідувач
2.	Здійснити контроль за веденням: – Журналу реєстрації нещасних випадків з вихованцями; – Журналу реєстрації нещасних випадків з працівниками; – Журналу вступного інструктажу	контроль	протягом місяця	завідувач
3.	Проконтролювати виконання заходів по підготовці до літнього оздоровчого періоду	контроль	протягом місяця	завідувач
4.	Розробити заходи по підготовці до нового навчального року та ознайомити з ними працівників закладу	робота з документацією	протягом місяця	завідувач
5.	Здійснити самоконтроль записів у трудових книжках (вписати результати атестації педагогічних працівників)	само контроль	до 15.05.2026	завідувач
6.	Перевірити організацію роботи з ОП, БЖД та пожежної безпеки під час проведення щорічних свят випускників старших груп	контроль	18.05.2026 – 22.05.2026	завідувач
7.	Проконтролювати виконання заходів щодо проведення Тижденя безпеки дорожнього руху	контроль	11.05.2026 -15.05.2026	завідувач, методист

5.2.2. Пожежна безпека

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Проводити огляд приміщень закладу та території щодо дотримання протипожежного режиму	контроль	постійно	завгосп
2.	Здійснити контроль стану електрощитової щодо вимог дотримання пожежної безпеки	контроль	протягом місяця	завгосп
3.	Провести перевірку евакуаційних шляхів	контроль	протягом місяця	завгосп.
4.	Перевірити стан електрообладнання на кухні та на пральні	контроль	протягом місяця	завгосп

5.2.3. Цивільний захист

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

навчання

згідно з

графіком

завідувач,

методист

5.3. Вивчення стану організації процесів функціонування:

МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ

5.3.1. Організаційна робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити перевірку санітарного стану музичної зали дошкільного закладу	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Підготувати план заходів на літній період	робота з документацією	протягом місяця	сестра медична старша
3.	Перевірити дитячі майданчики щодо виконання вимог по охороні життя і здоров’я дітей	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Ретельно оформляти документацію на новоприбулих дітей	робота з документацією	протягом місяця	сестра медична старша
5.	Взяти участь у педагогічній раді, групових батьківських зборах	виступ	ІІІ тиждень	сестра медична старша

5.3.2. Лікувально-профілактична робота

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Здійснити контроль за фізвихованням та руховим режимом на прогулянках	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
2.	Здійснити контроль за питним режимом дітей	контроль	постійно	сестра медична старша
3.	Провести медико – педагогічний контроль занять з фізичної культури.	контроль	протягом місяця	сестра медична старша
4.	Здійснювати контроль за санітарно – гігієнічним станом майданчиків та павільйонів	контроль	постійно	сестра медична старша
4.	Вчасно надавати медичну допомогу дітям, які захворіли, своєчасно їх ізолювати		за потреби	сестра медична старша

5.3.3. Протиепідемічна робота

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Здійснити контроль за дотриманням режиму прибирання із застосуванням дезінфікуючих засобів

контроль

постійно

сестра медична

старша

Здійснити контроль за зберіганням миючих засобів на групах

контроль

постійно

сестра медична

старша

5.4. Вивчення стану організації процесів функціонування:

організація харчування

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Контролювати зняття проб з готових страв відповідальною особою з організації харчування дітей	контроль	08.05.2026	завідувач
2.	Перевірити наявність асортименту продуктів харчування згідно вимог оздоровчого періоду	контроль	протягом місяця	сестра мед.ст.
3.	Провести аналіз і визначити перелік документації з організації харчування в закладі згідно з постановою КМУ від 24.03.2021 № 305 «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
4.	Здійснити контроль за видачею продуктів з комори на харчоблок	контроль	протягом місяця	сестра медична\ старша
5.	Провести оцінку якості готових страв, зняття проби (бракераж готової їжі ). (НАССР)	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
6.	Здійснити контроль за роботою сестри медичної старшої: · Аналіз виконання норм харчування за попередній місяць; · Ведення документації з питань організації харчування; · Зняття проб.	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша
7.	Перевірити своєчасність проходження медоглядів працівниками харчоблоку	контроль	протягом місяця	завідувач, сестра медична старша

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

6.1. Забезпечення матеріально-технічних та навчально-методичних умов

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні		Примітки
1.	Перевірити опалювальну систему, підготувати до гідравлічних випробувань теплової мережі	контроль	протягом місяця		завідувач
2.	Організувати проведення ремонту і пофарбування ігрових майданчиків для кожної вікової групи та спортивних розвивальних зон	ремонтні роботи	протягом місяця		завідувач
3.	Придбати розбризкувач для поливу	покращ. мат. бази	протягом місяця		завгосп
4.	Поповнити територію закладу зеленими насадженнями	покращ. мат. бази	протягом місяця		завгосп
5.	Придбати набори кеглів для організації фізкультури на прогулянці	покращ. мат. бази	протягом місяця		методист, завгосп

6.2. Інструктажі з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності

№

Зміст роботи

Форма проведення

Термін виконання

Відповідальні

Примітки

Провести заняття з ЦЗ :

№ 11. Заходи безпеки на рятувальних та інших невідкладних роботах при ліквідації наслідків стихійного лиха, аварій та катастроф

заняття

08.05.2026

завідувач

6.3. Санітарно-просвітницька робота з учасниками освітнього процесу

(гігієнічне навчання/виховання)

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Провести з обслуговуючим персоналом заняття «Питний режим для дітей в літній період»	заняття	І тиждень	сестра медична старша
2.	Розробити рекомендації для вихователів та батьків «Профілактика інфекційних захворювань влітку»	рекомендації	ІІ тиждень	сестра медична старша
3.	Бесіда з батьками: « Профілактика бутулізму»	бесіда	ІІІ тиждень	сестра медична старша
4.	Бесіди з батьками новоприбулих дітей про особливості адаптаційного періоду дітей	консультація	протягом місяця	сестра медична старша

6.4. Видати накази

№	Зміст роботи	Форма проведення	Термін виконання	Відповідальні	Примітки
1.	Про дотримання протиепідемічного режиму та профілактику гострих кишкових інфекцій, вірусного гепатиту в ЗДО		протягом місяця	завідувач
2.	Про підсумки освітньої діяльності закладу у 2025-2026 н.р.		протягом місяця	завідувач
3.	Про підсумки роботи закладу у 2025-2026 н.р.		на кінець навч.року	завідувач
4.	Про профілактику та попередження отруєнь грибами, дикоростучими рослинами		протягом місяця	завідувач
5.	Про попередження захворювань на коросту та педикульоз		протягом місяця	завідувач
6.	Про підсумки проведення внутрішнього моніторингу якості освіти за напрямком «Комплексне само оцінювання за усіма напрямами»		протягом місяця	завідувач
7.	Про організацію літнього оздоровлення дітей в дошкільному навчальному закладі у 2026 році		протягом місяця	завідувач
8.	Про створення комісії по перевірці готовності теплових мереж до опалювального сезону. ( Розробка заходів по підготовці теплових мереж до опалювального сезону)		протягом місяця	завідувач
9.	Накази за потребою		протягом місяця	завідувач

РІЧНИЙ ПЛАН ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ НА 2025-2026 Н.Р. (ВИКАЧАТИ)

РІЧНИЙ ПЛАН ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ НА 2023-24

Річний план 2022-2023

Річний план дошкільного навчального закладу на 2021-2022 н.р.

Ознайомлення з методичними рекомендаціями «Запобігання та протидії насильству»